数学 中学生 約3年前 なぜCを通って面積を2等分する線は点Bを通らず新たな点ができるのですか? 放物線 y=x 上に2点A,Bがあり, A のx座標は 116 1 -1 である。 放物線 y= 2 上に2点C, Dがあり, Cの座標は−4 である。 直線AB, 直線 CD の傾きはともに 1であるとき, 次の問いに答えなさい。 高橋大中) 〈東大寺学園高〉 解答別冊 P.70 194 TAX AC O B ED √(1) B, D の座標を求めよ。 また, 四角形ACDB の面積Sを求 DASH New 52 め FIA D 蠱(②2) 原点 O と線分 AB 上の点を通り、四角形ACDBの面積を2等分する直線ℓの式を求めよ。 (3) C を通り,四角形ACDB の面積を2等分する直線mの式を求めよ。 真さ S+ 50 J V SMIL 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 (1)の面積の解き方を教えて下さい なぜ6×(-1+4)になるのですか? y 放物線y=x 上に2点A,Bがあり, A のx座標は -1 である。放物線y=-2x 上に2点C,Dがあり, Cのx座標は4である。 直線AB, 直線 CDの傾きはともにA 1であるとき, 次の問いに答えなさい。 (高大中) 〈東大寺学園高〉 解答別冊 P.70 2 PC 116 「B D (1) B,D の座標を求めよ。 また、 四角形ACDB の面積Sを求 めよ。 いケ 口 (2) 原点と線分AB上の点を通り, 四角形ACDBの面積を2等分する直線ℓ の式を求めよ。 (3) Cを通り,四角形ACDB の面積を2等分する直線の式を求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 1枚目は関係代名詞の後が、動詞、ですが、 2枚目は関係代名詞の後が主語、動詞になってるじゃないですか、。 この文法の違いってなんなんですかね?💧教えてください🙇🏻♀️🌀 1. 2つの語句のちがいをイメージしながら,空欄に適する語を書こう。 店 coffee 「MUSEUM ohnblo the shop (1) コーヒー豆を売っている店 sell「売る」の3 → the shop that sells coffee beans ヘッドフォン the headphones (2) ベッドの上にあったヘッドフォン are (36) were the headphones that were on the bed ○ 人々 the people (3) 博物館を訪れた人々 visit (訪れる)の the people that visited the museum 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 3を教えてください。 よろしくお願いいたします。 1 2次方程式 (z - √7) 2-2 (2-√7) - 6 = 0 を解きなさい。( 12 1次方程式 V15-2√3=0の解が, aを定数とするこの2次方程式 √5x2 + ax + 4√5=0の1つの解であるとする。この2次方程式のもう1つの解をpとするとき,aの値とpの 値を求めよ。 a = () p = ( (東大寺学園高) ²₁ (立命館高) 3 a,bを0でない定数, c, p, g を定数とする。 æの方程式 ax2 + cx + b=0の解がx = 5,p で ありの方程式bx2 +cx + a =0の解がx = 3,g であるとき, p+g = |である。(灘高) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 2を教えてください。 よろしくお願いいたします。 1 2次方程式 (z - √7) 2-2 (2-√7) - 6 = 0 を解きなさい。( 12 1次方程式 V15-2√3=0の解が, aを定数とするこの2次方程式 √5x2 + ax + 4√5=0の1つの解であるとする。この2次方程式のもう1つの解をpとするとき,aの値とpの 値を求めよ。 a = () p = ( (東大寺学園高) ²₁ (立命館高) 3 a,bを0でない定数, c, p, g を定数とする。 æの方程式 ax2 + cx + b=0の解がx = 5,p で ありの方程式bx2 +cx + a =0の解がx = 3,g であるとき, p+g = |である。(灘高) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 1を教えてください。 よろしくお願いいたします。 1 2次方程式 (z - √7) 2-2 (2-√7) - 6 = 0 を解きなさい。( 12 1次方程式 V15-2√3=0の解が, aを定数とするこの2次方程式 √5x2 + ax + 4√5=0の1つの解であるとする。この2次方程式のもう1つの解をpとするとき,aの値とpの 値を求めよ。 a = () p = ( (東大寺学園高) ²₁ (立命館高) 3 a,bを0でない定数, c, p, g を定数とする。 æの方程式 ax2 + cx + b=0の解がx = 5,p で ありの方程式bx2 +cx + a =0の解がx = 3,g であるとき, p+g = |である。(灘高) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解き方を教えてくださいm(_ _)m (6) 重要yはxに比例し、xはyに反比例する。 xの値が25%増加すると、 の値は何% 減少しますか。 <国分寺〉 ( %減少) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 ⑴と⑵解き方教えて頂きたいです🙇♀️ 62 図のような △ABCがあります。 点Dは∠B の二等分 線と∠Cの二等分線の交点です。 また, 点 D を通って 辺BCに平行な直線と辺AB, ACとの交点をそれぞれ E, F とします。 (2021 四天王寺) (1) △AEF の周の長さを求めなさい。 (2) ∠A=z° とするとき, ∠BDCの大きさをを用 いて表しなさい。 10cm E 1 O B D -- 12 cm 14cm F C 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 大問110 の解き方がわかりません! 出来るだけ細かく教えてください! ↓答えです 21 110 〈放物線と線分比〉 右の図のように、 2次関数y=ax (a>0)のグラフと. A (-1.0)を通る 傾きが正の直線がB, Cで交わっており, ABBC=1:24 である。 B, Cからx軸にひいた垂線とx軸との交点をそれぞれD, Eとするとき, 次の問いに答えなさい。 Dのx座標を求めよ。 (2) O, E, C, Bが1つの円周上にあるとき, αの値を求めよ。 B (奈良・東大寺学園 YA A -1, D 10 E 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 解き方が全く分かりません。解説お願いします! 018 〈数の性質① 3つの整数,g,rは1<p<g <r を満たし, このとき,次の問いに答えなさい。 2p-1の値を求めよ。 r 7(1) (2) 2-1の値を求めよ。 q *M04 305 30.50 2p-1 2r-1 r q (奈良・東大寺学園高) の値はともに整数であるとする。 24-1の値を3倍すると整数になるとする。このとき,の値を求めよ。 (3) P 解決済み 回答数: 1