理科 中学生 2ヶ月前 イオンの問題です(答え:イ) 銅イオンはCu²+だから「電子を失ったことで〜」 だと思ったんですけど違うらしくて、教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻🥺 回答よろしくお願いします🙏💕 (2) 硫酸銅水溶液に亜鉛の小片を入れたところ、そのようすから、亜鉛は銅よりもイオンになりやすい 金属であることがわかった。 このとき、亜鉛の小片の表面に起こっていた現象として最も適当なもの を、次のア~エのうちから一つ選び、 その符号を答えなさい。 ア銅イオンが電子を失ったことで生じた、単体の銅が付着していた。 イ銅イオンが電子を受け取ったことで生じた、 単体の銅が付着していた。 ウ 亜鉛イオンが電子を失ったことで生じた、単体の亜鉛が付着していた。 エ 亜鉛イオンが電子を受け取ったことで生じた、単体の亜鉛が付着していた。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3ヶ月前 プロペラをより早く回転させる方法を選ぶ問題です。 答えはアなんですが、なぜウはダメなのでしょうか? アになる理由も教えていただきたいです! ア 電極Aを,鉄から銅にかえた。 イ 電極 Bを,マグネシウムから鉄にかえた。 ウうすい塩酸の量を増やした。 うすい塩酸の代わりに, うすい水酸化ナトリウム水溶液を用いた オ うすい塩酸の代わりに,塩化ナトリウム水溶液を用いた。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 4ヶ月前 合っていますか? (2)酸化しないように黒サビでおおわれている 答え 空気中の酸素と触れないから (4)理由 亜鉛の方がイオンになりやすいから 答え 亜鉛は、鉄よりも陽イオンになりやすいため X 亜鉛が先に溶け出す は、りかさんとまなぶさんが持続可能な社会の実現に向けて 「金属」 や 「金属イオン」に関する 探究テーマをそれぞれ設定し、 調べ学習や実験を行ったものである。 資料 1 【りかさんの探究テーマ】 鉄でできた道具を長持ちさせる工夫 図 1 雨水(弱酸性の液体) えん 亜鉛 鉄 亜鉛 【工夫①】 鉄の遊具を赤さびから守るために、 ・鉄の滑り台の表面にペンキを塗る。 ・鉄棒の握り手を、 それ以上さびな い黒さびでおおう。 えん 【工夫②】 トタンでできた屋根が長持ちする仕組み 「トタン」とは、鉄の表面をうすい亜鉛でおおったも ので、屋根やガードレールに使われている。 亜鉛に傷 がつき、鉄がむき出しになったところに雨水がついて も(X)ので、鉄を長持ちさせることができる(図1)。 (1) 【工夫①】 の赤さびと黒さびは、どちらも鉄が空気中の酸素と結びつく反応により生成する。このように、物質 が酸素と結びつく反応を何というか、書きなさい。 (2) 【工夫①】 により、滑り台と鉄棒の内部の鉄を、もろくて崩れやすい 「赤さび」に化学変化させないようにして いる。なぜ化学変化しないのか、 その理由を、 「内部の鉄が」 という言葉に続けて書きなさい。 (3) 【工夫②】について、雨水は弱酸性の水溶液である。 水溶液中に生じる、 酸性を示すもとになるものはどれか、 適するものを次のア~オから1つ選び、記号を書きなさい。 ア 水酸化物イオン イ 水素 ウ 塩化物イオン 水素イオン オ酸素 (4) 【工夫②】で亜鉛と鉄に雨水がつくとどうなるか、 ( X )に入る文章を書きなさい。 また、 その理由を、金属 イオンの性質の違いに着目して、説明しなさい。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 5ヶ月前 これって続けていくとマグネシウムってなくなるんですか?? マグネシウムと銅の比較 (1) Cu 2- SO & 図1 Cu 2+ 2+ Mg マグネシウム Mg Cu 2+ 2+ Mg 硫酸銅水溶液 CuSO4 へん 硫酸銅水溶液にマグネシウム片を入れたとき のモデル 付着した赤色の物質は、 銅 りゅうさん の粉末の色と同じことと、硫酸 どうすいようえき 銅水溶液の色がうすくなったこ とから銅だと考えられる。 この 変化をモデルで表すと図1 と なり、陽イオンへのなりやすさは マグネシウムMg > 銅Cuである ことがわかる。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 この問題を教えてほしいです。 表は、3種類の金属板を、 その金属のイオンを ふくむ水溶液にそれぞれ入れたときの結果をまと めている途中のものである。 実験から、 イオンへ のなりやすさが鉄、銅、 銀の順であることがわかっ たとき 19 20 にあてはまる記号をそれぞれ書き なさい。 Fete- 銅のイオンを ふくむ水溶液 鉄のイオンを ふくむ水溶液 銀のイオンを ふくむ水溶液 銅の金属板 鉄の金属板 銀の金属板 ○・・・ 金属板の表面に固体が付着した。 (19 × ×・・・金属板の表面に変化がなかった。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5ヶ月前 この時、 ●と◎は銅イオンと銅原子じゃなく、水素イオンと水素原子なのは何故ですか? うすい ア骨エ 電子を受け とってイオ けオに ンが原子に なる。 塩酸 A 亜たし 銅板 の 何回 B 亜鉛板 ぞ 原子が金属板 に電子を残し、 イオンになる。 図のア イから選びなさい 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 6ヶ月前 右の表のように、金属の組み合わせによって回るか、よく回るかが異なっていますが、一体イオン化傾向がどれだけ違えばよく回るになるのでしょうか? 水溶液 ●銅板 (Cu)、 亜鉛板 (Zn)、 マグネシウムリボン (Mg) から2枚 (結果 の金属板を選び、うすい塩酸や砂糖水の中に入れ、 電子オル ゴールや光電池用モーターにつなぐ。 ②電流が流れたら、 電圧計につないで電圧をはかる。 電圧計の 針のふれ方から、 どちらが+極で、 どちらが一極かを見る。 電子オルゴール 発泡 ポリスチレン 水溶液 + 光電池用 モーター 電圧計 発泡 金属板 光電池用 電子オル モーター ゴール 電圧計 の値 CuZn回った 鳴った + 0.75V うすい塩酸 い CuとMg ①よく 回った ②に+1.50V よく 鳴った -0.90V ポリスチレン 水溶液 ボルタ ZnとMg よく 回った Cu Zn 回らな かった 回らな 4 CuとMg かった Zn Mg 3 鳴らな かった 鳴らな かった 砂糖水 解決済み 回答数: 1