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[内容の理解
[要点の整理
第- 段落(初め~p.86 上8.15)
第三段落
第二段落
第一段落
第四段落
(p.86上8.17~p.94 上8.16)
第一段落」
●次の空欄に本文中の語句を入れて、全体の主是
他者との関係の中に生きる人間の行動は、「心」で
はなく、他者と の関係によっている。先生=
JJ (T下 先生と遺書」)はお嬢さんへの
]をめぐって友人Kを裏切り、彼を[
)で失ってしまう。「私」はそれを罪として
を整理せよ。
●次の空欄に本文中の語句を入れて、内容を整理せよ。
)か鉄のように固くなり、苦痛や
)の念が生じてきた。「私」にはKが解しがたく、動かすこと」
]のように思われた。
Kの告白を聞いた「私」は[
初め~
八六·上5
お嬢さんに対して進んでいいか退いていいか迷っていたKは、「私」に
]を求めた。「私」は理想と現実の間に[
自責するが、実際は人間関係から生じた不可避的
な出来事であり、「心」の関知せぬところなのであ
る。そのような「心」を抱えて生きなくてはなら
ない人間存在の不思議を描いている。
JJP
|八六·上7~
)のない者はばか
いるKの虚につけ込んで「精神的に[
だ。」という言葉でKの恋の行く手を塞ごうとしたが、Kの「覚悟」と
いう言葉の意味が気になり始める。
|九四·上6
●右を参考にして、主題を百字以内にまとめよ。
」を恋に進むことと解釈した「私」はKの知らぬ間
)して「お嬢さんをください」と
s「
に、Kより先に奥さんに[
切り出して承知された。卑怯な「私」は良心が復活してもKに[
)することができなかった。
1011-H
「私」は「人間としては負けた」と思いながらも、[
Kに謝ることができなかった。明くる日まで待とうと決心した土曜の
晩にKが自殺する。「私」は、取り返しがつかないという[
)が未来を貫いて、1瞬間に「私」の前に横たわる全生涯をものす
ごく照らしたのを感じた。
1011H2~
終わり
D「彼の魔法棒」(0-下|)とは何をさすか。説明せよ。
イ Kの表情を思い浮かべながら、過去を回想しつつ歩いていた。
ウ Kのことは忘れてしまおうと、気晴らしに散歩に出かけた。
ェ Kの言動を思い返しながら、理解しようとして歩いていた。
口お嬢さんに対する恋の告白の楊面から、Kのどのような性格が読み取
れるか。次から選べ。
「進んでいいか退いていいか」(R·上6)とはどういうことか。具体的に一
る
ア 温厚な中に、狭猟な面を持った性格。
説明せよ。
な中に、執念深い面を持った性格。
ウ 真面目さの中に、強情な面を持った性格。
ェ 豪快さの中に、繊細な面を持った性格。
D「逆襲」(G·上16)とはどうすることか。具体的に説明せよ。
四「彼の言葉がそこで不意に行き詰まりました。」(R-上9)とあるが、Kが
「私」の問いに答えられなかった理由を次から選べ。
ァ「私」の批評が全く見当はずれであったから。
イ お嬢さんへの恋が退けないほど強くなっていたから。
ゥ お嬢さんのことを相談した自分が恥ずかしくなったから。
ェ「私」の言葉に同情のかけらも感じられなかったから。
一
四「午前に失ったもの」(会·上4)とは何か。具体的に説明せよ。
一
国「私はこっちから進んで襖を開けることができなかったのです。」(全·上
9)とあるが、「襖」とはどういうことをたとえたものか。次から選べ。
ア Kの「私」に対する信頼。
如[私は彼自身の手から、……眺めることができたも同じでした。」(ペ·下
ィ「私」のKに対する友情。
ゥ Kと「私」との軌線。
ェ Kと「私」とのつながり。
5~7)とはどういうことか。次から選べ。
ア Kの心の中が丸見えで、自分が優位な立場にあったということ。
t Kの考えることが何でもわかるほど、親しかったということ
ウ Kの悩みが痛いほどよくわかり、同情心が高まったということ。
H Kの生き方を知っているので的確な助言ができたということ。
因「彼の姿を唄噌しながらうろついていた」(K·下H)とあるが、どうして
いたのか。次から選べ。
ァ Kの立場に立って考えようと、反省しつつ歩き回った。
A[理想と現実の間」(<^下8)とあるが、「現実」の内容として適当なもの
リリ
を次から選べ。
