<中学3年生 理科 遺伝 記述問題> 至急 (2)②についての質問です。 この問題の模範解答が、 「細胞を1つ1つ離れやすくするため。」 だったのですが、 「今行われている細胞分裂を止めるため。」 という答えではダメでしょうか？ 分かる方、回答よろしくお願いしま... 続きを読む

16 ポ木 1 細胞分裂と成長 タマネギの根の先端約5mmを切り取り 約60℃のう すい塩酸に数分間ひたした。 次に、この根を水洗いしてからスライドガラス にのせ、柄付き針で軽くつぶし、染色液を1滴落とした。 数分後, カバーガ ラスをかけ,ろ紙をかぶせて。 指で押しつぶしてから顕微鏡で観察した。図 〈愛媛改〉 1は,このときの特徴のある細胞をスケッチしたものである。 図1 A B C D E 711 RAK N www P (1) 図1のPで示したひも状のものは何ですか。 (2) 記述 下線部 ① ② のようにしたのはなぜですか。 図2 図2 8888 Pにあたる もの

<中1 物理 光> 写真1の問題についての質問です。 写真2がこの問題の解説に 載っていたものなのですが、似たような問題を ネットで探していたところ、 写真3のような解説がありました。 どのような問題の時に、 どちらの方法を使えばいいのでしょうか??

実験3 図5のように, 水平な面に長方形の鏡と, 同じ大きさのチョークA~Dを垂直に立て,P点 の位置から鏡に映る像を観察した。 (4) 鏡に映って見えたチョークを, A~Dからす べて選びなさい。 図 5 A B 鏡 KHE .-00

⑶がわからなかったので解説が欲しいです(><)

(③) 20℃の水100gに硝酸カリウムを20.0gとかしたあと, 水溶液の温度を 0℃に冷やすと, 結晶は何g出てくるか。 表を見て答えなさい。 水の温度 [°C] 100gの水にとける硝酸カリウムの質量〔g〕 0 20 13.3 31.6 40 63.9 (3) (4) 2118 溶解度 6.7 雨結晶 d.o g

(5)が答えを見ても理解出来なかったので解説お願いします🙏💦

ふた うすい 塩酸 2 プラスチックの容器A~Fを用意し,それぞれにうすい塩 酸10cm の入った試験管を入れた。 次に, 容器A~Fに,い ろいろな質量の石灰石を入れてふたをし、 右の図のようにし て全体の質量をはかった。 次に, 容器を傾け, うすい塩酸と 石灰石を反応させ, 気体を発生させた。 気体の発生が止まっ た後、ふたをしたまま全体の質量をはかり,さらに、ふたを 開けて発生した気体を容器の外に出した後,もう一度全体の質量をはかった。下の表は、この実験の結果を まとめたものである。これについて,あとの問いに答えなさい。 反応前 反応後 容器 石灰石の質量 〔g〕 反応前の全体の質量 〔g〕 反応後にふたをしたままの全体の質量〔g〕 ふたを開けた後の全体の質量 [g] ① この実験で発生した気体は何か。その名称を答えは0.4 Hass (②) Aの容器で発生した気体の質量は何gか。 A 0.5 72.4 72.4 72.2 3 図1の B 1.0 72.9 72.9 72.5 C D 1.5 2.0 73.4 73.9 73.4 73.9 72.8 73.1 プラスチック の容器 石灰石 E 2.5 74.4 74.4 73.6 F 3.0 74.9 74.9 74.1 (3) この実験で使ったうすい塩酸10cmと過不足なく反応する石灰石の質量は何gか。 [ (4) 石灰石がとけ残ったのは、どの容器か。 A~F からすべて選び, 記号で答えよ。 [EF ] (5) うすい塩酸20cm と石灰石 3.0g を用いて同様の実験を行ったとき, 発生する気体の質量は何gか。 [1.2g ] 0.6 6.8 0.8 lik [二酸化炭素 ] [ O. 2.0g 1

この場合、融点は80度だと思うんですけど 沸点は何度かわからないので、考え方と答えを教えてください。

温度 [℃] 100 B D 5 10 15 20 加熱時間 〔分〕

酸化銅の還元で酸化銅を銅に戻すのですが、その結果を写真の表にどのような項目でまとめたらいいと思いますか？教えて下さい🙇‍♀️🙏

データ

中2の理科です。2つの化学反応式の違いはなんですか？(酸化銀の化学反応式です。) 酸化銀の化学式⇒Ag2O 2Ag2O⇒2Ag2＋O2 2Ag2O⇒4Ag＋O2

②と③がわかりません。わかる方教えて下さい よろしくお願いしますm(_ _)m

(2) 音の伝わり方について調べるため, 右の図のように, Aさん とBさんが並び, Aさんが太鼓をたたくと, Bさんには太鼓の 音が2回聞こえた。BさんはAさんが太鼓をたたくのを見てか ら,太鼓の音が聞こえるまでの時間をそれぞれストップウォッ チではかる実験を行った。これについて, あとの問いに答え よ。ただし,音の伝わる速さは, 340m/sであるものとする。 A B 136m 0 音の性質について説明した文として,最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 音は,空気のような気体中のみ伝わる。 イ 音は,気体中と液体中のみ伝わる。 2日Aid ウ 音は気体中,液体中, 固体中を伝わる。 エ 音は気体中, 液体中, 固体中,真空中を伝わる。 2 Aさんが太鼓をたたくのを見てから, 1回目の太鼓の音が聞こえるまでの時間をストップウォッ チではかると何秒かかると考えられるか。 最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答え よ。 ア 0.3秒 イ イ 0.4秒 ウ 0.5秒 エ 0.6秒 る dao 3 Aさんが太鼓をたたくのを見てから, 2回目の太鼓の音が聞こえるまでの時間をストップウォ チではかると, 2.1秒であった。このときAさんと校舎の間の距離として, 最も適当なものを次 ア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 289m イ 341m ウ 578m エ 714m 4 X 校舎

②と③がわかりません。教えて下さいm(*_ _)m

ばねののび WM (2) 右の図1のように,ばねにいろいろな質量 のおもりをつるして,ばねののびをはかっ 図1 6 ばねA た。図2のグラフは,ばねに加わる力の大き 5 さとばねののびをまとめたものである。これ 4 について,あとの問いに答えよ。ただし, ば ねはA,Bの2種類を使い,質量 100gの物 3 ばねののび ばねB [cm) 1 体にはたらく重力は1Nであるものとする。 1 2 3 ばねに加わる力の大きさ [N] 図2のように, ばねののびがばねに加わる力の大きさに比例することを, 何の法則というか。 ばねA, Bを同じばねののびになるようにおもりをつるしたとき, ばねAにつるしたおもりの質 量はばねBにつるしたおもりの質量の何倍になるか。最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 2 記号で答えよ。 ア 0.25倍 イ 0.5倍 ウ 2倍 エ 4倍 次に, ばねAを2本用意して縦につなげた。このばねに400gのおもりをつるしたとき, ばねの のびの合計は何cmになるか。最も適当なものを次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ただし、 ばねの質量は無視できるものとする。 イ 8cm ウ 12cm エ 16cm ア 4cm

この②と③がわかりません。わかる方教えて下さいm(*_ _)m

(1) 右の図のように机の上に本を置いた。これについて, あとの問いに 答えよ。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力は1Nであるもの とする。 0 本に矢印の向きに力を加えたところ,本を押す向きとは反対向き に運動をさまたげる力がはたらいた。この力のことを何というか。 本に2つの向きから2つの力を加えても,本が静止したままであるとき, 加えた2つの力を表し たものとして最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。ただし, 図は, 真上から 本を見ているものとする。 2 ア イ エ 3 机の上に置いた本の質量が500gであるとき,机が本を押し返す力の大きさとして, 最も適当な ものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 エ 500N ア 0.5N イ 5N ウ 50N