他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
数学
中3 数学 証明 ⑴ 弧CQの長さを表す式を教えてください ⑵ 証明 AB:BC=1:2はわかったのですがその後がわからないです
中学生
数学
答えはわかったのですが、理由や経由が分かりません、解説お願いします🙏🙇♀️
中学生
数学
(2)を教えてください。お願いします。
中学生
数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
中学生
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
中学生
数学
これがわかりません💦解説お願いします🙇♀️
中学生
数学
③がわからないです💦解説お願いします!
中学生
数学
この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
数学
中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
中学生
数学
𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
News
コメント
コメントはまだありません。