数学 中学生 3年以上前 この、keyワークの答え持ってる方いませんか? もし、もっていたらその答えのページを送って貰いたいです。 Keyワーク 数学3年 啓林 JCVS LEARIM nicorni % OCLANVS ATHIOPIC:VS 1/2x TIE VANNS INDICYS 0} Mesh 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 考え方を教えて欲しいです! お願いします! x-1=より =20,2 X = 119 □ (3) 半径rcm の円と,これより6cm短い半径の円の面積を加えたところ、180cm²になった。半径rの長 さを求めよ。 rπ = πr² TC (-6)-TCV-6 TC x²+xr-6x=1807 1 ²³² + r = 6 = 180 rtr-186=0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題が分かりません。答えは、2.75≦a<2.85です。解説がないので答えの出し方を教えてほしいです!! ある数xを30でわり,商の小数第2位を 四捨五入したところ2.8になった。 次の問い INO.1 084 100 S=CV に答えなさい。 ③商をaとして, a の範囲を不等号を使 って表しなさい。 002 √3 8 ン 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 空欄のところがほとんどわかりません。どれでもいいので1時までにお願いしたいです。 1 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=-2123+3での変城がー63のときの」の変城を求めなさい。 y=l (13957 ) (2) 関数y=ax+6 (aは定数)は、の変域が-2≦2のときの変域がOut である。 <0のとき a b の値を求めなさい。 a〔 2 右の図のように、 3点A(0, 4). B(-4, 0),C(4.0) がある。 4点D, E. F. Gが, それぞれ線分 OC, CA, AB, BO 上にあるような長方形 DEFG を 作る。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 点Dの座標が3のとき、 点Eの座標を求めなさい。 ((3,2)) (2) 長方形 DEFG が正方形となるとき.点Dの座標を求めなさい。 [ ) 3 右の図で、直線は関数y=1/23x+2.直線mは関数y=-2x+6のグラフで ある。 直線と直線との交点をAとし, 直線ℓ m とx軸との交点をそれぞ れB、Cとする。このとき. 次の問いに答えなさい。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 (3) 点Cを通り. △ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 4 Aさんは、午前8時に家を出発し、一定の速さで歩いて学校へ向かった。 数 分後, BさんはAさんの忘れ物に気がついて、 同じ道を一定の速さで追いかけ た。右のグラフは、8時分におけるAさんとBさんとの間の距離をyとし てとの関係を表したものである。これについて,次の問いに答えなさい。 (1) 8時5分のとき, AさんとBさんとの間の距離は何mですか。 5x540 3分 180m 5分→2m (2) Bさんの速さは、 分速何mですか。 FE y=-3x+6, (2,3), (2) 線分AB上を動く点をPとする。 ▲PBCの面積が10となるときの点Pの座標を求めなさい。 180 ( GO Y O 3 A(0.4) E ( 13.0) C 2. (40) ) CV ) ) (108m) J 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 矢印のとこは何をしたら√が外れるんですか…? それとも等式だから同じものはなくしていいよねの理由で外しているんでしょうか…? 教えてください🙏🏻❕ 問題 a,b,c は正の整数で, 1≦b≦9, vab=cva が成り立つとき, 考えられるcの あたい 値をすべて求めなさい。 Step1 Vab = cvaより,bをcを使って表そう。 Vab = cvaより. Vab = Vac2 だから, ab = ac² ← a>0より,両辺をαでわると, b=c2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 √ab=√ac²だからab=ac²になる理由を教えてください!! 15 α, b, c は正の整数で, 1≦b≦9, vab=cva が成り立つとき,考えられるcの BE. 「あたい 値をすべて求めなさい。大きく 2 ↳ √ab=c√a £1), √ab=√ac² tet 5. 2 2 ab=ac a>0より,両辺をaでわると, b=c^ 2 1≦b≦9 だから、b=c が成り立つのは, (b, c)=(1, 1), (4, 2), (9, 3) al SXCS= のときです。 3.2-32 よって, c=1, 2,3 c=1, 2, 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 意味がわかりません😭教えてください🙏 ( (思) 5 a b c は正の整数で, 1≦b≦9, √ab=cva が成り立つとき、考えられるcの 値をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 正負の数(+)(−)(×)(÷)全てが苦手なのですが どうすればできるようになるでしょうか?? やはりたくさん解くしかないでしょうか?? 練習問題や解説できる方お願いします_(._.)_ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 数学の問題なんですが、(3)と(4)がわからなくて...早急に教えて欲しいです!!お願いしますm(_ _)m 合格点:78点/ 100 点 次の計算をしなさい。 11 (1) 3a×26 <7点×4) (RcL-)×CV () (4)(-2c)×5. ×(U9- 2 次の計算をしなさい。 (2) 15d'b-(-3ab) (1) 24.cy-4x 2 3 fc. 次の計算をしなさい。 (2ポーピx2 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 4年弱前 このふたつ合ってるかどうか間違ってたらご指摘お願いします。 (理由をふたつ述べるものです) No. Da 世界遺産) I want to Jt is becoise Mor. Foji, is. the talest in jopan. I wont to seethe beoorital Scene (行2てまtたい fo Mz. Foji. Ir is the talest in Jopah- 10 See (勉後してきれたいも語) 1I want Te Stuely korcon. Ie 1s beaese 1 lsten fo EP0P songe. cverydey. I wont to Frow the meahings eft. 解決済み 回答数: 1