コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
軌跡の問題で、どうしてAP²=BP²を使うのですか?
高校生
数学
赤で印をつけた部分の導き方を教えていただきたいです🙇♀️
高校生
数学
(2)がわかりません
高校生
数学
赤線引いたとこの意味の違いを知りたいです
高校生
数学
(4)の解説がわかりません
高校生
数学
全部分からないです💦💦💦 解き方も教えてくれるとありがたいです
高校生
数学
数3極限の問題です。青波線のところで、なぜn=3以降は書かないのですか?問題の設定がnは3以上ということなので調べると思ったのですが、、 解説よろしくお願いします。
高校生
数学
赤線のとこでなぜ11を初項としてそのまま等比数列を行ってはいけないのかがわかりません、12を初項にするよう導いた理由を教えてください🙇♂️
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください
高校生
数学
(1)~(3)の答えは以下のようになります。 (1)f1=1, f2=3 (2)fn=fn-1+2fn-2 (3)gn=(-1)^n-1 [(4)の別解2]について 画像3枚目の解答では、式変形でfn+1+1/3(-1)^n=2{fn+1/3(-1)^n-1} となっています。 こうなるのは分かるのですが、僕は fn+1+(-1)^n-1=2{fn+(-1)^n-1}のように変形したのですが、間違ってました。なぜこれでは求められないのか教えて欲しいです。
News

最後のパターンなのですが、なぜ分子と分母のひっくり返しという別解を公開しないのですか?
まとめ方が上手くて、分かりやすいです!!おかげで漸化式わかるようになってきました!(笑)