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心の発達
幼児は、人とのコミュニケーションの道具である言葉を使って、自分の気持ち
を表現するようになる。
はじめは一語文を話し、2歳ごろには二語分を使い始める。
自分の周りの世界の捉え方を認知という。
はじめは物にも自分と同じように気持ちがあるなど自分中心の捉え方
をするが、しだいに他者の立場で捉えられるようになる。
喜びや悲しみなど心の動きのことを、情緒という。
・幼児期には大人とほぼ同じような情緒が表れる。
・人とかかわりあって生きていこうとする性質を社会性という。
これは身近な人とのかかわりの中で育つ。
2歳から4歳にかけて、拒否や抵抗が目立つようになる時期を
第1次反抗期という。
幼児は、言語や情緒の発達が不十分なため、自分の気持ちを伝えたり、
気分を変えたりすることがうまくできない。
幼児は、思いや欲救を受け止めてもらう経験を重ねることで、
社会性が育つ。

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(年齢)
(社会性)
7か月
人見知りをする
1か月
ちょうだいと促すじおもちゃを手放さない
2歳
次反抗期の始まり。
3歳
10歳
順番が守れるようになる。
仲間ゲーループが形成される。
1か月→11ヵ月→歳 4歳 7歳 10歳
乳児
学
幼児

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生活習慣
基本的生活習慣
・わたしたちが健康に生きていくために欠かせない、毎日の行動のこと。
家族や囲の人が、幼児」のやりたいという気持ちを大切にしながら
教えることで身につく。
子ども自身が必要性に気づいて行うことで、達成感を味わいながら
自立した生活への基礎が身につく。
例えば、
食事、排せつ、睡眠、着脱衣、清潔
社会の一員としての生活習慣
家族や地域の人と気持ちよく生活するために必要な行動。
例えば、
安全の習慣、社会生活のきまりを守る習慣
対人関係についての習慣