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公民 中学生

この文章を読んで、「異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活との関わりを明らかにした上で説明してみよう」というのがあるのですが、教えていただきたいです!

|P せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい そこに込められた人々の思いは共通するものが 10 あります。例えば,世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり しゅうかく かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し, 翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

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公民 中学生

(2)これはなぜウになるのでしょうか、 かいせつがよくわかりません

英 し を オ 光合成に役立つ微生物が死滅した 則1 六体を満たした試験答にオオカナタモを たビーカー内に立てて実験を行いました。 4本の試験示 (AD) を用斉し、それぞれ大き さや業の枚数が同じオオカナダ を 8g ずつ人れました。次に。これらに下の表のような処理を行い. 日当たり のよい場所に並き. 50 分後に試験常の上方にたまった気体の太を測定したところ 病果は次の爽のようになりました。 信れ, 有図のように同じ液体を入れ [失馬】 | 試和 人 50 分後の 吉和内の池体 試験の財団 気体の是 A |半 ガラスのまま ES 5 ガラスのまま 002cqm O_ | うすい重そうの沙溢和 ガラスのまま 32om D | うすい重そうの水浴流 全体をアルミはくでおおう | 0.1cm? (1) 試験夫内に集まった気体を別の試験答に移し. 火のついた線得を近づけたところ. 線得は家 を出しで激しく燃えまじた。このことから, 試験簿の上方に集まった気体は何という物質だと 考えられますが。 物質名を答えなさい。( ゆ (2) Bの試験管で気体の発生是が少なかった理由として最も適切なものを, 次のアーオからーつ 選び, 記号で答えをなさい。( ) ア 水中の酸素が多くなりすぎたため。 イ 水中の酸素が少なかったため。 ウ 水中の二酸化譜素が少なかったため。 二来の葉緑体が正常にははたらかなかったため

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公民 中学生

あなたは、新宿や渋谷、品川に引っ越すことになりました。そこで新飛行機ルートの提案がなされました。この提案にはどのような問題があり、この場合、国に対してどのような権利を主張できるか説明しなさい。という問題です。わからないので教えてください!資料を貼っておきます!

店倫の国際の便数を増やす ルートを北叶に取り入れる亡針回めた 旭田空洪へは現在東京上空から進入 下の地図にある。 する。 民 悪法則元 パフォーマンス課題 交料 /協克空閣のづなら^交・更開・共共こ/ の、 国土交通省は東京都の低空を牧箱 商用について来生予算の押要に初めて盛り込む。 東京 能の 2020 年の春ころをめどに実現させたい考え. るルー (置や誠外人施設に電設する ・パラリンピック開 トしが認められていない。 抽空機の 潜は折則として向かい風で行われるため、南必の上明は着陸直前に大きく族回して いる. 国交人は前時回数を増やすため、 南 でて着叶する新ルートがより効率89と検討してきた。 生馬・板欄区上空から9田までほぼ直線で23 区を析 洪・目時・記川区ではスカイツリー (634m) より低く飛S。そのだめ :全への態訪が出ている。(和日新細晶より抜粋、授業者加工 殿時の運用に着目し、都上空を降下し

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