数学 中学生 約2年前 至急 (4)の問題についてです。 求め方が分かりません😭 解説して頂きたいですm(_ _)m 分数での答えも教えて下さると助かります! よろしくお願い致します🙇🏻♀️ 4 図1のような, 縦5cm 横12cmの長方形 ABCD のセロハンがある。 辺AD上に点Pをとり, 点Aが直線AD 上の 点A'にくるようにセロハンを点Pで折り返すと, 図2や図3のように、セロハンが重なった部分の 色が濃くなった。 APの長さをxcm, セロハンが重なって色が 濃くなった部分の面積をycm² とする。 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) 表中のア, イに当てはまる数を求めなさい。 x (cm) 0 2 y (cm²) 0 10 ... 6 ... 8 ... 12 イ ア... 0 (2) xの変域を次の(ア), (イ)とするとき, yをxの 式で表しなさい。 1) A 5cm B A 3 A x cm P 12 cm xcm 図 1 x cm y cm² 8 B (点A' が辺AD上にくるとき) 図2 306² A' P x cm D y cm² C 5 3 D A' B C (点A' が辺ADの延長線上にくるとき) 図3 145 れた 0≦x≦6のとき (イ) 6≦x≦12 のときに割 (3) xとyの関係を表すグラフをかきなさい。 (0≦x≦12) (4) セロハンが重なって色が濃くなった部分の面積が, 重なっていないセロハンの部分の面積 の2倍になるときがある。 このときのAPの長さのうち、最も長いものは何cmであるかを 求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 丸2番なのですがなぜ上式÷下式をするのか意味がわかりません。どなたか教えてください (9) 放物線y=2x2上にあって, 座標が-2, 1である点をそれぞれ A, B とする。このとっ き、直線AB の式は①である。また, 物線y=ax²(0<a<2) 上にあって,座標が p, g(g<p <-1)である点をそれぞれ C, D とするとき, 直線 AD, BC がともに軸と 行となる。このとき,g をpの式で表すと q= (2) 四角形 ABCDの面積Sをpの式 で表すと, S=③となる。 さらに, S=2 のとき,a 4 である。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 至急!!!!!!文法的に間違っている場所があったら教えてください! He is Ahmed. He introduce their school in Abudabi the U.A.E. Teachers teach the classes in English. Arabic or She is caitling from Canterbury in the U.K. In drama class, students put on plays twice a year. Their teachers them acting and speaking skils- Tina and Eri are looking at "School Life Around the world" 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 この(2)の問題で、答えるときはyes, these are. などではなぜダメなのでしょうか? また、この問題とは関係ないのですが、yes, this is.やyes, that is. なども使えないのでしょうか? yes,[ ]is (are ).の[ ]に入る... 続きを読む Yes, it is These songs are loved all over the world. Are these songs loved Yes, they are (3) This car was made in the United States. Was this car made ./ No, it is not [it's not /it isn't] all over the world? No, they are not [they're not/they aren't]. 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 カッコ2番のPFを求める問題がわかりません。時間がある方教えてください🙏🙏 11 右の図13のように. AB=2cm, BC=3cm. ∠ABC=90°の直角三角形 ABCがある。 こ の直角三角形の外部に2つの辺AC. BC を それぞれ1辺とする正方形 ACDEと正方形 BGFC をかく。 また, 辺 DC の延長と辺 GF との交点をH. 辺BCの延長と線分 DF と の交点をIとすると, △ABC≡△HFCに なる。このとき, 次の (1), (2) の問いに答え なさい。 (1) CIの長さを求めなさい。 121443 ETICK Z KIVENKI IN 去のポイント "" 図13 PF E (17H=1:2 (Ill FHIY ADCI MADHE しり下げより (I: FH=DC: DH.... AABLEAHFC AC=HC A AABRUAAGF 5:2=3:7 APCRAPHF U TR DH=DC+CHO 四角形ACDEは違方形ACDC FH=AB=20 (2) 線分 AF と線分 CH, BC との交点をそれぞれ P, R とする。このとき,線分 BR の長さと線分 PF の長さを求めなさい。 B CI= 5:2=3:7 520=6 70 = 6 BRICR=AB:FC=2:3 TH BR= PF= cm E cm √9+4 25+9 34 $3 5:2 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約3年前 これって16Π−16√3ですか? (7) 右の図のように、半径4の円Oの内側に正三角形が接していまamned w す。 斜線部分の面積を求めなさい。 ただし, 円周率をπとしま す。 drow possi 次の文の内に入る The Ele are a people ア in the fature living. 1. in a penceful world with anim 答えな 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 3番の解き方を教えてください! 右の図で、△ABCと△ADE はともに正三角形であり, 点Dは辺BC上にある。 次の問いに答えなさい。 (1) △ABDと△AEF が相似であることを証明しな さい。 △ABDと△AEFにおいて 10 cm 38 △ABC,ADEはともにWe Ten 10 RUA AF 正三角形だから、 ∠ABD=∠AEF=60°...① また、 ∠BAD=60°- DAF….② B <EAF=600-∠DAF…③ ②、③より、 <BAD=∠EAF….④ a (2) CF の長さを求めなさい。 AAFF COX DCF △ABDUADCF相似比5:3 47 }/2= =1 55m (3) DF:FE を最も簡単な整数の比で求めなさい。 12.30 O D 4cm 60m/c ①.④より、2組の角が それぞれ等しいから ΔABDU △AEF ● 5204 12 1516 SO F 081 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 (2) で答えが、win,championshipなのですがget,championだと意味が通らなくなりますか?解説お願いします! □ (2) 彼が世界チャンピオンを勝ち取ると私は確信しています。 I'm sure he will the world 7/01 その畝の大きさに驚かされました 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 これの答えを教えてください! Snoopy's closet clothes 《3桁の整数 3の倍数になるとき、 各位の和は3の倍数 © 2021 Peanuts Worldwide LLC 未解決 回答数: 1