数学 中学生 約1ヶ月前 この問題の解き方を教えてください。円周角についての問題です。 弧ΑΒ以外の角度は同じ大きさということは分かるのですが、そこからの解き方が分かりません。 回答よろしくお願いします 円周角と弧 193ページ v3 右の図において, BC, CD, 右の図において, BC, CD, DE, EF, FAは げん D E 同じ長さです。 弦 AC と BEとの交点をPと C します。 ∠APE=72° であるとき, ∠BAC の F 72° 大きさを求めなさい。 P B A 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5ヶ月前 ⑴の解説にa×(-1+2)とありますがなんでですか? y=2x 3 右の図のように, 関数y=ax(a>0)のグラフ上に2点A,Bが ある。A,Bのx座標はそれぞれ -1,2で,直線ABの傾きは 1/2 である。 直線ABとy軸との交点をCとするとき、 次の問いに答 2 えなさい。 (8点×3) [筑波大附属駒場高〕 AR y=ax2 (1) α の値を求めなさい。 ax(4+2)-9 -3a -3 a=1 -1 2 B (2,1 x (1,a) (2,4a) (2) 直線 OB上に点Dがあり, 直線CDは△OABの面積を2等分する。 Dの座標を求めなさい。 (3)y=ax2 のグラフ上に点Pをとる。 (2)で求めたD について, △PBCと△ DBCの面積が等し くなるようなPのx座標をすべて求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6ヶ月前 学校の課題です! わからないのでおしえてください 明日のお昼まででわかりやすい人ベストアンサーです 2. 下の図において,点Oは△ABCの外接円の中心, 点Ⅰは△ABCの内接円の中心 (1) である。 α βを求めよ。 (1) (2) A 50° 15° 115° B E 30° '0 B B D C 60° ß I a C 135° 0 B α 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 この問題を分かりやすく解説してください!! この問題の答えはア、オです。 Aチームの生徒18人とBチームの生徒18人が、 それぞれあるゲーム (20点満点) を行った。 次の図 は、そのときの得点の分布を箱ひげ図に表したものである。これについて、あとの各問いに答えなさ い。 Aチーム A:15,B-18 Bチーム A80B4 5 10 15 20(点) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 これを手でやっても直方体を書いても出来ません。分かりやすく教えて頂きたいです💦 20 練習 36 β, yと異なる2つの直線l, mについ 空間内の異なる3つの平面α, て,次の記述は正しいか。 (1) α-β, B⊥yならば, α//yである。 (2) α⊥B,B//lyならば, αlyである。 (3)l_m,lll α ならば, m+αである。 (4) llla, lllBならば, α//Bである。 (5) l_all/B ならば, αβである。 【補足】 yはギリシャ文字でガンマと読む。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 数Aの図形の性質の問題です。 (1)、(2)教科書など調べたり、1度解答を見てみましたがイマイチよく分かりません。 途中式と一緒に解き方を教えてください🙇♀️💦💦 3 (1) △ABCの内心を I とするとき, 右の図の角α, βを (1) 求めよ。 ただし, 点Dは直線 CI と辺 AB との交点で ある。 D (2) 3辺がAB=5, BC = 8, CA =4である△ABCの内 心をⅠとし, 直線 CI と辺AB との交点をDとする。 このとき,CI: ID を求めよ。 15° a B A C 50° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題のオとカの途中式と解き方を教えて欲しいです。答えはオが8 カが-128です。 早めでお願いしたいです!ごめんなさい! ■ 次の問いに答えなさい。 ■2次方程式x2+2x+4=0について 124 N/A -2 2つの解をα, βとするとき,解と係数の関係からα+β=ア αβ= イ 次の式の値を求めなさい ABB) a²ß+aß²= ウ a2+2+2+2+3= エ - a3=83= * となるから, α+β=カとなる。 となる。 X+B2+2a+2+3 4 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の3/4はどこから出てきたのでしょうか? 5 応用例題 2次方程式-2(m-3)x+m²+1=0 が異なる2つの負の解 5 をもつように,定数の値の範囲を定めよ。 解答 2-2(m-3)x+m²+1=0の2つの解をα, β とし, 判別 式をDとする。 C 解と係数の関係により a+B=2(m-3), 偶数だからこが消える 2={(m-3)-(m²+1)=-6m+8 (mt3) (m+3)=m²+3-3mta aβ=m²+1 また D>0より m<- m1 4 m²-3m-mta ① 3 = m² 6m+a-m²=1 a+β<0 より m<3 ② αβ>0 は,すべての実数mについて成り立つ。 4 答 ①,②の共通範囲を求めて m< m</1/3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の(1)解答の過程を教えてください!! 練習 23 数を解とする2次方程式を1つ作れ。 2次方程式 2-4.x-7=0の2つの解をα β とするとき,次の2 10 (1) a-1, B-1 1 1 S 8 (2) α2, B2 (3) a' B 解決済み 回答数: 1