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地理 中学生

新聞ってどんな感じで書いたらいいですか? ちなみに都道府県で書きたいなと思っています。

GO 夏休みの宿題 宿題内容 番号 内容 1 都道府県 2 ①ワークコピー (計8ページ分) 2年2組 ②まとめ新聞 宿題一覧 (この中から1つ選ん書く) 歴史的な事件 (江戸時代以降) 3 歴史的な建物 4 偉人 (江戸時代以降) 5 日本の世界遺産 6 文化 7 お祭りの起源 8 歴代総理大臣 9 種類 10食生活の変化 11 娯楽 12 江戸時代のリサイクル SDGs 13 第二次世界大戦以降の戦争 気を付ける点 評価観点 夏休み明けの提出物 名前 こんなことを調べる (これ以外にも調べたいこと、 分かったことは書いてOK) 知事・人口・面積・人口密度県章・特産、特徴 いつ、どこで、だれが、 何のためにどのようにその時代にどんな影響を与えたか・特徴 いつ、どこで、だれが、 何のために 結果 その時代にどんな影響を与えたか 生年月日、なにしたか、どんな影響を与えたか、家族構成 いつ、どこで、だれが造った、 何のために、どのように、 その時代にどんな影響を与えたか、特徴 時代、その当時の権力者、 どんな文化だったか、 特徴的な作品、、 だれが作ったか 祭りの名前、いつ頃から、どんなことをする、昔と今の変化、特徴、 何のために、来場人数 何をした人か、年代、流れ、 柄 刀の波紋の種類、 名刀、いつ頃造られたか 食べ物・量・回数・庶民と貴族 (武士)の食生活の違いを複数の時代を提示して書く どんなものがあるか、だれが作ったか、その時代への影響、時代 現代のごみの量、処理方法、 現在のリサイクルと江戸時代を比べる いつ、どこで、どこの国が、なぜ、 結果・時代にどんな影響を与えたか、問題点 色や文字に工夫を加え、書くこと。 文献 (インターネットのサイト名や本の名前などを書くこと) ① 文章量 内容量がある程度あるか ②文献が書いてあるか ③色を塗りきれいに仕上げている ④感想が書かれているか ワークのコピーしたプリント (歴史1枚片面・地理1枚半) 新聞 (書き方や評価は上を確認) 答え合わせまで行う (ワークの答えを確認) きれいな字で書く。 AIがまとめたことを書くのはNG 一部なら写真のコピー可 (3センチ程度2か所まで Ands Ver 北

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地理 中学生

この図の中にイがどこにあるのかわかりません、、私の目がおかしいのでしょうか、、

ーー 和朗のアニタは本のおもな押手因をしている。 地図や本の をみて, 各間の符を, 答の欄に記入せよ。 Fa 膨1 次の1 うち, 右の地図に正しく表されてい きY- るものを lび番号で替えよ。 ングン NEき ェ なち免たア国の音都の / と 2 アイ国の音都から見たウ国の音都の方位 3 王国の首都からオ国の音都までの氏訂 4 束赤からカ国の首都までの克 12 地図中のAFが示す欄線または経線の うち,赤 | 首ど夫初子年株を示すのはどれか, それぞれ記号で 答えよ。 9 資料は, 地図中のアーカの国の日本への輸出総 閣と二出顔上位2品目を示し, 1て6はアーカのい ずれかである。 アーカから自由に二つを選択し, そ の記号と国名を書け。また, 選択したそれぞれの国 資料】 中の1一6のどれを示すか, 番号で符え よ。 資料は, 地図中のアーカのいずれかの国の首都 気温と職水量を示している。 資料可をみて十温図 完成せよ。また, どの国の首都のものか, 記号で に 変料本は, 地図中のエ国, オ国, カ国および日本 あの生産量と供給量を示している。他の3か国と るした日本の肉の自給率について, [生産量」と 5給是」の語句を使って説明せよ。 s 5| 『〉 (190年版 『昌本会】 から仙0 所月|2月|月|4』|5』|6有|7有|s有ls 月|i0月|月| 2月 (C) |i4.5 16812L.4|26.5|326|353|36.6|s65 33.4 | 28.2 | 21.3 | 16.1 liejzl2zelse4lurl| ol oo| osl oo 19|i2.6| io g (2016 年版 『データブックオプザワールド』 から作語) _ ge TTP 資料下〉 2013年 に 国 | 系量 | 化答 必 個 534 2 731 | オ | eme 05 |ヵ| zeonm 19 552

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