三角形の面積公式
16
613
2
中学全学年
【小学生~中学生~高校生~大学生対象】
三角形の面積公式 総まとめ
たかが三角形の面積と思わずに、基礎から固めていきましょう!
授業では分野毎に小出しされますが、分野の垣根を超えて一括してまとめました!
これで三角形の面積は完璧です!
完成形ですが、もし間違いなどあれば教えてください。
対象学年は随時更新します。
【お詫びと訂正】(22/01/27)
ヘロンの公式において間違いがありましたので最終ページにて訂正内容を記しております。申し訳ありませんでした。
ご指摘して頂いたことに感謝申し上げます。
今後ともよろしくお願いしますm(_ _)m
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
中学数学⌇これで証明は怖くない!
1808
56
中2数学の総まとめ
479
7
このノートに関連する質問
中学生
数学
(2)がよくわかりません💦 27分の1になるらしいです!!
中学生
数学
⑶の解き方を教えて欲しいです😖💧 DBとCAは同じ長さ、ABCDをひし形と考えて DB×CA×1/2 =(3√2+√6)^2×1/2 って感じで計算したんですけど、間違ってて💦 正しい答えは12+6√3 でした! よろしくお願いします!
中学生
数学
⑵の解き方を教えて欲しいです😖💧 QBが3√2というところまでわかりました! あとは角度の比(30:45=2:3)をつかってDQの長さを求めたんですけど 答えと違くなってしまいました! 答えが3√2+√6 です! よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
数学
なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか?なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです
中学生
数学
なんで答えが20°になるのか分かりません😖💧 わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです!
中学生
数学
この三角形でメネラウスの定理が使えない理由を教えて欲しいです🙇🏼♀️
中学生
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3x+6=0.05x+2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
中学生
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
中学生
数学
中2数学、確率です。 答えは16個です。(問題は左の写真) 解説は樹形図で解説されています。(解説は右の写真) この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか? ②また、計算で求めることができる問題(確率の)と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします!
中学生
数学
なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
News
あじのすけさん、はじめまして🍀
間違いのご指摘ありがとうございます🙏💦
早急に訂正いたします。
ヘロンの公式の係数1/2はいらないのではないですか?