張力の質問一覧

⑷の①って糸と水平面のなす角度を小さくすると、ばねばかりの値は絶対に大きくなるものなのですか？

車力学車コスし磁問 244 合格メソッド理科 4 みと重さ,糸と滑車の摩擦は考えないものとする。 (熊本県・改) 博樹さんと明雄さんは、滑車を使った仕事について調べるため, 滑車 A,Bと, 重さが1.ONのおもりを使っ 100g 図2 の大実験Ⅱ 図2のように, 滑車Bを使ってもりを高さ0.10mまでゆっくり引き上げ, このときの力の大きさと糸を引いた距離を調べた。実験図1のように滑車Aを使っておもりを高さ0.10mまでゆっくり引き上げ,このときの力の大きさと糸を引いた距離を調べた。図 1 ものさしばねばかり、滑車 A ばねばかり糸 0.10m 表は,実験I II の結果を示したもの滑車B」である。表力の大きさ [N] 糸を引いた距離 [m] おもり L9.10m 実験 I 実験 II 1.0 0.6 0.10 0.20 糸ものさし実験を終えて, 博樹さんと明雄さんは表を見ながら次のような会話をした。 3 博樹:。実験Iの仕事の大きさは,実験II とは異なっているよ。滑車などの道具を使っても仕事の大きさは変わらないと学習したけど, 仕事の大きさが同じにならないのはどうしてだろう。明雄滑車の重さに注目したらどうかな博樹: そうか、表から、滑車の重さは Nであることがわかるね。明雄滑車の重さがあるから, それだけ仕事が大きくなるんだね。 (1)下線部について, 実験1の仕事の大きさは何Jか,求めなさい。また,下線部⑥のように,道具を使っても仕事の大きさは変わらないことを何というか,適切な語を答えなさい。 (2) に適切な数字を入れなさい。 COOM 3 次に二人は,図3の装置を、重さが0.5Nの滑車Cにかえ、「糸を斜めに引っぱり, 重さが1.0Nのおもりをゆっくり引き上> げた。図3は,糸と水平面のなす角が45°のときのようすを示したものである。なお、点Pはばねばかりと糸の接点を示して滑車おり,実験で使用する糸ののびちぢみと重さ, 糸と滑車の摩擦は考えないものとする。 45°/45° (3)滑車Cとおもりを支える力を糸の方向に分解し,その力をもとにして、図3のときのばねばかりが糸を引く力を,解答欄の図中のPから矢印でかきなさい。おもり (4) 糸と水平面のなす角を小さくしていくと, ばねばかりの示す値は① (ア大きくなるイ小さくなるウ変化しない)。また, 糸と水平面のなす角が30 のとき, ばねばかりの示す値は, ② Nになる。 ①のの中から正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。また, ② に適切な数字を入れなさい。仕事の大きさ語 (1) J (3) (右の図に記入) (4) ① ばねばかり PL a (2) 1目盛りは 0.25Nである。

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理科中学生約2ヶ月前

3答えの意味が分からないので教えてほしいです

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理科中学生 3ヶ月前

解説お願い致します🙇🏻‍♀️答えは❸なのですが、物体に力がかからないとき、物体は前の運動を続けるから❷と迷いました💧

天井から糸でつり下げたおもりを図1のAの位置から静かに手をはなすと、ふりこの運動が続いた。ただし, 空気の抵抗や糸と天井のギー摩擦は考えなくてよいものとする。また, 位置エネルの基準は Aの位置にとるものとする。

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理科中学生 3ヶ月前

(5)の(i)はエ、(ii)はアが答えなのですが、(ii)が理解できません。感覚的には輪軸が右回りになるような気がします。なぜ答えアになるのか、詳しく教えていただけたら幸いです🙇‍♂️

[A] 3段の滑車からなる輪軸がある。 3つの滑車の材質は均一で, 重心は円の中心にあり、各滑車どうしは互いに 4 定されているため,それぞれが独立に動くことはない。この輪軸の中心を図1のように天井に固定して、おもりA B, Cをつるした。以下, 輪軸を構成する滑車の半径を小さい方から10cm, 20cm, 30cmとし,糸の重さは考えないものとする。図2 図3 ANN 図 1 12N B CA B (1) 図1において, おもりBの重さが9N, おもりCの重さが2Nのとき, 輪軸が回転せずに静止した。おもり A の重さは何Nか。 (2)(1)の状態から,おもりAを外して,輪軸が回転しないようにするには,図2の点Pにどのような力を加えたければならないか。その力の向き (上向き・下向き)と大きさを答えよ。 (3)(2)の状態から,1段目の滑車につながる糸の一端を天井に固定した。その後,点Pに加えている力を除き、輪軸の中心の固定もはずしたところ,輪軸は回転せずに静止した(図3)。輪軸の重さは何Nか。以下の問いについては, 2段の滑車からなる輪軸(材質は均一で,重心は円の中心にある) を考える。この輪軸を鉛直に立てて, あらい水平面に置き、内側の滑車に時計回りに糸を巻いた(図4)。図4において, 糸の端を真上に引いたときの様子を考察する。このとき,輪軸は倒れないものとし, 加える力の大きさは,輪軸が水平面から離れず,かつ, 輪軸が水平面で滑らないようなものとする。力を加えた直後の輪軸にはたらく「力は,輪軸の中心に鉛直下向きの “重力”, 内側の滑車の円周上に鉛直上向きの “張力”,外側の滑車と水平面の接触点における“垂直抗力”と“摩擦力”である。回転の基準点を,輪軸と水平面の接触点に選ぶと, ( ① )は,基準点のまわりの回転に影響しない。一方で(2)は,輪軸を基準点に対して時計まわりに回転させる効果があるので,輪軸は右方向へ動き出す。 (4) ア. 重力図4 上の文章の(1)(②)の中には、1つまたは複数の力の名称が入る。当てはまるものをすべて選べ。摩擦力イ. 張力ウ垂直抗力 (i) (5) 図5の(i)(ii)は,図4の状態から,糸の巻き方を変えずに、物体を引く方向図5 を変えたものである。輪軸が水平面を離れたり,滑ったりしない程度の力を糸の端に瞬間的に加えて引いた直後, 輪軸はどのように動き出すか。以下のア~オから選べ。ただし,同じものを繰り返し選んでよい。ア. 反時計回りに回転し、左方向に動き出す。イ. 反時計回りに回転し、右方向に動き出す。ウ. 時計回りに回転し, 左方向に動き出す。時計回りに回転し、右方向に動き出す。オ. 回転せず,動かない。 (ii) O O

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理科中学生 4ヶ月前