英語 高校生 約1ヶ月前 動詞の語法で、 例えば remember to do remember doing で to+動詞と原形 と ing形の見分け方を教えていただきたいです。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 8ヶ月前 英語の質問です! これは3をenter に変えるのが答えなんですが entering ではダメな理由を教えてほしいです!! よろしくお願いします🙇🏻♀️ Section 148 ** 563 基本 weih in bed, she had me ( TES ) the dish man to enter. I was sitting in my car, and I saw a strange man to enter the ② and building and then a little later run out again. ob A ved S daw OTS ** <神奈 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 9ヶ月前 答えは①です。主語がMost of the studentsで人だからed形のboredだと思ったんですけど、もしこの主語がHis lectureでモノだったらing形で、His lecture was boring〜みたいな感じになるんでしょうか??おねがいします🙇🏻♀️ 6. Most of the students were so ( ) with his lecture that they went to sleep. 1 bored having ②2 boring (3) tiresome (4 ④ tiring 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 10ヶ月前 彼女は、自分が実際にはどこにいるのかしらと思い始めた。 She started to wonder where she rally was. 過去のことはingで書くのではないんですか?to wonderになる理由を教えてください 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 11ヶ月前 何故アではダメなのか教えてください。答えはイです 7. to Be 00000 13 I woke up ( ) on the bench. 7. and found my lying 9. and found me to lie 1. to find myself lying 1. to find laying me 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 12の文なのですが、なぜcan be ingの形になるのでしょうか? 7.1 1.2 10 [語句 physical gestures 「身ぶり」 [文法 misunderstanding these signals can sometimes be embarrassing 「こ うした合図を誤解することは、時としてやっかいなことになりかね ない」 : misunderstanding はここでは動名詞。 can は 「時には...であ りうる時として・・・になりかねない」 の意味。 Hones which I have never forgotten 「今まで決して忘れたこ 解決済み 回答数: 1