数学 中学生 2年以上前 (3)解き方教えてください‼️😭いろいろ書き込んでて見にくいですごめんなさい(>_<) R45 桃さんと陸さんは,次の問題を解いている。 問題 AD//BC, AB=AD の台形ABCD がある。 図1のように,∠BAD の二等分線と辺BCとの交点をEとし, 点Dと点Eを結ぶ。 このとき 四角形 ABED がひし形になることを証明しなさい。 A COM 図1 B E D 123 1011 A 4 30523. C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 全ての答えと解説をお願いします🙇♀️傾きは求められるのですが切片の求め方が分かりません教えて欲しいです🙇♀️ 123 107 変化の割合と1組の値 次の条件を満たす1次関数の式を求めなさい。 □(1) zが2増加するとyが4増加し, x=1のときy=3 □(3) xが2増加するとyが1増加し, x=2のときy=-1 □(5) 3増加するとyが3増加し, x=3のときy=1 □(7) 3増加するとyが6増加し, x=-2のときy=-4 □(2)が1増加するとyが3減少し, x=-1のときy=1 □ (4) 3増加するとyが2減少し, x=3のときy=4 □(6)が2増加するとyが減少し、 x=5のときy=-7 □(8) xが2増加するとyが1増加し, x=-1のときy=1 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 この問題を分配法則を利用して計算しなくてはなりません。途中式が分からないので教えてください。解説も出来ればお願いいたします。わがままですみません、、、ご協力よろしくお願いします!! 103 × (-23 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中学3年生です。 明日テストなのですが、中3の平方根 近似値の範囲がよくわかりません。 この問題どうやって解くのか説明して頂けると有難いです💦 2 次の測定値を, 有効数字がわかるように, 整数部分が1けたの小数と, 10の何乗かの積の 形に表しなさい。 【8点×3】 (1) 600cm (10cmの位まで測定) → 上から2けたが有効数字である。 D 6.0×102cm (2) 7200kg(1kgの位まで測定) → 上から4けたが有効数字である。 -1.se C 7.200×103kg (3)8030m (10mの位まで測定)20 → 上から3けたが有効数字である。 (DEXO 8.03 × 103 m 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年弱前 教えてほしいです😭😭😭 1個60円の品物Aと1個100円の品物 B を合わせて50個買い, 100円の箱に詰めてもらう。 品物代と箱代の合計金額を 4000円以下 にするとき、品物Bは最大で何個買えるか考えよう。 (1) 品物 B をx個買うとして, 条件からxの不等式を作れ。 (2) (1) で作った不等式を解き, 品物 Bが最大で何個買えるか答えよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 □の空白のところを教えてください たとえば,23は, 十の位の数が2, 一の位の数が3のことだから, 23 = 10 ×2+ / ×3 と表すことができる。 しかし, ryは, Xuのことだか x ら,xとyの を表している。 よって, xy は十の位の数がx, 一の 位の数がりである2桁の自然数を表 せていない。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (2)解説で、 点cのX座標を求めるのになぜ15分の10をするのでしょうか? 6 右の図は反比例のグラフで, A,Bはこのグラフ上の点,C,Dはエ 軸上の点である。 点Aと点C, 点Bと点Dのx座標がそれぞれ等しい とき、次の問いに答えなさい。 (1) グラフの式を求めなさい。 (2) 線分 CD の長さを求めなさい。 y 15 -A O C B(5,2) D IC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 どなたかこの解き方を教えてください🙇🏼♀️ 答えは14となってます (10) 図のように、規則的に○を増やしていくとき ○の数が100個を超える のは何番目のときか求めなさい。 1番目 2番目 3番目 8 4番目 5番目 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 (3)の①の問題を教えてください! 【問3】 各問いに答えなさい。 I ゆうやさんの家にある電磁調理器には「強」「中」「弱」の3段階の強さがあり,それぞれの強 さでお湯を沸かすとき、加熱時間と水温にどのような関係があるかを調べてみることにした。 図1 は23℃の同じ量の水を 「強」、 「中」「弱」 のそれぞれの強さでx分間加熱したときの水温をy℃ として、水温が98℃になるまで加熱したときのようすをグラフに表したものである。 ただし,それ ぞれの強さで加熱したとき、 水温は一定の割合で上昇するものとする。 (1) 「中」の強さで加熱するとき, 加熱を始めてから10分後の水温を 求めなさい。 (2) 「強」で加熱したとき, 1分間 に上昇する水の温度を求めなさ 図 1 y (°C) 98 23 強 弱 -x (分) 0 5 10 15 20 25 (3) ゆうやさんは次の 〔加熱方法1〕 〔加熱方法2] のようにして、電磁調理器の強さを切りかえ て, 水の温度が98℃になるまで加熱することにした。 図2は 〔加熱方法1〕のxとyの関係を グラフに表したものである。 解決済み 回答数: 1