なぜ、時速47kmになるんですか？教えてください！

-Y = 4 (4) 自宅と駅との間を行きは時速60km 帰りは時速40kmで移動した。 往復の平均時速を求めなさい。 ^ ZA 10 xo

中1数学の一次方程式です。 xは１つだけで解く方法教えてください🙏

⑥ ある町では,毎年8月に中学生トライアスロン大会(水泳, 自転車, マラソンの3種 目を続けて行い, 合計時間を競う競技会)を行っている。 コースの道のりの合計は 13.2km である。 Aさんが, 0.2kmの水泳コースを4分間で泳ぎ, 自転車コースを 時速15km, マラソンコースを時速10kmで走ったところ, 記録は1時間ちょうど であった。 自転車コースとマラソンコースの道のりをそれぞれ求めなさい。 (20点)

(2)と(3)がわからないです… 計算式から教えて頂きたいです！

3 ある携帯会社の1か月の通話料金は以下の通りで ・ ある。 通話合計時間 0分~10分 10分以上 について, 1分につき 50円 通話合計時間がx分のときの通話料金をy円として, 次の問いに答えなさい。 (1) 通話合計時間(分) と通話料金 (円)についての グラフを下の図にかきなさい。 10/0 (2)yをxの式で表しなさい。 ただし, x≧10 とする。 (3) 通話料金が 2150円のときの通話合計時間を求めな さい｡ y 」を特訓して, 得点アップを目指そう! 通話料金 基本料金の1500円のみ 基本料金に加え,10分を超えた時間 3000 2000 1000 0 10 20 30 x

この問題を連立方程式を使って解くやり方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

R32② 太郎さんは、 放課後、 家に置いていた本を図 書館に返却しようと考えた。 午後4時に学校を出発 し、学校から家までは徒歩で帰り、家に到着してか ら5分後に図書館へ自転車で向かい、 午後4時18 分に図書館に到着した。 徒歩は毎分80m、 自転車 は毎分240mの速さであった。 学校から家を経て、 図書館までの道のりの合計は2kmである。 太郎さん は、 午後4時何分に家を出発したか、求めるための 方程式をたてなさい。 図書館 ただし、 何を文字で置 いたかわかるように かきましょう。 学校 www 午後4時 2km ILO 午後4時18分

3000㍍の道のりを、はじめのx㍍は時速6㌔で歩き、残りの道のりは時速12㌔の自転車で行った時のかかる合計時間は何分か。 この問題を答えではなく解き方を教えてもらいたいです。

3年の生物総合です。 (3)の前期の計算で、なぜ解答冊子の丸で囲んだような計算式になるのかが分からないので、教えていただきたいです💧

30 細胞分裂(3)次のA, Bの文章について,下の問いに答えよ。 A 体細胞分裂において1つの母細胞から細胞分裂を完了して形成された2個の植価 胞が、次の細胞分裂を完了するまでを細胞周期という。細胞周期は, 細胞分烈市 進行する分裂期と,細胞分裂が終わって次の細胞分裂が始まるまでの間期に分け られる。分裂期は、前期,中期,後期,および終期の4つの時期に分けられる。 タマネギの体細胞分裂を観察するため,次の実験を行った。ただし,実験手順al ~(f)は順不同に並べてある。 a) 04%の希塩酸の中で 60℃で3~5分間あたためた。 (b) 根端に酢酸オルセイン溶液をたらし、約5分間おいた。 (c) 発根したタマネギの根端を2 cm程度切り取って, を3:1の体積比で混合した溶液につけた。 (d) 顕微鏡で観察し,1つの視野中にみられる細胞のうち,分裂期の各時期と 問期の細胞数を調べた。 (e) 根をスライドガラスに取り,先端から2~3mm 程度を残して,他の部分は 取り除いた。 (t) カバーガラスをかけてから,ろ紙でおおって上から強く押しつぶした。 細胞周期について,細胞あたりの DNA 量が倍加するのはどの時期か。また,倍 加する理由を,染色体という用語を用いて答えよ。 (2) 文章Bの実験手順(a)~ (f)を正しい順に並びかえよ。また,下線部①と②の処理を 行う理由をそれぞれ答えよ。 (3) 文章Bの下線部③について,観察の結果,分裂期と問期の細胞数は下表のとおり であった。分裂期の前期と,問期 に要する時間を小数第1位まで求 めよ。ただし、タマネギの根端細 胞においては,文章Aの細胞周期 に要する時間は23時間で,分裂期における前期,中期,後期, 終期に要する時 間比は 12:4:1:1であった。 B 95%エタノールと氷酢酸 2 表 分裂期と間期に観察された細胞数 分裂期 間期 観察された細胞数 44 350 (宇都宮大)

連立方程式の問題です。 なんで時間を分数にするのかが分かりません。けれど分数にせずに計算すると変になってしまいました💦 何故分数にするのか教えて下さい🙇‍♀️

それらに要した合計時間を競うトラ ます。3種目の競技コースの道のりの合計は51.5kmです。太郎君は T. 5kmの水泳コースを30分間で泳いだ後,自転車コースを時速30km, マラソンコースを時速10kmの速さで走りました。3種目に要した合計 時間ば2時間50分でした。自転車コースとマラソンコースの道のりは それぞれ何kmですが。 自転車コースの道のりをxkm, マラソンコース 30 間の道のりをy kmとして連立方程式をつくり, それを解いてそれぞれ 道のりを求めなさい。(7点, 式4点, 答え3点) 2 式 の .5 + X+} 支ャあto = 51.5 L7 6 )) X} =0 答え 自転車コース L0 km, マラソンコース /O 10 km 30r6 1 下の図で,Zz の大きさを求めなさい。(20点, 各5点) _2 Y63 1 e/m X=30%-702 -125° 2 pe -の ズ々:70 Xt3} =70 45° 70° こ 30% 25° 2= 20 10 102010代入する m /25° X+(6=50③ X=40 30° 50° 72°

画像の問題を3枚目のように考えたのですが、そこから先をどうやって求めたらいいか教えてください。 答えは0時間以上2時間未満の階級です。また、表の右側にある※は階級値と2年生の度数をそれぞれかけたものです。

5 図書委員のよ、うこさんは, 自分の中学校の1年生と2年生の生徒に対して, ある1週間の読 書時間を調べ,その結果を度数分布表にまとめた。次の各問いに答えなさい。 階級(時間) 1年生 2年生 KOKUYO Co. Ltd. C.0120-201-594 以上 未満 度数(人) 度数(人) 0~2 7 9 9 2~4 16 14 42 4~6 20 22 6~8 27 17 119 81 っ8 8~10 10 10~12 6 7 77 12~14 4 2 26 合計 90 80

至急‼︎誰かこの問題わかる人いますか？(2)です‼︎

17| ヒトの刺激に対する反応時間について調べるために, 次のような実験を行いました。 これについ て,あとの問いに答えなさい。 図1のように, 先生と19人の生徒が手をつないで輪 図1 [実験) になった。 先生が右手でストップウォッチをおすと同時に左 手でとなりの人の右手をにぎり, 右手をにぎられた 人はさらに左手でとなりの人の右手をにぎるという ように,次々と右手をにぎっていった。 最後の人は, 右手をにぎられたらすぐに, あらか じめ左手で先生から受けとっていたストップウォッ 2 え61 3 「先生 チを止めた。 ④ ①~③の操作を合計5回行って, 1回あたりの平均時間を求めたところ,3.61秒であっ た。 (1) [実験]において, 右手をにぎられた人が,その刺激を受けとったのは何という感覚器官ですか。 その名称を答えなさい。 (2) [実験]において, 右手をにぎられるという刺激を受けとってから左手でとなりの人の右手をに ぎるという反応をするまでにかかった一人あたりの平均時間は何秒ですか。 ただし, 右手をに られてからストップウォッチを止めるまでの時間は, 右手をにぎられてから次の人の右手がに られるまでの時間と同じであるものとします。

ｙをxの式で表すやり方が分からないので説明もかねて教えてください。 お願いしますm(_ _)m

また,それぞれ1回の買い物につき,会計時に1枚だけ使用することができます。 値引き前の代金をx円,値引き後の代金をy円として,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 とびを サービス券B 1回のお買い物につき, 1500円ごとに300円値引き します。 (例)値引き前の代金が3000円の 場合は600円値引きします。 サービス券A 1回のお買い物につき, 15% 値引きします。 1000 / 0.15 て000 1000 15p0 寸度数 い -05 20 15 15 25 15 ただし、消費税は考えないものとします。 05 キービス券Aを使う場合,x =1000のときのyの値を求めなさい。(4点) . A す。 の図は、サービス券Bを使う場合の,0<x<4500のときの xとyの関係をグラフに表した のです。グラフで, 端の点をふくむ場合は。,ふくまない場合はoで表しています。 このとき,あとの①, ②の問いに答えなさい。(2点×2) 051 はし y(円) 4000 3000 2000 し o 1000 も x(円) 4500 0 1500 3000 ① 1500<x<3000 のときについて, yをxの式で表しなさい。 ② 3000<x<4500 のときについて, yをxの式で表しなさい。 次の ア イ」にあてはまる数を, それぞれ求めなさい。(4点) 1500Sx<3000のとき, A, Bどちらのサービス券を使っても値引き後の代金が等しくな るのは,値引き前の代金がア]円のときである。 また,3000Sx<4500のとき, A, Bどちらのサービス券を使っても値引き後の代金が等 しくなるのは,値引き前の代金がイ ]円のときである。