動するか
中和
4
主験 うすい塩酸を,4個のビーカーA~Dにそれぞれ 10 cm° ずつとり,
BTB 溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を,
ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12 cm ずっ加えて水溶液液の色の変化を
観察した。表は,その結果をまとめたものである。
→教科書p.42~44· 本誌p.10
月)
(2)加)
ビーカー
体
A
B
C
D
うすい塩酸(cm®)
うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm)
反応後の水溶液の色
10
10
10
10
「0
4
8
12
黄色
実験2 図のような装置を用いて,うすい
硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中
性になるまで少しずつ加えていき,豆電
黄色
緑色
青色
(4)7
電源装置
豆電球
球の明るさを観察した。
(愛媛改)
Z(1) 実験口のビーカーA~Dのうち, 水溶
液中に存在する水素イオンの数が最も多
ステンレス電極
うすい硫酸
いものはどれか。
Z(2) 実験ので使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。
この水溶液を中性にするためには,実験山で使用したうすい塩酸、うすい
永酸化チドリウム水溶液のうち,どちらを何 cm® 加えればよいか。
Z 実験山で中和によってでぎる塩ば何か。化学式で書きなさい。
Z14)
記述実験2で, 豆電球は, 最初は明るく点灯していたが, しだいに暗
くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語
を用いて,「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。
@3理科
11
C
うすい水酸化バリウム
水溶液