この2つの問題の解説をお願いしたいです🙇‍♀️

(1) a + bab がともに有理数であることは, a と b がともに有理数であるための ( 1. 必要条件だが, 十分条件ではない 3. 必要十分条件である )。 24 2. 十分条件だが, 必要条件ではない 4. 必要条件でも十分条件でもない (2) △ABC が正三角形であることは,∠A=60°であるための( )。 1. 必要条件だが, 十分条件ではない 3. 必要十分条件である . 十分条件だが, 必要条件ではない 4. 必要条件でも十分条件でもない [2]

至急お願いします 画像の(2)～(4)の解説お願いします🙇‍♀️ 使われてる文法やどうして違うのか、正しいのかを教えていただきたいです

◆確認問題◆ 1. (1) This dress is ( a C 内に入る適当な語句を選びなさい。 ). (2) To ( a too expensive to me for buy too expensive for me to buy b expensive enough to buy d enough expensive to buy ) with, let me introduce myself. begin be honest a b (3) All you have to do is ( telling b a 2. 日本語を参考にして( (4) ケイティは子供のことを心配してばかりいる。 of him. ) the truth. C talk He (to / was / help me / so / kind / as). b as a kind actpellco Venio Katy (her children / but / does / worry / nothing / about). 103 her children b does a C worry (5)彼は親切にも私を助けてくれた。 C told tell d to telling JEDN 内の語を並べかえ, 3番目にくる語句を選びなさい｡ 6 2 C SO d mention d but ásvon jun SEORSO d help me N

この命令文を教えてください!!🙇‍♀️

演習 0.3 次の処理を行う命令文を書きなさい. (1) 名前として表示し改行する。 (2) 20+18の計算結果を表示して改行する. (3) "20+18の計算結果は”と表示し続けて計算結果を表示する (4) 15を4で割った余りを表示する. (1) (3) (2) (4)

1枚目のbの答えは③なのですが何故ですか？ 2枚目の図2のV'のようになる気がするのですが…

22:00 11月21日 (火) 図1(a)のように、極板間の距離が 3d の平行板コンデンサーに電圧 Vo を加えた。次に、帯電していない厚さd の金属板を、図1 (b)のように極板間 の中央に、極板と平行となるように挿入した。 極板と金属板の面は同じ大きさ同じ形である。 また、 図1(a) および(b) のように、 左の極板からの距離 をxとする。図中には、両極板の中心を結ぶ線分を破線で、 x = d および x = 2d の位置を点線で示した。 Vo V d 2d 3d x V Vo (5) V 0 d 2d 3d 図1 (問1) 図1(a)および(b) において、 十分長い時間が経過した後の、 両極板の中心を結ぶ線分上の電位V と xの関係を表す最も適当なグラフを、次の ①~⑥のうちから一つずつ選べ。 ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。 Vo Vo (a) d wakariyasui.sakura.ne.jp x 2d 3d (3) Vo (6) V Vo 1 金属板 d 0 d 2d 3d Vo (b) ・X 2d 3d x V Vo d 2d ①10% | 3d ・x ↓

このー5t＾2はどこから出てきたのでしょうか？

連立不等式の応用 地上から秒速60mで真上に打ち上げられた球のt秒後の高さを hm とすると, t とんの関係は, h = 60t-5t2 と表される。 球の高さが135m 以上,160m以下になるのは, 打ち上げてから 何秒後から何秒後までか。

この写真の上にある説明でなぜ磁場を近ずけると写真のように電子は上向きに動くのですか？

llau 4G 21:05 wakariyasui.sakura.ne.jp 日 80% [] KJH の自由電 子の動き を考えて みます｡ 左図のよ うな地点 にいる自 由電子の 相対的な 移動方向 はオレン ジ矢印の ような方 向です。 相対的な 電流の向 きは自由 電子の向 きとは逆 です。 磁場が増 える方向 は青矢印

至急お願いします 1つ目の画像の問題(1)で 授業でやった時の解答が2つ目の画像なんですけど ピンクのマーカーをつけた『 │a│² 』って両辺にあるから 消していいんですか？ 教えてください🙇‍♀️

10 STEP ●●●● 0000 OA 274 内積 (1) 3|4|=|6=0 で, 3-26 と 15 +4が垂直であるとき､ことのな す角はアイウ」である。 (2) p>0とする。a=(p,2), = (-1,3)=(1, g) について, √2|a|=|6| で, a-もとこのなす角が60°であるとき, p=エ g=オカ + キク である。

how longの後なのに語順がSVじゃないのは何故ですか？

君がこの宿題を終えるのにどれ くらい時間がかかるでしょうか Kimi ga kono shukudai o oeru no ni dorekurai jikan ga kakarudeshou ka How long will it take you to finish this homework × 分 KX

赤線のa＝1とa＝2はどこから出てきたのでしょうか？

ayo, f(x) = x² 2ax+ 2a (0≤x≤2) f(x) = (x-a) ² - a² + 2a 変形でき、y=f(x)のクラフは下に凸軸はx=aである。 にすると、 [i] 0<a ≤ 2 re X=0 Gaz 2,2² x=2 x=a 以上より, x=2 x=a 1-1 m(a) = f(a) =-a²+2a = -(a²-2a) = − (a−1)² + 1 よって、 a=1のとき(ocakar満たす) m(α)の最大値 1. -1 m(a) = f(2) = -2a+4 よって、a=2のとき(≧2を満たす) m(a)の最大値 a=1のとき m(a)の最大値 1.

🚨大至急お願いします🚨 数学A 場合の数と確率です 1枚目の写真の問題の(3)で 2枚目の画像の 赤線の2P2を2! 青線の3P3を3! と書いては間違いですか？ 問題の考え方として間違いですか？ どちらでもいいですか？

79 80 Complete *790,1,2,3,4,5の6つの数字を使って3桁の整数を作るとする。 (1) 同じ数字を何回使ってもよいとき, 3桁の整数は何個できるか。 (2) 異なる3つの数字を使うとき, 3桁の整数は何個できるか。 (3) (2)でできる整数の中に,3の倍数は何個あるか。 15分 [08 広島工大]