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⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 ＝(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした！ よろしくお願いします！
中学生
数学
この問題の青で囲んでるとこで、教科書の公式（赤で囲んでいるところ）のやり方で、できないのはなぜですか？🙇🏻♀️
中学生
数学
(1)の②を教えて欲しいです。 解説で一辺2cmの三角形が5ヵ所できて+2をして長さが5√3+2という式を立てて説明をしていたのですが、どこに三角形が5ヵ所できるのかが分かりません。①は理解できていて説明のやり方はある程度分かりますが、式の立て方が分かりません。 回答よろしくお願いします
中学生
数学
こんにちは！答えが2になりますが、なかなか 分からなく。。。 辺BF:FCが5:4なので、高さが同じの △BFDと△FCDの面積比も5:4になるかと思います。 あとは線DGとGB、DHとHFの比が分かれば 角度が共通なので、斜線部分を求めようと 思っているのですが、そもそもこのアプローチは 良いでしょうか？線DGとGB、DHとHFの比の 求め方も教えてほしいです！！
中学生
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この問題で、2枚目の方のやり方ではダメですか？？
中学生
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このやり方がよくわからないです💦答えも解説もみたのですが、なぜこのようなやり方になるのでしょうか。
中学生
数学
この2問のような、文字が複数出てくるもののやり方がわかりません、！教えてください🙇♂️
中学生
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この問題はこのやり方ではダメなのでしょうか？（下書きなので適当に書いていますが） 答えを見ると違っていて、
中学生
数学
中1数学空間図形です。 体積は求めることができたんですけど、 表面積が求められません。 僕は写真のように計算しました。 答えが81πcm²になってしまうのですが、 本当は162πcm²です。 誰か求め方、解説を教えてください。 よろしくお願いします。
中学生
数学
このような問題はどのようにして解けますか？ 連立方程式なのでしょうか？
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ありがとうございます(o^^o)
字が汚くて申し訳ないです
分かりやすくて良かった