物を落とすとき、落下し始めてからX 秒間に落下する距離をymとすると、yはX の2乗に比例する。27mの高さから落下させた物が3秒後に地面に着くとして、次の問いに答えなさい。 十分な高さから物を落とす時、落下し始めてから4秒後から7秒後までの間の平均の速さを求めなさい ち... 続きを読む

公民得意な方！！ 勉強方法を教えてください！！ 中間テストで良い点とりたいです。。 助けてください！

中学3年生、二学期中間試験の中の1問です。 塾の先生に教えてもらったものの、 ②全然分かりません…… 答えは8、12になるそうです。 どなたか教えてください🙇‍♂️

(1 7. 右の図で、点Pはy=x+4のグラフ上の 点で、点QはPからx軸にひいた垂線と 軸との交点です。 点と点Pを結び、△OPQをつくる とき、 次の問いに答えなさい。ただし、 点Pのx座標は正の数とし、 座標の 1目もりは1cmとします。 ①点Pのx座標が2のとき、 △OPQの面積は何cm2になりますか。 ② △OPQの面積が48cm2になるときの点Pの座標を求めなさい。 y=x+4 (P,P+4) A 48 P+2

英語得意な方！！！ ①〜⑤の英文の添削？をお願いしたいです！ 間違っている文法や単語、何を言いたいのか分からない所などなど、、、多分大量にあります！笑 なんか明日の中間テストでここから15点分くらい出るらしくて🙋🏻 1つだけでも全然大丈夫です！よろしくお願いします！🙇🏻

疑問文は使わない 3年生で習った文法を一つ使う 英作文チャレンジ 1.次の意見に対し、 あなたの考えを30語以上で書きなさい。 1 When students have free time, they should read more books. 学はひまなとき、もっと本を読むべき students should read books at home when it rains day! Play outside when it's sunny Reading books is not so much necessary "day". I want children to play outside. 2 When we learn a foreign language, we should study abroad. 37551731NZ. I think that if you make friends abroad, you will want to Study English more. You need study a littele before go abroad. English helps all people live better. ③ Watching TV is good for children. テレビを見ることは子どもにとっていいことだ watching TV is not good for children because the problem is there are not many children Playing outside. TV Show us a lot of things, but children should playing outside that We can't live without computer. コンピューターなしでは生きていけない. There are a era we didn't have computers so we can live without computer, but It is not useful and fan. It is excited for all people to cuse computer. ⑤ Junior high school students should wear school uniforms, 中学生は制服を着るべき Junior high school students should wear school uniforms because around me people you are a Junior high school students. You know School uniforms has been wearing for many years liell.

いくら考えてもこの問題が分かりません 答えと計算式も全部かいて貰いたいです 2日(明日)に提出なので急いでます ほんとにすいません(>_<)💧

(5) ある商店で商品を仕入れた際, 仕入れた数の10%は売れ残るこ とを想定して, 利益が20000円になるように売値をつけた。 しか し, 販売を始めると予想より売れ行きが悪く、全体の75%を売り 切った時点で、残りは大特価セールとして仕入れ値で販売したとこ ろ,すべての商品が完売したので利益が21000円になった。 このと き、商品を仕入れる際にかかった金額を求めなさい。 ただし、消費税は考えないものとする。

画像の向きめちゃめちゃへんてこですみません…( ..)՞ 明日中間テストなのに因数分解と乗法公式がイマイチよく理解できないです！特に1枚目は不明すぎて死にそうです…( ..)՞ やり方やアドバイスなどいただければ幸いです！

1章 多項式 11 いろいろな式の因数分解 共通な因数をくくり出す因数分解 1① 共通因数をくくり出す。 w ② かっこの中を, 因数分解の公式を使って 因数分解する。 2x²-4x-6 =2(x2-2x-3) =2(x+1)(x-3) 問題 共通な因数2をくくり出す かっこの中を因数分解する 共通因数をくくり出すだけでは 終わらないよ。 注意してね。 学習日 5月28日 いろいろな式の因数分解 次の式を因数分解しなさい。 3.x2+6x+3 知･技 教 P.29 問8 おきかえによる因数分解 ① 共通する部分を1つの文字におきかえる。 例 (x+2)2+5(x+2)-6 教科書 2 式を因数分解する。 V 3 おきかえた文字をもとにもどして計算する。 =A2+5A-6 =(A−1)(A+6) =(x+2−1)(x+2+6 ) =(x+1)(x+8) P.29 2 (1) 9x²-6x+1 =91x²-3x いろいろな式の因数分解 次の式を因数分解しなさい。 |x+2=Aとおく 因数分解する Aをx+2にもどす かっこの中を計算する 知・技 教 P.29 問9月10 3 (1) (2) (3)

こちら教えていただきたいです

2 形の面 14) 2 四辺形 15) 平面上 平6 16) 1-⑥ 一線と図 14~17) 角と内援 18) -きの定 9) 公開テス | 参期中間 右の図の直角三角形ABC で, AB=15,BC=12,CA= 9 です。 C から AB にひいた垂線を CE, B の2等分線 が AC と交わる点をD, BD と CE の交点をFとします。 このとき、次の問いに答えなさい。 (各2点×2) (1) BEの長さを求めなさい。 (2) CF の長さを求めなさい。 (1) B 15 (2) x zx 62 x E SP 90LX F A D 9

(１)と(3)をどうやって解くのか解説見ても理解できなかったので詳しく教えて欲しいです なるはやでお願いします🙏

6 下の図1のように, 直線ℓ上に台形ABCDと台形EFGHがあり、点Cと点Fが重なっている。 台形ABCD ~台形EFGHで,相似比は2:3である。 台形EFGHを固定し, 台形ABCDを直線ℓにそって, 矢印の向きに毎秒1cmの速さで動かし, 点Aが辺HG上にくるまで移動させる。 図2のように,x秒後に2つの台形が重なってできる図形の面積をycm² とする。 このとき,あとの問いに答えなさい。 l 図2 4 cm A l B x秒後 44cm A B 6 cm D E F C E D F C (1) x=1のとき、yの値を求めなさい。 y cm² H H (2) 台形ABCDを動かしはじめてから,点Aが辺HG上に くるまでのæの変域を求めなさい。 また、そのときのxとyの関係を表したグラフをかき なさい。 (3) 重なってできる図形の面積が台形ABCDの面積の半 分となるxの値は2つある。 その値をそれぞれ求めなさ い。 y (cm²) 20 15 10 5 G 0 -5 10 15 x ()

お願いします

[39] 大きさが同じで,質量200gの球Aと質量100gの球日を用意し、ふりこの運動について調べる実験を行 った。これについて、あとの問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし 摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 <福岡> 実験図1のように、 のび縮みしない糸の一方の端を天井に固定し、 もう一方 図1 天井 の端に球Aをつけ, 糸がたるまないようにして球AをP点まで持ち上げ, 手 から静かにはなすと, 球AはQ. R. S点を通って, P点と同じ高さの丁点 まで移動した。 次に、 球Aを球Bにつけかえ, 球BをP点まで持ち上げ, 手 から静かにはなすと, 球BはQ. R. S点を通って, T点まで移動した。 (1) 図2は、図1のS点を通っているときの球Aを表している。 このときの球 Aにはたらく重力を、図2に力の矢印で示しなさい。 ただし, 図2の1目盛 りを1とし､ 力の作用点を●で示すこと。 (2) 図3は、この実験で、 P点から丁点まで移動すると きの, 球A, 球Bそれぞれがもつ位置エネルギーの変 化を模式的に示したものである。 ① 次の文は、図3について説明した内容の一部であ る。 X にア,イのうち適切な記号を入れなさい。 また, Y にあてはまる内容を書きなさい｡ X 図2 3 Y [40] なめらかなレールを用いて図1のような装置をつくり, A の 図1 位置で小球を静かにはなした。 BC間は水平で,AとDは同じ高さ である。 また,図2はA~D間の小球の位置エネルギーの変化を表 したグラフである。 これについて 次の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦や空気の抵抗, 小球の大きさは考えないものとする。 <群馬> (1) AB間で, 小球の運動方向にはたらく力の大きさはどうなるか。 最も適当なものを,次のア~ウから1つ選びなさい。 ア しだいに大きくなる。 イ一定である。 図2 ウ しだいに小さくなる。 (2) この実験における, 小球の運動エネルギーの変化を表したグラ フを,図2にかき加えなさい。 (3) 図3のように, レールをCDの中間点Mで切断し, Aの位置で 小球を静かにはなした。 小球がMからななめ上方に飛び出した後 の小球の位置エネルギーの最大値はどうなるか。 最も適当なも のを、次のア~ウから1つ選びなさい。 20 Luca P A 図3 ER A A IMPO RST 位置 球Aがもつ位置エネルギーの変化を示したものは,X である。そう判断できるのは、物体が同じ高 さにある場合, その物体がもつ位置エネルギーは、その物体のY ほど大きいからである。 10cm 図3 | 質量が大きくなる ② アの位置エネルギーの変化を示す球について Q点での運動エネルギーは, S点での運動エネルギーの 何倍か｡ tex fitz 0.2 177 エ 10.1 小球 P Q B B ア Aでの位置エネルギーより大きい。 イ Aでの位置エネルギーと等しい。 ウAでの位置エネルギーより小さい。 レール 小球の位置 レール B 2N C 2X 小球 12 GJ 62 倍 D D M

この2つの問題が分からないので教えてください。 答えは(1)が11秒後で、(2)が3,4秒後です。

176 右の図のように,DC=10cm, BC=20cm の長方形 ABCD がある。 2点P, Qは点 A を同時に出発し,点P は秒速5cm, 点Qは秒速2cm で, それぞれ右の図の矢 印の向きにAB, BC,CD,DA の順に, 長方形の辺上を 1周する。 次の問いに答えなさい。 (1点Pが辺 DA 上にあり, AP=5cm になるのは, 点Pが点Aを出発してから何秒後であるか求めなさい。 5.P Q. P B -20cm 10cm C 2点Pが辺BC 上, 点 Q が辺AB上にあり, △QBPの面積が10cm²になるのは, 2点 P Q が点Aを出発してから何秒後であるか求めなさい。 後