（３）①解説に9人以上と書かれていますが、9人ではないのでしょうか？？第一四分位数が９のとき、6回なので9人なのだと思っていましたが、、、 解説お願いします🙇‍♀️

2 間に学校の自習室を利用した回数を,箱ひげ図に表したものである。 右の図は,A組35人,B組33人.C組34人の生徒がそれぞれ1か月 (回) 35人 33人 35人 33人 34人 20 このとき、あとの各問いについて, 右の箱ひげ図から読みとり答え なさい。(5点) 15 (1) B組の四分位範囲を求めなさい。 175 10 (2) 範囲が最も大きい組の中央値を求めなさい。 19÷2=9.5 (3)図から読みとれることとして、次の①~③ は, 「正しい」, 「正しく ない」,「図からはわからない」のどれか,下のア~ウから最も適切な ものをそれぞれ1つ選び、その記号を書きなさい。 5 ① A組で, 6回以下の生徒の人数は8人である。 12 0 A組 B組 C組 6円 [ア. 正しい イ. 正しくない ウ. 図からはわからない〕 A組 C組で, 17回以上の生徒の人数は9人である。 [ア.正しい O apo od 891017 X. 正しくない B ウ. 図からはわからない] 29 13 3 [ア. 正しい A組,B組,C組のどの組も, 13回以下の生徒は16人より多い。 C組 イ. 正しくない しくない ウ. 図からはわからない〕 17

(１)の意味がよく分かりません あいうえが何を表してるかまでお願いします🙇🏻‍♀️´-

数学 第4回 空間図形 【事前学習】自習ページです。 各自○付けをしておくこと。 次の問いに答えなさい。 (1)空間内の平面について述べた文として適切でないものを、次のア~エから1つ選んで記号で答えなさい。 ア 平行な2直線を含む平面は1つに決まる。 イ 交わる 2 直線を含む平面は1つに決まる。 ウ 一直線上にある3点を含む平面は1つに決まる。 エ 1つの直線とその直線上にない1点を含む平面は1つに決まる。 ア 2) 右の図1のような立方体があり,この立方体の展開 図を図2のようにかいた。この立方体において,面A と平行になる面を,ア~オから1つ選んで記号で答え なさい。 図1 図2 A イ ウ H

自習教材としてもらったのですが、わからないので解説お願いします🙇‍♀️ どこでも大丈夫です！

最短距離特集⑤ 1. (2009 光陵) MON. 112 cm EFB ABCD DI とし、AEBF-CG 12cm とする四角 から CG までの長さが最も短くなるように それぞれL」 とする。 また、Aから わり である。 この交わり。 PCGとの交 Cまでの長さがもく P このとき 引いたとき､このと それぞれ。 しとする。 さい。 の よ LGとの 分 を求めなさい。 この四角において、 立はACをし 上に向かって進む。 Go24, PCLE 交点の位置にあるとの図である。 このとき、正方形ABCDを面とし、 とする四角すいのを求め A ( 右の図2のように、この四角柱の表面上に点B からCG. DE にこの間で交わり。 点までの 長さが短くなるように線を引いたとき、この H とDHとの交点を」 とする。 このとき。 平行四辺形ABCD を面とし点」を 頂点とする角すいの体を求めなさい。 501 182 2. 2012 独自共通問題) 5 AB=2cm BC=3cm, ∠BAD=60の平折辺形ABCDをとし、AE=BF=CG=DH=2cm を高さとする国角程がある。 このとき､次の問いに答えなさい。 [E] B G B 2 ) 最短距離特集 ⑥ 1. (7) この三角柱の表面積を求めなさい。 2. 右の図は,AB=4cm, AC=8cm, ∠ABC=90°の三角形ABCを底面とし、側面がすべて 長方形の三柱で, AD=2cmである。 この三角柱について 次の問いに答えなさい。 辺ACの中点をGとする。 辺BC上に点Pを, EP+PGの長さが最も短くなるようにとると PCの長さを求めなさい。 3. くなるように巻きつける。 点Cは巻きつけた糸と母線OBとの交点である。 右の図は, 線分ABを直径とする半径 3cmの円を底面とし, OA. DBを母線とする円すいであり, OA=12cm である。 底面の点Aから円すいの側面にそって点まで。 糸の長さが最も短 (7) 糸の長さを求めなさい。 2cm 4cm (イ) 線分BCの長さを求めなさい。 このとき、次の問いに答えなさい。 ただし、糸の伸び縮み、 および 太さについては考えないものとする。 6 右の図は, AC=BC=4cm, ∠ACB=9 直角三角形 ABCを底面とし,DC=2cmを高さとする三角すいである。 このとき、次の問いに答えなさい。 (7) 三角形DABの面積を求めなさい。 E (4) DAの中点をPとする。 頂点Bから, 立体の面を通って、 辺DCに交わるように点Pまで線を引く。 このような線のう ち、最も短い線の長さを求めなさい。 A -8m 12 P |2cm 国 4ca B

やり方教えてください🙏

1) 次の式を展開し (x+3)2 + x(x-1)

連立方程式の問題持ってる方いたら写真欲しいです🥲🙏💦

新中１生です🙌（今は小６） 塾がどこがいいか迷ってます… 自習室が整ってて，授業が少し難しくてやりがいがあるところあったりしませんか、？

例題の方の式の立て方と逆になってますよね？

應訪!ある数をとすると, 3y一5デ4(Zーツ) 3y一5デ4ァ一12 間計=ーイ ビ ァデ7 ある数を 7 とすると 7X3ー5ニ16, (7一3)X4三16 22 2 は問題に合っている。 し 容幼4 [ ) (束題) 例題 2 配分・過不足に関する問題 何人かの生徒にノートを配るのに, 1 人に 4 民ずつ配ると9 冊余り。 1 人に 6 剛ずつ配ると13剛不足する。生徒の人数とノートの 求めなさい。 クラス会の経費を集めることにした。 g 1 人400円ずつ集める と2000円條し 1 人500円ずつ集める と1500円余ると いう。 このクラスの生徒数とクラス3 | [寺え生徒の人数をァ人とすると。 ーークートの数一 の経費を求めをきい。 ノートの冊数は, 人 2 2 (4z+9) 民、(6x一13) 世 の 2 通りで表される。 ssh5 [表記生徒の人数をェ人とすると, 2NIESatGaaN 4ァ十9三6ァー13 これを條くと。 ァz主貞 生徒の人数を11人とすると, 4X11十9三53 (民) , 6X11 13三53 (民) となり, これは問題に合っている。 6 また, ノートの隔数は53冊である。 生徒数 。 置き 生徒11人,ノート53重 | 義夫 PO 数学の自習教室

塾のiワークで自習してたんですけど、分からないのがあって……💦取り分って何ですか？（1）は5分の2でいいんですか？ 詳しく教えてください🙇🏻‍♀️💦

目 割合 上才 5ジ スをA, B, C 3人で分けるのに, まずAが全体の 記 2 だけ取り。 狂りのうちの合 を Bが取った。そしてさらに残ったジュースがC の取り分となった。 の間い えなさい (1) Aの取り分を求めなさい。 コ (2) Bの取り分を求めなぶさい。 (3) Cの取り分は全体のどれだけにあたるか。 分数で答えなさいs

数字自習室の1番の(3)の答えが辺DF、辺EF、 辺CFになる理由を教えてください

空山冊形 『 (| 直妙や平面の位置関係をまとめよう 図の角柱について, 問いに答えなさい。 - (⑰) 辺EFで平行な辺を書きなさい。 と / 全夫|い B ⑫ 辺4p と交わる辺をすべて書 きなさい。 1 D E 辺ABょね じれの ゼ (⑳ 『軒にある辺多あべて書き IN

【新 数学の自習教室】p.30 大問3の 質問です。(連立方程式の応用に関する) この問題の連立方程式が 花子の速さを分速xｍ 太郎の速さを分速yｍ とすると 7x+7y＝2100 →① 7x＝5y →② という連立方程式ができるのですが 何故、このような式が出来るの... 続きを読む

3 | 束さについての問題う例題 10点 | 周囲が2100m の池がある。和考 玩郎が, この 迎の周囲を同じ地点から出発して療るととに 較。」 回目は。 2 人が反対の方向に回る 放峰較回時に山 発したところ, 7 分後に初めて出会つだ。 2 回目は, 2 人が同じ方向に回る回加5 化子か 出発して 2 分後に太郎が出発したところ絹末郎の出発 から 5分後に花子に追いついた。 M MM も同じで, 玉郎の起る速さ MWL 和 花子と太郎の走る速さはそ 6 緩改>