#勉強の質問一覧

この問題の解き方を教えてくださいお願いします

17x-2y=6 nr (3) 3x+2y=14 (4 (6) m n=―+3 b 0) m=-- =8 11 3 a (3) x= (9) x=2,y=-3 x=4,y=3 x=-2,-7 x=5,20 ( =±√7 (3) (5) 2x-3y=-3 7) x = -2± 3x+2y=15 (7) (7x+2y=3 ly=2-3x

未解決回答数: 2

国語中学生 3日前

国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか

解決済み回答数: 1

数学高校生 5日前

最後のグラフを書くときの凸の見分け方教えてください。

こと (1) f(x) = -3.29.x f'(x) =3.x-6.x-9 -4≤x≤4 (2) =3(z+1)(x-3) おけるf(x) の増減は下表のように y=f'(x) に + -1 3 + 48 なる. IC -4 ・1 3 4 f'(x) + 0 0 + f(x)-7675 -277-20 端点を含む増減表をかく f(-1)=5,f(3)=-27 極大値極小値 f(-4)=-76, f(4)=-20端点よって, f(x) は x=-1で最大値 5 x=-4 最大 5 で最小値 -76 --20 -27 をとる. 「最小 -4 -1 34 ------76

解決済み回答数: 2

現代文高校生 6日前

画像3枚目　何故、［お母さん…お祖母さんは？］と言ったのかイマイチ分からないので、教えて欲しいです。　

例題 3 目標解答時間とおぼむじんざいきよしみもの次の文章は、神西清の小説『少年』の一節である。これを読んで、後の問いに答えよ。修業式の五日ほど前に、祖母が息をひきとった。持病はなかったから、つまり老衰死である。その死に顔も、また死そのものとの接触感も、ともに少年の意識にのぼらなかった。父がおいおい手ばなしで、まるで子供のように泣きながら家の中をうろうろしているのを、少年は何か不思議な観物を見るように眺めた。お別れに、割箸の先へつけたガーゼで祖母の口を拭かされた時にも、土色に窄まって開いてい老女のしなびきった唇は、みにくいと感じただけに過ぎない。もう一つ、そんな醜いものを半公開の儀式にまで仕立てる大人たちの愚かさに、へんな軽蔑の情をおぼえただけにすぎない。少年はむしろ祖母に同情した。彼女の死への同情ではなかったけれど。わりばしけいべつすぼそんな少年にとって、もし何か死の実感に似たものがあったとすれば、それは祖母の死ぬ日の朝から (臨終は夕方だった)、近所の大きな黒犬が庭へまぎれこんで来て、前脚を縁側にかけながら、しきりに遠吠えをしたことである。いくら追われても水をぶっかけられても、犬は出て行かなかった。ますますま牙を剥きだして吠えさかった。少年は、いよいよ祖母が息を引きとったあとで、あの犬が見ていた何か人間の目には見えぬものが、つまり死なのだと思った。葬列も葬式も、あらゆる大人たちのする儀礼の例にもれず、長たらしく退屈な、無意味な行事の連続にすぎなかった。少年は南国の春の砂ぼこりの中に、小さな紋付羽織を着せられて、みじめな曝し物にされている自分だけを意識していた。腹ただしく口惜しかった。さら 12 分

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進路・進学高校生 10日前