理科
中学生

発熱した量をグラフから選ぶものなんですけど、よく分かりません😢😢
調べてみたところ高校の範囲しか出てこないので、何を言ってるのかも分からない状態です🥵
中学生でもわかるように説明していただけると嬉しいです♡💦

白く塗りつぶされているのが、問題です。
白く塗りつぶしたのは学校名が書いてあったからなので気にしないでください。

私は(イ)なのかなと考えています🤔

(15) うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせるとビーカ ーがあたたかくなっているね。 満点君: それは、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせた とき起こっている化学変化によって熱が発生したからじゃないがな。 ▼ : じゃ うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わせなが ら温度を測ってみよう。 満点君 : 結果から、 仮説どおりに、うすい塩酸とすうい水酸化ナトリウム水溶 液を混ぜ合わせたときに起こる変化で熱が発生していることが分かっ たね。 水酸化ナトリウム水溶液 この実験結果の水溶液の温度の変化を表すグラフとして適切なものを次のア~エから1つ選び、 記号 で答えなさい。 ア エ 30 30 30 30 28 28 28 · 26 26 26 _24 _24 €22 ¥22 20 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計[cm²] 20 2 4 68 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm] 溶液の温度 [℃] 20 溶液の温度 [℃] 224 22 20 0 2 4 6 8 10 加えたうすい塩酸の 体積の合計 [cm²] 溶液の温度 [℃] ウ 溶液の温度[ 20 温度計 ガラス棒 LUM うすい塩酸
大歌を行った。これについて次の問い ナトリウム水溶液 うすい水酸化 BTB溶液を 加えたう すい塩酸 〔実験〕 うすい塩酸10cm3をピーカーに入れ、 BTB溶液を数滴加えたところ、 水溶液の色は ( ① ) 色になった。 次に、この水溶液に、 右の図のように、 うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていくと、水溶液の色が変化 し、やがて ( ② ) 色になり、 さらに水酸化ナトリウム水溶液を加え続ける と (③)色のまま変化しなくなった。 下の表は、実験1で加えたうすい水酸化ナトリウム水溶液の体積とBTB 溶液の色の変化を表している。 0 2 4 6 8 10 12 加えたうすい水酸化ナトリウ ム水溶液の体積の合計 [cm²3] BTB溶液の色 ↑ OH
中和 酸とアルカリ イオン 塩酸と水酸化ナトリウム 化学

回答

うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液
→温かくなる=発熱反応

物質というのは、

結びつける原子の量が決まってます!

なので、いくら塩酸を加え続けてもいつかは
反応が起こらなくなります

なので ウ 
温度が一定上昇したあと、温度が同じままなので

rikk

銅+酸素→酸化銅

この場合、いくら酸素(燃やし続けても)があってもいつかは、反応が止まります

温度が一定上昇したあと、どうして下がらないのでしょうか?発熱反応が無くなるのでしたら、温度は冷めていくのでは?

加えた水酸化ナトリウムが8cm³の時中和するので、
結びつくのに限界があるのは、分かります!!
ただ、イとウで本当に迷ってて、🥵🥵

この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?