中学生2年生、数学の問題です！ いまだに理解できていません💧‬ 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

解答 点Pが辺 CD 上にある場合, A P 右上の図から,y= xの変域は,0≦x≦3 問題の図から、y=1/2×4× すなわち. y=2x 点Pが辺 DA 上にある場合, xの変域は,3≦x≦7 y=1/2x4x X4X3 高さ 3 cm ycm² ...... ① B 4 cm y(cm²) グ (6 ②y=6 すなわち, y=6 ①②のグラフをかくと, それぞれ右の図のようになる。 5 ② 432-O ①y=2x 2 D C x(cm) 012345678910

1番2番、解いてみたのですが回答にたどり着けません 1番→120度 2番→36πcm²

度 2 右の図の円錐について、 次の問いに答えよ。 ただし、円周率はとする。 図(1) 展開図をかくとき、側面になるおうぎ形の中心角を求めよ。 E XxTV x x 360 40 x. 18×360 20 度 -3cm 9cm (2)表面積を求めよ。 30 120 360 +3×3×π 40 90+3匹 =9310 9390 AE BF CDの夜

今日小学六年の復習をしたのですが、イマイチ分からないことがあるんですけど、中学までに完璧に覚えたいと思い、投稿させていただきました。 『問題：下の表はyがxに比例する関係を表しています。次の問いに答えましょう。 問い：xとyの関係を式に表しましょう。　』 という問題なんで... 続きを読む

教えてください🙏お願いします！ 教えてくれた人様はベストアンサーにします！！

(6) 血液中からしみ出て、 や養分, 細胞から出されたや不要な物質を交換するなかだちをしている透明な. 液体は何か。 また, その液体の一部は、血管以外では何という管に入るか。 (完答) (7) 激しい運動をすると、呼吸や心拍数が増え、血液の循環が活発になる。このような変化は,からだにとっ てどんな利点があるか。 ★ 5 ヒトの心臓は,正面から見ると右図のように4つの部屋からできている (1) 血液を全身や肺に送り出すときに収縮する部分を, ア~エからすべて選びなさい。 (2) ア~エを血液の流れる順に並べるとどうなるか。 アをはじめとする。 (3) 静脈血が流れる部屋と血管はどこか。 図に、黒く塗りつぶして示しなさい。 ◎ (4) 肺に血液が流れこむ血管をa~dから選びなさい。 また, その血管を何というか｡ (完答) (5) 肺以外の全身へ血液を送り出す血管をa~dから選びなさい。 またその血管を何というか。(完答) abcd [H ウ (

中学の「数と式」の単元です。 大問2の（1）が解説を読んでもなぜ−1と2がxの変域に出てくるのかが理解できませんでした。解法を分かりやすく教えていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

次の問い (1) 次の計算をしなさ (-3)²+2X(-4²) 3√32+√18-√72 (②2) 次の式を計算しなさい。 x+3y 2 40 Ⓒx−y + x ③ (x+2)2-(x-1)(x-3) (3) 次の式を因数分解しなさい。 ① 2.ry-10.ry-12y (3)500 を素因数分解すると, 〔島根〕 小さいものはイである。 [香川] ア [高知] 〔群馬〕 ④√6×√3+10 √2 2 (−3a)²×2b÷(−2a²) 2 次の問いに答えなさい。 ( 12点) 9 (1) -1.98 << を満たす整数xを,小さい順にすべて書きなさい。 (3点) (2) 右の図のように,縦1cm 横24cmの長方形の板が3等分されてい る。このとき,図の色のついた部分の面積を, a を用いた式で表しな さい。 (3点) 〔秋田〕 ) 1 8 ある 4) (x-4) ²-2(x+3)(x-3) ② (x+4)(x-6)-11 C となり,√500mが整数となるような ア イに適するものを答えなさ

(２)の問題がわからなくて、解説を見たのですが、 20(K-1)度の(K-1)はどこからきたのかがわからず、その後の式もよくわかりません。 わかる方がいたら教えてください🙇🏻‍♀️‪‪´-

ユウキさんは、右の写 真のような観覧車に設置さ れているゴンドラ(人が乗 車する部分)が移動するよ そうすに興味をもち,図 1, 図ⅡIのような模式図をかい て考えてみた。 図1において, 「1号車｣, 「2号車｣、｢3号車｣ .... 「17 号車｣ 「18号車」はゴンド ラを表し, 円0の周上にあ って、円周を18等分して いる点である。 Pは円Oの 外側にある点であり, Aは 分 OP と円 0 との交点である。 1は, P を通り線分 OP に垂直な直線であって、円Oと同じ平面上にある。 円0は, 0 を中心として一定の速度で回転し、「1号車」がAに到 着してから40秒後に 「2号車」 がはじめてAに到着し, その後, 40秒ごとに 「3号車｣, …... 「17号車｣, 「18号車」 が順にAに到着する。 「18号車」 がAに到着してから40 秒後に 「1号車」はAに到着する。 「1号車」 がはじめに Aに到着したときからのAに到着したゴンドラを表す点 の個数をとし、個の点がAに到着するときにかかる 時間を秒とする。 また, x=1のときy=0である。 を自然数として,次の問いに答えなさい。 (1) べてみた。 2号車 3号車 4号車 5号車 観覧車写真 (省略) 8号車 1号車 6号車 7号車時間 9号車 A 18号車 P ■17号車 16号車 ● 15号車 14号車 13号車 12号車 10号車 ■11号車 -1 ユウキさんは、æとyとの関係について調 beso 540001 - 05

お恥ずかしい話、中学生にもなって割り算の筆算がいまだによくわかりません。。 どなたかわかりやすいように1から説明してくださる女神様はいらっしゃいませんでしょうか... どうかよろしくお願いします。

式の立て方も解き方もまったく分かりません😓 できるだけ丁寧に教えていただけると嬉しいです… 解説お願いします！😓🙏

図 5.4km離れた A,Bの2人の家のあいだに図書館があります。2人が図書館で会う約束をして同時に 家を出発し, A は分速 60m の速さで歩き, B は自転車に乗って分速 200m の速さで走ったら, Aのほう が1分早く図書館につきました。 A, Bそれぞれの家から図書館までの道のりは何km か求めなさい。 (Aの家から図書館まで km, B の家から図書館まで km)

赤線部分の日本語訳を教えてください！ 赤線部分の最後の一文字「む」の活用形が連体形になる。という問題だったのですが、意味がわかりません。

■B練習 (香川改) 試にチャレンジ! 次の古文を読んで、あとの問いに答えなさい。 もろこし人の物語に、ある人ともだちかたらひて、山のふもとをとほり 友達と親しく語り合いながら 中国 しに、この山に虎ありて、 人をくらふ。 この虎をころしたるものあらば、 *① たかふだ 十万貫をたまふべしと、榜文たちたるを見て、おほいによろこび、うで 十万貫のお金をさずけよう 立て札 まくりなどし、そのままかけあがらむとするを、 かたへの人ひきとどめ、いのちはをしからずや そばにいた人 といへば、たからだにもちたらば、いのちは何 かしからむとこたへしとかたりき。おろかな る人のこころざし、まことにをかしき事なれど、 たからあつめするものの、人のうらみそしりを もかへりみず、さかりて入れば、またさかりて出づる事、いかほども出で 不当な方法で得た財貨は、結局つまらない目的のため使い捨てられる いくらでも き、遂にはその身も危ふくなり、家もほろぶるにいたれる、何かこの物語 に異ならむ。 あめのもりほう｡ (雨森芳洲「はれ草」より) ・昔、通達などを板に書き、目立つ場所に掲げたもの。 文には、人を食べて しまう虎を退治した人 にお金をあげよう、と QU とら 100

この問題がわかりません😿😿 問いは展開や因数分解を利用して計算しなさいです！ テストが明日のため早めに答えてくれると嬉しいですっ❤️‍🔥✊🏻

L 計算しなさい。 (2) 82-102+122 10-2 100-4