四角で囲っている式を、私はBE:(BE-5）=7:3で計算しました。しかし何回計算してもBE=35/4になってしまいます。この式は間違いですか？もしくはどこで間違っているのかご指摘お願いします。

分 分 m mA AB=7, BC=5, CA =3 である △ABCにおいて、 Aおよびその外角の二等分線が辺BC またはその 基本 例 70 三角形の角の二等分線と比 長と交わる点を それぞれ D, E とする。 線分 DE の長さを求めよ。 指針 B D [埼玉工大 ] E p.448 基本事項 2 [図2] [図1] ADAの二等分 線内角の二等分線の定理 BD: DC=AB:AC [図] [図2] AEは ∠A の外角の 二等分線外角の二等分線 の定理 B BE: EC=AB: AC D C B 4 E AC に内分する その交点Qは、 解答 すなわち ゆえに B A ゆえに ∠PA7DC=3(5-DC) HM: AM を利用して, 線分 DC, CE の順に長さを求める。 CHART 三角形の角の二等分線と比 線分比) = (2辺の比) AD は ∠Aの二等分線であるから BD:DC=AB: AC AP/DC (5-DC): DC=7:3 A | 次のように解いてもよい。 7 BD: DC=AB: AC=7:3 3 3 から DC= -XBC 7+3 -= 3 ×5=33 10 2 D3C ACADから 3 BE: EC=AB: AC=7:3 これを解いて DC= 2 P また, AEは ∠A の外角の 1からCE= 線である。 7-3 ×BC C 二等分線であるからPが -3x5=15 7 4 BE: EC=AB:AC 以後は同じ。 すなわち を 3 E *>(EC+5): EC=7:3 ゆえに7EC=3(EC+5) 15 これを解いて EC= BP 4 3 15 よって DE=DC+CE= + 2 4 24 21 REGEMASO

なかなか内容がつかめなくて困ってます、、。 黄色のマーカーのとこの現代語訳が分かりません😥 その他のとこも自分なりに直してみたのですが、どこか違う部分があるなら教えて欲しいです！

セサミストリートは1969年に特に恵まれない未熟学 児の教育のためにデビューしました。 社会的変化がアフ リカで起こったとき、 黒人は市民の権利と政治を持って おり、多くが貧困と戦っていました。 それは今では150国以上で観られています。

中央の河川が北から南に流れていると判断できるのは何故ですか？教えていただけると助かります🙇

〈南濃町安江 Ő 57 盤若谷 6 9 O 8 ( a 47151 6 9 D d Ő 6 Ở bidde d イトルー kog 2 9 Ő 18 d a di y 2 a Ó A 40.0 9 d O -O Q SEC ww a 17 D TELBO stes 1381 d C COKO P LN 2 B d Ďª 20 Cur 6 Ó CD d 南濃町太田 3 0.86 9. 4827 520 2.5 19.03 C a C Beh ALL FURL 1.19 9 STALS 白 8.8 3307 A 103 135 R Ch 11 「海津橋」 11 2 11 耳 II 11 海津町安田新田 11 回 0.3 Chic 〃 ド Allama CA 11 "1 237 11 11 20 THE L 東京 "1 山 #1 ello EK 11 Sa 11 〃 GEMAROO Park 11 81. S Fer COO 226 U 11 - ww "1 1255 DE F 10% 11 "1 〃 nnnnt "1 Ch 41 11 11 "1 11 Is 11 Hous 11 201 15 11 11 S 11 11 11 11 - 11 - 11 11 11 o't "I 11

写真の(1)についてですが、「4次関数が極小値を持つときのグラフの概形は図のようになる」と書かれていますが、これはそういうものなんだなと覚えるべきでしょうか？

f(x)=-x^+α(x-2)^ (a>0) について、 次の問いに答えよ. (1) f(x) が極小値をもつようなaの値の範囲を求めよ A (22) (1) のとき極小値を与えるを とすれば, 2<x<3 が成りたつこ とを示せ. |精講 4 次関数の微分は数学ⅢIの内容ですが、 技術的には,数学ⅡIの微分 の考え方と差はありません。 (1) 4次関数 (x4の係数<0) が極小値をも つとはどういうことでしょうか? 138 とりあえず,f'(x)=0 をみたすæが存在しないと いけませんが,y=f(x)のグラフを想像すると右図 のような形が題意に適するようです。 ということは,極大値を2つもつ必要もありそうです. このことから, のことがいえそうです. f'(x) = 0 が異なる3つの実数解をもつ (数学ⅡI・B91) (2) x=x1 は f'(x)=0 の3つの解を小さい順に並べたときの中央の値にオ りますが,方程式の解が特定の範囲に存在することを示すとき、グラフを利 用します. (数学Ⅰ A45解の配置) . a |南極大 Aa Gof 解答 極値3つ (1) f'(x)=-4.°+2α(x-2)=g(x) とおく. f(x) が極小値をもつとき, g(x)=0 は異なる3つの実数解をもつ. g'(x)=-12x2+2α =0 より -g(x)は下を3 g(x)の極大・極くの材料として 極大- へ X1 x=± (a>0 より ) ガー 切り換わるから g(x) において,(極大値)・(極小値)<0であればよいので「極大値 (√) (-√3)(√√2-4aX-46-49) gemahle Aa ･極小 g'(x) = 0 & 12, 1²

長文読解の問題(画像)で私の回答は間違えになりますか？ (5)の問題です！ 答えでは、He sent the map to him. となっているのですがなぜ違うのか教えてください(>_<;)

2 次の健(Ken)についての英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 *right now?" I said, "Well, I am very OLSB Inom s vlima vn iw doY weM ot smo1 Nes LeoK& 1o ubanee about five in the afternoon. I was still ( A)at the *office.on My old friend. Mike called me from the They mort. He is a teacher of French at an American high school. He said. "I have iust *arrived in Japan. Can I see you Lya bagd 11gdm o(taedadatnebuta gemA So I can't meet you now. Will you come to my house and wait for me? orddome bis edtoo - look Ill go back soon." odT 3TLeg ILadtoole 99 o1 9auado ck or He said, " I don't aio edt I said, "I think you have the map I *sent you two months ago. Look at +he map. and you can find my house. I put the door *key under the *stone on the left side of the door." ating Then I(him, Some, find, told) in the *kitchen. omag adi now 9 Hadtool e bodaisw Ldnin tas1medt 9onia liadtoot t bataaratL 9d te food, 9110 belg An hour later Mike called me again from the house. He said, "I've( B ) eating dinner, and now I am enjoying doum listening to your CDs. Ifound an interesting book on the table. I'm going to read it." 00 000 lil foorbaaoy)lrw Le I felt a little strange. Iasked, "Did you find my house *easily?""Yes," he answered. "I couldn't find the key, but. 10 *luckily the living-room window just by the apple tree was open and I got in." Iwas very surprised. There was no apple tree by my living-room, but the apple tree was by my *neighbor's! * office 会社 airport 空港 arrive 到着する right now 今すぐに sent send の過去形 しい key カギ kitchen 台所 easily 簡単に luckily 幸運にも ~, and ~しなさい,そうすれば… stone 石 neighbor 隣人 (1) 本文の内容から考えて,( A ), ( B )のそれぞれに入る英語として最も適当なものを, 次の中から選び, 正しい 文換 大き 内文本 形にして書きなさい。 yarking fnished e finish make hear work B take A (2) 本文の内容から考えて, に入る適当なものを, ア~エから選びなさい。 free JS英る人引 き イ エ ア happy イ busy ウ exciting も ni emg Iladdool s bedstew eved hause vlimat a'ediMbiw omsg odt ot Jaow )内の語句を並べかえて書きなさい。 omi,tatt na Tol ediM daiw liadtoo? bevelg 1 3) 下線部のが,相手の家への行き方がわからないンとを伝えると英文となるように, に入る英語を書きなさい。 knaw haw ta gef to yaur I don't 14) 下線部のが, 本文の内容から考えて, 正しい英本となるように, ( ta Aind /ome faad in the kitchen. tald him Then I 5) 本文の内容から考えて, 次の問いに対する答えを, 主語と動詞を含む英文1文で書きなさい。 What did Ken send to Bill two months ago? He sent hinm the map -31-

大至急お願いします！！ 英検2級のライティングの採点お願いしたいです🤲 ちなみに質問は Young people love playing computer games,and this may even be their favorite hobby. Do you t... 続きを読む

I dont aglee with the opinion thart it is okey for young peaple to play Computer gomes. I have' tho reasons. Fist, it is ot god for thelt health to play comporter gema, Theyauld play oupicde to Mmte ther fochies sfiongy Second , 1is ot wre tol for them to play then . in the future I thinkthat tHhey shaild study many sodjectt pe use feul 'beraure tHhy coni leotれ pothug fiom doeg tem So I doung gie wih the opirion May け 10 ofay fr tMen to play compitet ganres. in fhe fature

答えは（ウ）と（エ）なのですが、アとオはなぜ違うんですか？😖😖😖

(ウ)CHg-CH=CH-C00H 242,立体異性体 次の各問いに答えよ。 (ア) CH=C(CH) (イ) CHa-CH=C(CHg)2 (エ)HOOC-CH=CH-COOH (オ)(CHg)。C=C(COOH)2 カすべて選べ。

教えてください。

[較 世界の人々の生活と環境 次の地図 をみて, あとの(1)こ(0の問いに答えなさい。 EE ーー ※標高の高い地域を高山気候とする教科書もわります。 (1) 地図T は。 おもな5つの気修帯の分布を示しています。このうち Xの和気條入の特徴 正しく述べているものを答えなさい。 気温が年中高温である。 一年を通じて隆水量がとても少なく, 乾燥している。 年中寒さが厳しい。 夏と冬の気温差が大きく, 冬が寒冷で長い。 @@ぐ@ら (2) 次の ①ー④ の気温と降水量のグラフ (雨温図) は。 それぞれ地図 1 中のa一dの都市 のいずれかのもので表。 このうちcの都市のものを答えなさい< ④ 年平均気温21.7C |衝X量 民生 気温 m mm) 400 0マーテー0@7 _ 理科年表2013年版-より

問四番がわかりません！ 教えてください！

| 次の交事を続んで以下の聞いに等えよ ko イルの時シャルルのBMWをにして 所和合"として人 cowz ok OK WWたしかし する このKEFH半ときない こりたの この た人 先のの人カ信と05 この 2よいう人をし デ誠 =てくは電gtではター[ア]となsはであり。 1イドまれる のの 信をのましな%エSAでいる そのーつに、 ファンゲルワー イスの欠いいう大の5なわりできれる。 OPD =にで<!をすめのにて人5そい6でちる。 内に, この式の意味を考えでみよう。理気体では。 分子息 |を無視しでいることに な52 の人では =Bあのうにより。 2がmWでまるる896 また。 ONの9でis し 左りを拉りるとうE提=の を もいてモレているらで5。 このように。 OFをう8 peをきえを天おらち。 しかしなから。 [がagとんどの etLてMK ときえてよくよいERでeKのボ和B有で8る 中 1 2 ョ 5 9 5紀 ァ 1 語にーー すに入る遇な9ま LCrYYP 人 ・ 1 1 EE旨 CCP SCO 1性 」。 高低 k。候反中 + 人 ゃの ュ で krるの か eo ほき っ 。 り rh reo TeaymwreWmmm 生のらのtfnとの ae am Woogemace ranoamotwHMVWなak 29220oVomECcRShるひかものうな0.をHE eea7eWky teくな6 かまくな8のまん oxmrmrro。 toMnA1otうと6 なだ Em アンの5の伯 sm WWに2まくでちる 1 アンモ=アやの 。の人が 他とkべで大をな慎をとている理上も芝べと。 また。 アランとアンモニアでは。。はどちらかが大きな尼をとると取きれるか、 タンエアンキーアでは。!はどちらが大な仁をとると拓れるか。 人義馬li。 、、

みずらくてすいませんm(*_ _)m これの4番教えてくださいm(*_ _)m

|A| 次の文章を読んで, 下の設問に答えなさい。 Why do BDDGSS people.]ike judging personahtyfy blood typeァ There are two to po: Ne reasons for We One reason is the distribution of blood types i Japan. Japan has a mons even distributio of blood types than other countries. Takealook( a ) the data belo。 Each blood type is found in arange ( b ) 9一38% (percent) of the population. So 1仙計 easy to group personalities ( c ) four groups by blood type. ( d ) the other hand. 語 other countries, the distribution of blood types iS not very even. The rates for some blooa types are very high or very low. For example, in Bolivia, 93% of people have type O blooq. Im such countries, ゅit is difcul to judge personality by blood type. mm Japan,/mmost people 5 their blood A B O 9% fypes/so it 3s easy ( c ) them4o talk about Japan 38% | 22% | 31% > _ Bolivia 5% 29% | 93% | 0% ⑬ them./ Thi SSEEES them. S iS the other reason. In other Oi 詞 41% | 10% | 45% | 4% Countries。 many people do not know their 請還EEahee 44% | 9% | 43% | 4% Pi _ plood types. 上Nigema| 21% | 23% | 52% | 4% ・倫所( a )一( e )に適切な語を補いなさい。 人aa( ot Deab Co 9咽WSel⑯INa0 。 a( 0Lu ) e( 長と ) 下交部)が指しているものを日本語 語で答えなさい。 日本ん がか 押光補で柱了<天過す3 =て 泊部(2)を 日本語に訳しなさい。 固上凍織たび。ィ 住家を独断 す# =てve座いでてす。 3が指しているものを英語 3 語で答えをなさい。 .(6 D( ) に英語で答えなさい。 plood type do most of the people in Bolivia have? that a choice with,。 Im abou the ercentage of people in France have type AB blood? \えられる 2つの理由」 を日本語で答えなさい。