数学 中学生 1年以上前 求め方を教えて欲しいです！ Aさんは,ある商店に買い物に行き, 持っていた金額の4割を使った。 次に, 別の商店に買い物に行き, 残っていた 金額の3割を使ったところ1260円残った。このとき, Aさんがはじめに持っていた金額を求めなさい。 468m が白鉄粉したストらかの 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 なぜ、(n−1)個できるとわかるのか教えてほしいです🙇♀️ 思考・判断・表現 右の図のような1辺が 3cmの正方形の紙がたくさ 3cm んある。 これらを下の図のよ うに1辺1cmの正方形をのりしろとして, つなぎ合わせていく。このとき,できる図 形の面積について,次の問いに答えなさい。 (佐賀改) (10点×2) (PTDS)0 3 3 cm -3 cm- 1cm 3cm、 11cm 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 5年以上前 なぜ、7.5になるのですか？また、なぜ、6.5になるのかも教えてください🙇🏻♀️ @ 近似値 (2点》 | [ )にあてはまる数を書きなさい。 | 小数第1 位を臣搭二和信して7に 6 | な る数を。とすると, gの値の範囲は, 6.5ミZS Z の値の範団 ンーーーブーーーデー ーーのーーージTDS のここ 6.5 7 解決済み 回答数: 1
