国語の読解力が低いので、読解力を上げる方法はありますか？　 中学2年生です。

②の問題が何で｢小さな｣は活用する単語ではなくて、｢すごく｣が活用する単語になるのですか？ 明日テストです‼️誰か教えてください🙏🙇‍♀️

次の文から、活用する単語を二つずつ見つけて、そのまま抜き 出しなさい。 ① 大きい犬が公園を走る。 (完答5点×4) 走る ②小さなねこはすごくかわいい第一小さなかわいい 少し気なわたしの父です。気なです 兄は早朝に家を出るらしい。

6)と7)教えてくださいよろしくお願いします_(._.)_

そのうえ だから オ たとえば 「授業で教える立場になってはじめて、その学問がよくわかった」 とあるが、この声はどういうことを表しているか。一つ選びなさい。 人に説明することで、ほんとうに理解できたこと。 特殊相対性理論を説明するのはとても難しいこと。 ア ウ 特殊相対性理論を理解していない科学者が多いこと。 授業で教えないと学問はわかるようにならないこと。 1 記述 「授業を一方的に聞いてわかった気になること」がよくない のはなぜか。「理解」「確かめる」の語を使って、三十字以内で書き なさい。(「確かめる」は形を変えて使ってもよい。) ヒント 指定語は必ず使って、「~から。」などの形で書こう。 H つまり

国語の勉強の仕方などがあれば、教えていただけるとありがたいです。お願いします。

中学生にとって大切なことは、 何だと思いますか？ 部活は大切ですか？

国語の実テで何か覚えておくことはありますか？ちなみに中1です

教えてください

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古文が全く意味わかりません。 何言ってるか全然意味わからないし、現代語訳ついてないのに、説明しろって言われても全然わかりません。 どうやって読めばいいんですか。 得意な方教えて下さい。

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古文の読み取りが全く出来ないので、いい勉強法や問題集を教えてください！！

国語の新しい博物学の時代のところで、 新しい博物学とは、理科系と文化系の知を結びつけ総合的な観点で物事を見直す学問。 この考え方を活用した身の回りにある例を考えて書いてくる課題があるのですがどうしても思いつきません。 何かありませんか…？