何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、！！！ 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... 続きを読む

消化酵素とその消化酵素が働くものの覚え方を教えてください！

合ってますか？効く消化酵素です！

覚 デンプン-アミラーゼ・小腸 タンパク質- 脂脂肪ー 小腸 すい液(アミラーゼ)} すい液(トリプシン) 胃(ペプシン) ず液(リパーゼ) 胆汁()

この問題の(2)解説してくれる方いませんか？ㅠㅠ

22年の生物 19 3 食物にふくまれるおもな成分の消化について調べるため, 2種類の消化酵素 X,Y を用いて次の実験 を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 【実験1】 6本の試験管 A ~ Fにデンプンのりと, 水ま たは水にとかした消化酵素 を入れ, 40℃の湯に 10 分 間つけたあと, 試薬を加え た。 水にとかした消化酵素 に試薬を入れて反応させて も変化はなかった。 【実験2】 3本の試験管 G ~ I にゆでた卵白(お もな成分はタンパク質)と, 水または水にと かした消化酵素を入れ, 40℃に保ったまま1 日おいた。 表は, 実験の結果をまとめたものである。 (1) 実験1で, ベネジクト液を加えたあとに必要な操作とは何か。 (2) 表中のア~ウに適した結果をそれぞれ答えなさい。 ふく VOI ] [ 試験管 A B C D E F 試験管に入れたもの デンプンのり, 水 デンプンのり, 消化酵素 X デンプンのり, 消化酵素 Y デンプンのり, 水 デンプンのり, 消化酵素 X デンプンのり, 消化酵素 Y 試験管 G H I 加えた試薬 ヨウ素液 ヨウ素液 ヨウ素液 ベネジクト液 ベネジクト液 ベネジクト液 試薬の反応による変化 青紫色に変化した。 変化しなかった。 変化しなかった。 赤褐色に変化した。 イ 試験管に入れたもの ゆでた卵白,水 ゆでた卵白,消化酵素 X ウ ゆでた卵白,消化酵素 Y 見えなくなった。 ゆでた卵白の変化 変化しなかった。 ] √O[ 〒3) 消化酵素 X,Y それぞれについて, 消化酵素の名称とその消化酵素をふくむ消化液の組み合わせ て正しいものを. 次のア~エから選びなさい。

式の計算の利用ってどこでやりましたか？

胃0ヤー っ圭の証邊の利用 式の計算を利用して数の侍質を説明することが できる。[ 5か山菜合 食物の消化のしくみが理解できる。同 化学変化と移質の質和 MY に 本 コーミ和理化/できま レレな 古 火成二の種類と火山

これ教えてください!!

図はヒトの体内における血液の休下のようすを栓式的に示したもので ある。 次の各問いに答えなさい。 (1) 次のゆーにあてはまる血管を図中のAHからそれぞれ選べ。 ① 酸素が最も多い血液が流れている血管 ② 二酸化炭素が最も多い血液が流れている血管 ⑬ 尿素が最も少ない血液が流れている血管 ④ 差分を最も多く含む血液が流れている血管 ⑮ 肺動脈といわれる看管 (⑰ 消化に関する次の①ー⑨に答えよ。 の っ ① デンプンは消化酵素によって最終的に何に分解されるか。 矢印は, 血液の流れる方向である。

【至急お願いします！！】 数学の効率的な勉強法を教えてください...！！ (中学2年生です)

数学の点数が上がりません。 数学はどのような勉強をしていますか？

消化管が どこなのか分かりません💧 教えてください。

数学のテストの点数が上がりません。中3です。 ほんとに悩んでます。親には怒られてばっかり。数学の点数で五計の点数が低い。 なにかいい勉強法ありますか。