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中間 シンシュンまで 日付 黒板 No. Date • めあて 西 加奈子 物語の読み方を しょう 登場人物 主人公 シュンタ=僕 ・主人公をとりまく人物 シンタ ・おかれた状況 ※シンシュ 2 人の がう シンタ T 9 都心から 似てるから注意 中学一年生 だれの視点 ンコの 点
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Date 日 付 板 16 きな根? 栄洋 めあて 説明的な文章の 中心部分が分かるようになる。 植物は根葉茎・花・実など があるそれを器官という 説明的な文章の構成 初め(序論)- Ko 中(本論)一回 2 m ↑ 中心的な部分 ↓ 5 EXIC KID 04 まとめ(結論)- え 問いかけっ? が入っていたら 読み手をひきつ ける! 野菜は、植物だ 色々な 器官からできて いる
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𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
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𐙚 中学生 国語 古文 写真の ( 3 ) B の解説おねがいします > < 自分はアと回答しましたが答えはエでした。 アにならない理由も教えてください ... !!
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