（２）の求め方を教えてください🙇🏻‍♀️答えは150cm/sです！

4 図1は、水平面上を運動するドライアイスと模型自動車の0.1秒ごとのようすである。これについて、 次の問いに答え なさい。 図1 mmmy ドライアイス A (1) 図1のドライアイスは、どのような運動をしているか。 (2) 図1で、AE間におけるドライアイスの平均の速さは何cm/s か。 E 1目盛りは1cm

式に表すと何になるか教えて下さい！！お願いします

1 メイとサツキは放課後,同時に学校を出て 600m離れたバス停に向かった。メイは分 速50m,サツキは分速60mで進むとき、 次の問いに答えなさい。 1年7組 12 表しなさい。 (1) 2人が出発してからx分で歩いた道のりを ymとして,xとyの関係をそれぞれ式に 600 600=60x メイ 60 si 10 サツキ

（１）教えて下さい！！！

比例 反比例の活用」 テスト 1年7組 12 13m8 M.m 1 メイとサツキは放課後,同時に学校を出て 600m離れたバス停に向かった。メイは分 速50m, サツキは分速60mで進むとき, 次の問いに答えなさい。 (1)2人が出発してから分で歩いた道のりを ymとして,xとyの関係をそれぞれ式に (I) 表しなさい。 メイド 600 600=60x 600 5.10 msis (3) サツキ y=100 2 イとサツキのどちら 600

映像授業の問題で相似の問題の裏技のようなものでニコちゃんを作って辺の長さを求める問題だったのですが、 △ABC相似のときでしか出来ないのでしょうか？ 試しに△CAD相似△BACで計算してみたのですが答えが合いませんでした よろしくお願いします🙇‍♀️

~相似 ②~ AD=4、AC=6のとき、 AB の長さを求め ∠ABC = ∠ACD のとき、 次の問いに答えましょ ましょう。 う。 A x D 4 16 D 9 6 C B ① 相似な三角形を見つけ記号を使って表しま しょう。 AAB CA ACD x=6=6:4 mmm x=6=3:2 2x=18 n AABC AACD x:6 6:4 x=9 AB=9

中2古文についてです。 この文章の「老たる尼の行きつれたりけるが…（一行目）」の意味が分かりません。現代語訳でも「老いた尼で道連れになった人」とあり、道連れって何に道連れにされたんじゃ？って感じです。ご回答のほど宜しくお願い致します。

あるひと 或人、 * こ きよみず 清水まりけるに、老いたる凪の行きつれたりけるが、道すが (道の途中 (道連れになった人が) あまごぜ で) るのですか ら「くさめくさめ」と言ひもて行きければ、「尼御前、何事をかくはのたま (言いながら行くので (尼君) (そんなにおっしゃ たびたび 「ふぞ」と問ひけれども、答へもせず、 なほ言ひやまざりけるを、度々間はれて、 (言い続けていたところ) うち腹立ちて、「やや、鼻ひたる時、かくまじなはねば死ぬるなりと申せば、 (腹を立てて) くしゃみをしている時) (こうしておまじないをしなければ死んでしまうと申すから) ひえのやま ち たま *養ひ君の、 *比叡山に*児にておはしますが、ただ今もや鼻ひ給はんと思へ 5 (いらっしゃる方が) (もしや今すぐにくしゃみをなさるかと思う Hmmm がた ば、かく申すぞかし」と言ひけり。有り難き志なりけんかし。 ので(こう申しているのですぞ) めったにない殊勝な心構えであったことだ) つれづれぐさ (「徒然草」より) きよみずでら (注)*清水…清水寺のこと。 くさめくさめ･･･くしゃみが出たときのまじないの文句。 うば *養い君･･･自分が乳母としてお育てした方。 えんりゃくじ *比叡山延暦寺のこと。 *児…勉学や行儀見習いのために寺に預けられている少年。 e に

②や➂がこのようになるのはなぜですか? B C上なのに、A B上の値まで変域で含まれているのは何故ですか？

6 〔点の移動と 1次関数〕 右の図のように,AB=3cm, BC=6cmの長方形ABCDの辺上を, 頂点Aを出発して A→B→C→Dの順に,毎秒1cmの速さで動く点Pがあ る。PがAを出発してからx秒後の△APDの面積を ycm² として, 次の問いに答えなさい。 冷食6㎜m □(1) 点Pが次の辺上にあるときについて,yをxの式で表しなさい。また,xの 変域も書きなさい。 □ ① 辺AB上 13 辺CD上 3 Be Il y b 変域 029 台 AD= DEFES 36×× 19:34 4:36 変域 〔 xx ] 3 con 0 € 3 9 24 (² 0:3 □ (2) 点PがAを出発してDに着くまでの xとyの関係をグラフに表しなさい。 □② 辺BC上 A P 5 B 3 brats It Y Y 変域 〔/ 10||||| B 5 026 1.37149 10 C

表を使ってKLをLになおすと、 ⑵は10000Lになると思っていましたが1000Lになるのは何故ですか？😿 ⑺は18KLが18000Lになるのはなぜですか？😿 同じ Lなのに単位が違う理由が分からないです💦 表を使って説明してくれると嬉しいです😿 見づらくてごめんな... 続きを読む

XE + x) E 3:2 mm xiu cm m 7 20 =60 x (2) LE ①単位をそろえる # $12, +42 m7 (4) 45/5 KL XE < This

（2）、（3）求め方がわかりません。

6 図1は, AB = 6cm,BC=4cm, AE = 3cmの直方体ABCDEFGHを表している。 A 次の (1)~(3) に答えよ。 図 1 E 面ABFEと辺DHは垂直である。 ア イ 辺ABと辺ADは垂直である。 ウ I e H D 面ADHEと面BCGFは平行である。 辺CDと辺EFはねじれの位置にある。 図2 D (1) 図1に示す立体において、辺や面の位置関係を正しく述べているものを 次のア~エから全て選び, 記号で答えよ。 mmm APO PER OBRES I I AMEONGE H SENT ACESTHOUT A (2) 図1に示す立体において, 辺EFの中点をM, 辺FGの中点をNとする。 直方体ABCDEFGHを4点A, C, N, M を通る平面で分けたときにできる 2つの立体のうち, 頂点Fをふくむ立体の体積を求めよ。 わかり AAMBP DA (3)図2は、図1に示す立体において, 辺EH上に点IをEI=1cm, 線分DG上に 点JをDJ:JG=1:2となるようにとり, 点と点を結んだものである。 このとき,線分 Ⅰ J の長さを求めよ。 JPMB G TAHA F F ・B B LC O

11番の問題が全て分からなくて困っています 中三の平方根です

それぞれx,yとします。 次の問いに答えなさい。 (1) √x+yの値が自然数となる確率を求めなさい。 (2) √xy の値が4より大きくなる確率を求めなさい。 11 α を正の数とするとき, n≦√a <n+1 となる整数nがあります。 この n を、 √aの整数部分といいます。 また, a-n を, a の小数部分と いいます。 例えば,√2 の整数部分は1で, 小数部分は2-1です。 次の問いに答えなさい。 (1) √7 の整数部分をx, 小数部分をyとするとき, x-xy の値を求めなさい。 (3) √2=1.414･･･ 入試問題にチャレンジ =1+0.414･･･ √11-2 の整数部分を求めなさい。 99 の整数部分を求めなさい。 また, 小数部分は /99 を使ってどのように表されますか。 (4) 99 の小数部分を t とするとき, 2+18tの 値を求めなさい。 wwwmmm 整数部分 小数部分 √2-1 東京都 2017年度 改題 12 袋の中に, 1,2,3,4,5,6,7,8の数字が 書かれている8個の玉がはいっています。

写真の問題です。 なぜここ(青く囲った部分)が5だと分かるのか教えてほしいです。

縦の長さが6cm, 横の長さが10cm の長方形の厚紙か 6cm ら、 右の図の色の ついた部分 ( ) の正方形2つと長方形2つを切り取って直方 x= X 体をつくると, その表面積は50cm²になった。 切り取った正方形の1辺の長さを求めなさい。 切り取った正方形の1辺の長さをcm とすると 直方体の表面積は50cmだから, 6×10- (x2×2+5.xx2)=50 JC mmm 長方形の面積 切り取った部分の面積 60-2x²-10x=50 x2+5x-5=0 2. X= ・10cm.. -5 ±√5²-4×1×(−5) 2×1 2 0<x<3だから,x= -5±√45-5±3√5 = +5+3√5 2 2 -5-3√5 (e) 2 正方形の1辺の長さ2つ分は、 縦6cm より短い。 -は問題にあわない。 は問題にあっている。 02 l. C -5+3√5 2 cm