6の①と②の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ 2個も欲張ってすみません(;_;) よろしくお願い致します(＞人＜;)

る 2. 6.0 it's important to understand other opinion for us. * 2 2 there are not safe countries in the world

6の③の問題についてです。 私が書いた英作文を採点してほしいです！！ここはこうだからダメ、こう書いた方が良いなどありましたら、教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)

3 we can know different culture. And we can send exciting times.

【大至急！！】 私の英作文を採点してほしいです！ここがダメ、ここはこうした方がいいなど教えて下さると、大変助かります🙏🏻🙇🏻‍♀️

it's important to understant different opinions 2 For example, some countries in the world is not safety E TE we know 1 because ... because in enjoy other there can countries. 20 And the we 10 culture can (4点) (4点) (6点)

もし10点満点の英作だったら何点くらい貰えますか？ また、アドバイスお願いします🙇🏻‍♀️

[3] 次の英文は,ケンジ (Kenji) がカナダでホームステイをしたときに友達になったトム angta slgtie idguorli 3 (Tom)から来たメールです。 を,解答用紙の を、4行以内の英文で書きなさい。 ケンジになったつもりで、このメールの質問に対する答え の中に1行の英文で書き,それに続けて,そのように答えた理由 absm i o Hi, Kenji !l ouloT i bod bnsobern aw enzie anor aie odw 1 nave a question. I want to visit Iapan next vear. but I don't, know when 1 shouid VIsit Japan because this is my first time. Which season is the best if I visit Japan: Bye, (1964 olgm Dlged boeu Tom 16USIrsl oue awlawymtoio toln 0ola algos voni

[至急] この下線部の英文を1行にしていただきたいのですが… お願いしますm(_ _)m

We went to Kenrokuen Garden. Snow 過去の出来事について話そう。 (2) Part (2) Get Ready ords エミリーの発表が続きます。 Read -nt-go den covered the garden. It was very beautitul. Then, we ate sushi at e time a kaitenzushi restaurant. It was very delicious. We had a very good time. Sse

この英作文はアプリで変換したのですが間違っている文法がないか見て欲しいです。

I've been a mem ber of the tennis aulb foralmost まuはおまそ2平間〒=スをPに耐属していました。 TwO rears. I was a baseline player at first, but I れしは 和は前行でごっ T=tとり、 2年羊のときに became a netplayer when I was second grade, 後行に 1な1ました。 I thought that het player would do well but it 私は耐得行で子らとキくでき3やいもと見いいましたPい、初めは上手< did n't work at first so there were days when きな7、 合に為や口 できませんてした。 practiced hard ネれは毎しくて一生懸命 self I I could t join in the Match. I because I was very disappoin ted with my 練習をして、uはたんたりん上午くよっていいきました。 became better and better I wanted to be useful in 私はこ反の試合こそ 侵 (立なたい the next game, but I couldntt join because of と思い ました Pい、余れ2インフルエンす"にかかって参0○でできません Tn fluenza. I became a third grade and practiced ネし7 3年生 1= なって 大会に向のて練習をかにんばいり even herder for the tourhament. Everyone in the 4aaataなやい試 で ていした。 ました。 toam was confident ot winning the gae. I was コロtに 日っ自信かじありました。 sad some games were called off because COVID 中止になって 5しかったでる。 チって 合pい 11くつ か We couldnit partici pate Iinthe tourhament 44たちは大き T 目 標だった大会に参わo で きてなかったので、

解答を失くしてしまったので答え合わせをお願いします🙇‍♀️ めっちゃ間違ってると思います…

That is the jibrary 田 T often use 填. Tnat is the jibrary | (which [that]) | T often use. (あれは私がよく利用する図書館です。) SARSiPSKSEONBRSTSNESSHHSSGRSSNRSEESRRSaSORSRGgEan2TTTEGYSoJAHS2IにOcSP 次の日本文に合う英文にまるように。, に適する語を書きなさい。 G) 私にはスペイン語を上手に話す友達がいます。 Thave a なiend oho 本 ロコ Spanisb well. (2②) これは生徒をちの間で人気のある歌ですか。 Ts thiS a Song 届A{ うろ popular arnong StudlentS? (3③) グリーンきんが作るサンドイッチはおいしい。 呈he sandwiches enzcA Mr Green ze are deliciouS. なつ め そうせき (4) 私が好きな作家は夏目激石です。 The writer 地At [ Lkgz is Natsume Sosekt. の 次の日本文に合う英文にをまるように, ( )内の語句を並べかえて, 全文を書きなさい。 1) これは子どもたちが大好きな物語です。 ( which / js7 1ove / tBisプ children たg_Steyrた<) regEerrcarfk7zだ>2zrzoiasoiaorscsr=52coエっsspミグ Ts js 4 for uoehiMonoleveこ Aa 0 me 2語ヨン(392 ズリ カ合衆国出身の生徒です。 John ( eemres/ォs / the USA / yrBe_/ 人frorr7 a_sttrdent ) . (3) これは大阪へ行く電車ですか。 (thts / goes 三s-/ tbat / to / aTTamr ナナOsaka? 4) 私がパーティーで会った女の子はジーンでした。 ( 始8t/ was / met / 好をgrrt/L/ at the party ) Jean.

この分は、なぜsがつくのですか？ 教えてください🥺

中| whoの意味と使い方 |ごはだれですか」 は<W の よ う 35 whoが主語にな る文は< Who十動抽。: Z〉 >の語順に になる。 0 れ| Who is that boy? (あの男の- 子はだれですか。) ー He is Kenzo. (全にでまま Vho uses) ms dicdonary? (だれがこの辞書を使いますか。) SW Sister does. (姉妹)が使います。) | 内 whoseの意味と使い方 Pho is 7 で表す。「だれがてしますか」 と

教えてください

周匠 到果選択 次の文の( )内から適する晒を選んぞ (Were (go/going/ went ) to yisit Yumi tormorrTOW・ (2) 7 (saw/ snowed / ooked ) her some DictureS. 3) りi you ちuy (he / his / him ) the pen? @) AZy fiends (are/cal/ talk ) me Jun. 食 寺きかえ 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき。 如きなさい。 書きなさい> に 攻6ROS385Rsexszzrieyonso ーー AA (本 xsoen 、 4 てそらっowaowsso Yo Unwoxs、 でWAS e gave nwe wo one cwet、 so ヽ てwe we sanQ、“d *Ow、 so ヽ ss Wuy'? “Y swessx two cwets。 るave nwet \ Qt sr に適する語句を指定の語数で mx 6早 7) 7ane js going to make dinner this cave や\ぐ Qt evenzng. (疾詳文に ) 2 こえだ dinner fhiS eveningァ (2) (②) en gave a DVD to me. (ほほ同 じ内容を表す文に) ③ Q) (て)で電 ー Ken (4計) 。. ア owne 凍 の 0二生おのたをキバュキテロびまHYOTう 文に) ) 1 0 の 末 英六完成 日本文にあう英文になるように・ 、 に適する語を書きなさい> wsxs 還 戦 由 ) 烈東は人でいっぱいでした。 0 ③ 3 77e ななa7 WaS peoDle. Co ゥ) この氷ばは高さが約630メートルあ ります。 (②) ⑩ 77js fower 7S about 630 6@) ! 『 ) あをたをばはそこにどのく らい住んでいましたか。 dd you jive therer や ーーーーー一 ーーー / Pr ーーュ/ないを立べかえて 、全又を書きでいt

教えてください

周匠 到果選択 次の文の( )内から適する晒を選んぞ (Were (go/going/ went ) to yisit Yumi tormorrTOW・ (2) 7 (saw/ snowed / ooked ) her some DictureS. 3) りi you ちuy (he / his / him ) the pen? @) AZy fiends (are/cal/ talk ) me Jun. 食 寺きかえ 次の文を( )内の指示にしたがって書きかえるとき。 如きなさい。 書きなさい> に 攻6ROS385Rsexszzrieyonso ーー AA (本 xsoen 、 4 てそらっowaowsso Yo Unwoxs、 でWAS e gave nwe wo one cwet、 so ヽ てwe we sanQ、“d *Ow、 so ヽ ss Wuy'? “Y swessx two cwets。 るave nwet \ Qt sr に適する語句を指定の語数で mx 6早 7) 7ane js going to make dinner this cave や\ぐ Qt evenzng. (疾詳文に ) 2 こえだ dinner fhiS eveningァ (2) (②) en gave a DVD to me. (ほほ同 じ内容を表す文に) ③ Q) (て)で電 ー Ken (4計) 。. ア owne 凍 の 0二生おのたをキバュキテロびまHYOTう 文に) ) 1 0 の 末 英六完成 日本文にあう英文になるように・ 、 に適する語を書きなさい> wsxs 還 戦 由 ) 烈東は人でいっぱいでした。 0 ③ 3 77e ななa7 WaS peoDle. Co ゥ) この氷ばは高さが約630メートルあ ります。 (②) ⑩ 77js fower 7S about 630 6@) ! 『 ) あをたをばはそこにどのく らい住んでいましたか。 dd you jive therer や ーーーーー一 ーーー / Pr ーーュ/ないを立べかえて 、全又を書きでいt