(4)の問題です。なぜ赤で示した部分のように、位置エネルギーの変化が横線で交わったところを通らなければならないのですか？

1 図1のような、なめらかな面でできたループコースターをつくり、小球をA点から静かに手をはな し転がした。図2は、図1のC〜E間を転がるときの小球がもつ位置エネルギーの変化を表している。 (1) 次の①~ ② のようになるときの小球の位置を､A~G からすべて選び答えよ。 ① 位置エネルギーが最大 ② 運動エネルギーが最大 XIED Eの力学的エネルギー ウ変わらない。 (3) 図2において、 A での小球がもつ位置エネルギーの大きさが30Jの 場合(1目盛り 5J)、①~③のエネルギーの大きさは何Jか答えよ。 ① AとCの位置エネルギーの差 ② D の運動エネルギー ③ G (2) 次の①~②の場合の各エネルギーの大きさはどうなるか。ア~ウから1つ選び記号で答えよ。 ① X面を下るとき、小球がもつ位置エネルギー ② 水平面 FG間を通過するとき､小球がもつ運動エネルギー ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 D (4) CE間での、小球がもつ運動エネルギーの変化を図2に記入せよ。 Eb [dC 図2 Y面 Aでのエネルギー 「エネルギーの大きさ D 小球の位置 E

海面更生が行われる目的を教えて頂きたいです。

空欄に入る語句を教えて頂きたいです。

(4) 原子どうしの相互作用 多くの原子は単独では不安定 = もっているエネルギーが大きい。 になる。 になる。 →安定になる。 *金属のような結合をする。 ま出

気温や湿度を計るとき、直射日光に当てないのはなぜですか？

⑴と⑶を教えていただきたいです。

気象観測 88 ヤクモさんは,4月25日0時から 27日 24時までの3日間,島根県のある地域で気象観測を行った。図は, (島根) -の3日間の気象観測の結果を表したものである。これについて, 下の(1)~(3)に答えなさい。 図 気温 温度 気圧 (hPa) 25 100 1018 90 気温 20 80 1016 70 15 60 1014 50 10 40 1012 30 湿度 5 20 気圧 1010 10 0 0 1008 0 6 12 18 24 6 12 18 24 6 12 18 24 時刻(時) A B C D 月日 4月25日 4月26日 4月 27日 風向 西 (1) 気温をはかるときの注意点を説明した次の文について, また,Y]にあてはまる最も適当な語を答えよ。 X にあてはまる数値を小数第1位まで答えなさい。 地上約X Im の高さのところで,温度計の球部にY]を当てないようにしてはかる。 (2) 4月25日から 27 日の間に寒冷前線が通過している。寒冷前線が通過したと考えられる最も適当な時間帯を,図 らん の時刻の欄に示したA~Dの時間帯から一つ選び,記号で答えよ。 3) 4月27日の日中の天気は晴れであった。そのことは, 図のグラフを見ても推測することができる。推測した根 拠となる気象要素を2つ用いて, 晴れである理由を簡単に説明せよ。 X I Y 北西 照 北北西 西南圏 3

(1)を教えていただきたいです🙇‍♀️

9 力がはたらかない運動と運動の法則 そう ご 4 物体相互にはたらく力と運動 図1のように, Pさんはローラースケ 図1 かべ ートをはいて壁の前に立ち, 手で壁を押したところ, --→の向きに動い い。 Pさん た。次の問いに答えなさい。 A< B (1) Aの矢印は, どのような力を表しているか。Bの矢印の力との関係 さA もわかるように,具体的に答えなさい。 (2) AとBの力の大きさは, どのような関係か。 作用.日作 図2 a (3) 図2のように, Qさんと手を合わせてPさんが押すとどうなるか。 |ウ アPさんはaの向きに動き, Qさんは動かない。 Pさん Qさん イPさんは動かないが, Qさんはcの向きに動く。 ウ)Pさんはbの向きに動き, Qさんはcの向きに動く。 エPさんはbの向きに動き, Qさんはdの向きに動く。

下の写真の内容のレポートを書きたいんですが、書き方教えてください❗️ 急いでます！

ーー 木 2.環境保全や暮らしに役立つ「中和」の科学 3こんな展開はいかがでしょう (中学3年:酸·アルカリと塩) 酸とアルカリの中和反応や、その結果できる生成物は 1.酸性中性アルカリ性、水溶液の性質の利用 日常生活に活かされ、「先人の知恵」として伝えられてい 中学3年では、酸性·アルカリ性の水溶液の性質を示 ることもたくさんあります。 すもとは、水素イオン、水酸化物イオンであることを学 多くの台所で汚れがひどいのは、レンジ周りの油汚れ びます。発展として、色々な水溶液を子どもたち自身に と水道栓の水垢です。油汚れは酸性の汚れですので、ア 用意させてはいかがでしょうか? ルカリ性の性質をもつ「重曹」で中和させて落とします。水 身の回りの色々な水溶液(漂白剤、洗浄剤、食酢、リンス、 道栓の水垢は、水道水に含まれているカルシウム分など かゆみ止め薬品、目薬、果汁、スポーツ飲料、プール消毒 が固まったアルカリ性の汚れですので、酸性の性質をも 薬など)をPH試験紙やPHメーターを使って、酸性かア つ「クエン酸」で中和させて落とします。食酢を薄めて使う ルカリ性か、その度合い(強さ)はどのようかを調べー覧 こともできます。衣服や皮膚の汚れを落とす石けんも、酸 にしてみます。 とアルカリの中和反応を利用して作っています。 また、水溶液に含まれる元素やイオンなどがラベルに 中和反応は、自然の状態を少し変えて生活に役立てて 表記されている物もありますので、水溶液の働きと、元 もいます。地域によっては、畑の土壌の性質を栽培する 素やイオンを結びつけて考察させてもよいでしょう。 農作物に適したように改良し、農作物の収穫を増やす など、中和の科学を利用しています。 展させた また、川の水が強い酸性を示し、自然のままでは魚が 関与する成分の瀬度 Ne'50rmEg/l、 K"20mEg1, CF50mEqn、ブドウ1周 成分分 (100gたり すめず、農業用水などにも使用できない川では、水質管 経口補水液 理所の人が一定のpHになるよう管理しながらアルカリ OS-1 性の石灰石を砕いた粉を人工的に入れて、魚などや私 オーエスサンゼリー たちの暮らしを守っています。 例えば、髪の毛を溶かす水酸化ナトリウムを含んだ洗 浄剤、こんにゃくを固める水酸化カルシウム水溶液、殺 菌や漂白作用のある塩素を含んだ水溶液のほか、温泉 水にも酸性やアルカリ性の性質があることを取り上げ、 もし身近にあれば、ぬるぬるする温泉水、銀製品を黒く する温泉水など、様々なものを調べてレポートを作成さ せたり、相互に意見交換や発表の機会をもったりしては このように、様々な事例を紹介したり、調べさせたりす いかがでしょうか。 ることによって、理科で学習したことが私たちの日常生 私たちが理科を利用して日常生活や社会を豊かにし 活の様々な場で役立つばかりではなく、私たちの仕事や ていることに気付き、理科を学ぶ意義や有用性を実感さ 職業とも密接に関連していることにも気付き、理科の有 せることができるでしょう。 用性に対する実感が高まると思われます。

基本的なことですみません、重力は質量の違いで変わる←この認識であってますか？

銀河、銀河系と、星団の違いがわかりません。教えて頂きたいです😭😭🙇‍♀️

の 太陽系をふくも銀河を何といいますか。 万妨る |d18) ひじょうに多くの恒星が集まってつくっている大き な集団を何といいますかぇ |

急ぎです‼️ □で囲った部分教えて下さい(;´д｀) 分かるところだけでもいいので 早めに教えて下さい

う言葉を書け。 や使用条件を検討する。 っだ守( ) を検討する。 アーウより選べ。 第三角法による正投影図 奥行きを 45"” 傾け, 実際の長さの2分の 図で表せる。 縦, 横、 高さは同じ比率。 に映した図。正確な形や加工訪法を ) にあう言葉を語群から選んで書け。 , 人の移動や紙などの使用を減らし。 (靖夫 ータは, ( ) に室温や 9に行えるようになった。 =などの商店 コンピュータを使ったシステムにより証商 や売り上 が ( ) にわかるようになつた 安全 自動的 省エネルギー 瞬時 =る32 しをつなぎ, 相互に情報を朋時に交換できるようにレ リュンピ 人 必要な①のをそれぞれ何めデアどいが! 答えよ。 ( ータ本体やそれに接続された周辺の機器 の= ンとュ ータが処理できるように, 作業の手順を定めたプログラム。 ータを 答えよ。 2 ュンピュニタク本体和|ク( (②イの内部にあり, 情報の処理, 制御などを行う装置を何というか。