こちらの古文(とはずがたり)なのですが、二重線イロハニの中で用法が異なるものを選ぶという問題がわかりません、、答え(ハ)を見ても納得出来ないので誰か解説してください🙏🙏

三次の文章を読み、後の問に答えよ。 the 9さても、安芸の国、厳島の社は、高倉の先帝も御幸したまひける跡の白波もゆかしくて、思ひ立ちはべりしに、例の鳥羽より 船に乗りつつ、河尻より海のに乗り移れば、波の上の住まひも心細きに、ここは須磨の浦と聞けば、行平の中納言、藻塩垂れつ つわびけるまひもいづくのほどにかと、吹きこす風にも問はまほ、 の初めのことなれば、霜枯れの草むら A ロ に、鳴き尽くしたる虫の声絶え絶え聞こえて、岸に船着けて泊りぬるに、千声万声の砧の音は夜寒の里にやとおとづれて、波 の枕をそばだてて聞くも悲しきころなり。 明石の浦の朝霧に島隠れゆく船どもも、いかなる方へとあはれなり。光源氏の、月毛の駒にかこちけむ心の内まで、残る方な く推しはかられて、とかく漕ぎゆくほどに、備後の国、鞆といふ所に至りぬ。 たきもの C 何となく賑ははしき宿と見ゆるに、たいか島とて離れたる小島あり。遊女の世を逃れて、庵並べて住まひたる所なり。さしも 濁り深く、六つの道にめぐるべき営みをのみする家に生まれて、衣装に薫物しては、まづ語らひ深からむことを思ひ、わが黒髪 を撫でても、誰が手枕にか乱れむと思ひ、暮れば B を待ち、明くれば を慕ひなどしてこそ過ぎ来し に、思ひ捨てて籠り居たるもありがたくおぼえて、「勤めには何事かする。いかなるたよりにか発心せし」など申せば、ある尼申 すやう、「我はこの島の遊女の長者なり。あまた傾城を置きて面々の顔ばせを営み、道行人を頼みて留まるを喜び、漕ぎゆくを 嘆く。また知らざる人に向ひても、千秋万歳を契り、花のもと、露の情けに、酔ひを勧めなどして、五十に余りはべりしほど に、宿縁やもよほしけむ、有為の眠りひとたび覚めて、ふたたび故郷へ帰らず。この島に行きて、朝な朝な花を摘みにこの山に 登るわざをして、三世の仏に手向けたてまつる」など言ふもうらやまし。 ニー けいせい しいちゃ みちゆきびと 10149 18

全く思い浮かばないので、ご意見下さい🥲

(3) あなたが街中で道に迷っている様子を見て、 親切な通行人が 声を掛けてくれました。 例にならい、自分の目的地を自由に想像し, それが見当た らず困っている状況であることを日本語で表現しなさい。 (4) 例) 図書館を探しているところなんです。 (4)例にならい、(3)で答えた内容 (目的地が見当たらず困って いる状況)を英語で表現しなさい。 例)I'm trying to find the library.

問3なんですけど、どう判断したのかという問題なのに判断したからという答えになるのはなぜですか？

30 問題6. 7 其 発……情 状。 間三逃げる強盗を通行人が追いかけて捕えた事実か ら足の遅い方が強盗だと判断したから。 A逃げる強盗を通行人が追いかけて捕えた事実から 巧みに悪事をあばいた荷融への賞賛。 . (12点) ある老婆が盗賊におそわれた時、逃走した賊を追」 た人が、逆に賊から犯人だと言われてしまう。夕暮, め真犯人を見分けることは誰にもできなかった。そこ 場である。状況を冷静に分析した彼は、足の早さが 決め手になることに気づき、二人を競争させ、遅い士 ると見抜いた。荷融は、難事件に対して常に優れた面 よく世を治め、人々は彼に感服したという話。 (6点) B 足の遅い方が強盗だと判断したから。(6点) 文末が「から」「ので」「ため」など理由を表す表現に なっていないものは1点減。 問四 |… (6E) (8点) ー コ 間三 傍線部2 「汝 真是盗」とあるが、「荷融」はどう判断したのか、その理由も含めて四十字以内で説 明せよ。

問四、問五、問六、問七教えて欲しいですm(_ _)m

るる に 問六(内容)傍線部○とあるが、筆者は、人が盗みを働く理由をどのよう に考えているか。それを説明した次の文の空欄に適切な語をそれぞれ 二字以内の現代語で書け。 〇生活がi_した時に したこも生まれない世岡 代S映 ト6舞による 【各4点] 知識の問題 語句チェック) mのために仕方なく盗む。 1二重傍線部@·©の意味として最も適切なものを、次から選べ。 S1般に 【神寸 H 反対に $たとえば 問七急読解)波線部とあるが、筆者は、このような政治を行うには具体的 にどうすればよいと提言しているか。該当する箇所を本文から二十五 字以内で抜き出して書け。 B 情けない 3 やさしい S.SJJ3 3 SしS Q女法チェック 1o点) 問二二重傍線部A~Fのうち、断定の助動詞をすべて選んで、符号で書 【oE) け。 間三(解釈) 傍線部のはどういう人のことか。最も適切なものを、次から 贈べ。 【o) 文法を習得しよう(助動詞 4) E 風流を解さないように見える者 印 人情を解さないように見える者 非常識であるように見える者 E 気がきかないように見える者 E 度量が小さいように見える者。 問四(内容) 傍線部のは前の内容についての筆者の評であるが、筆者の意 見は「肯定」と「否定」のいずれか。書け。 断定,比況の助動詞● 間1 次の活用表を完成させよ。 [一語各1点】 意味 接続 端本形 未然形 連用形 終止形 連体形 命令形 断定 体言 存在 (所在) など FJAS たり一断定 問2 傍線部の文法的意味を後から選べ。【各1点】 【og) 心ゆかぬ心地するなり。 a 妻戸をやはら掻い放つ音すなり。(堤中納言) 梅の木の枯れたりしかば、 清盛公はさばかりの悪行人たりしかども、 5新定 ごとく 例示 なり 連体形 S.が 【枕) 間五 (指示)傍線部@「その人」とはだれのことか。本文から十字以内で抜 《注意事項) 推定·伝聞の助動詞「なり」 (P5)、完了の助動詞「たり」 (3)US図民に注意。 き出して書け。 (大盤) 【o) 【平家) 2 す

夏目漱石に詳しい方、よろしくお願いします🙇‍♀️

*I 夏目激石について もともとの職業は(O 親友であった(@ の勧めで大衆雑誌『ホトトギス』に )の教師をしていた。 )の弟子(@ へ 』を掲載してデビューした。そ )新聞社に入社し、 の後、四十歳で教師を辞め(O 執筆に専念するようになった。 激石の作品 く石照〉 〈後期三部作〉 〈前期三部作〉 「三四郎」: 好きだった女性」.「(@明時 ) : デビュー作 を兄の友人に奪われながらも成長 )」:江戸っ子|する青年の話。 気質で無鉄砲な主人公を描く。 ·「それから」:主人公があら 「行人」 ゆるものを犠牲にして友人の妻を 「草枕」:熊本の玉名温泉がモデル。|手に入れる話。 「非人情」の世界を描く。 「こころ」 の妻を奪った男が罪悪感を抱きな一〈遺作〉 :親友 |がら暮らす話 晩年の激石は「エゴイズムからの脱却」つまり という自由自在の境地を目指した。 :漢字四字 )

どうのようにしたらy=-2x²-x+2になるのか解答を見てもなぜそうなるか分かりません。教えてくださいm(_ _)m

*134 基物線ニのz%上がz二とをヶ軸方向に1 y軸方向に2 だけ行人間 ン たとき」 移動後の放物線は ッニー2*"二3x一1 であった 定数 og。 5, cの 値を求めよ。 pヒント 134 逆の平行移動を考える。 放物線 yニー2x?十3x一1 を x 軸方向に1 y軸方向 に 2 だけ平行移動すると, 放物線 ygx”十0x十c になる。

初めの一文の和訳で、 彼女は通行人に〜と大声で話しかけているみすぼらしい老人を見た。でも良いでしょうか？ (答えと、彼女が見たものに対する目的語の範囲がちがうということです🙇‍♀️🙇‍♀️)

IX She saw a shabby old man (with a cane) (calling out (to passers-by), “Hey, can s器 SV O ⑧ ⑦ ⑫ 信二 (to you) mimute?”) Everyone kept going, (with heads lowered) pd {turned aW8?) ). ) MV ※ withacane はashabby old man を修飾する。with a cane calling と続けて取らないこと。 ※ caling は補語になる現在分詞。 ※ with heads lowered or turmned away は付帯状況を表す。 (訳例) 杖を持ったみすぼらしい身なりの老人が通行人に「おい、ちょっ と話をさせて もらっていいかい」と 大声で話しかけているのを彼女は見た。みんかな顔を うつむけたりそむけたり し ながら行って じポの5

1番をア、4番をイにしてしまいました。なんでだめなんでしょうか？ 答えは1番がウで、4番がエです。 1番と4番の解説お願いします🙇‍♀️🙏

と| 公ソ2行人ハバ ーーすっ 了 01.My et Was en I( )atacrewded IS ア. had been shopping イ. shopped 6 ワ、was shopping 工. Would shop 02.1( )TVwhen you called, and didnt hear the rimging. hadwatched イ. have watched ウ. was watching イ. see

答え合わせしたいのでお願いしたいです!!! 東京書籍の現社のワークだと思います。

6 Cp う考え方を何というか。 letpopもちょらた 9 た共免を何というか。 e | えをもとに総攻を紀 ら の店と平和の考えをもとに絶人 SS G ドー のatするたに衝めによって 区育をつくるというきえ方はか て 6 「りバイアサン』 を寺し。「万人の万人に寺する上 状旭を放且するため国析 の約人と有和を主枯した半 9 を者し。生自由・肝義権をするために社会が立し。 殿には導があるとした下家はだれか。 がにの析和を人する E の 「半会給を才し. 人主李内をとなえ 公共の利益をめざす一 でかれ自由と平等が提すると考えた時本家はだれがか。 の人が権をもち。 人民が自ら続治する藤壮のあり方を何というか @仙の用を了ぐため。 本層に導電大をもたせ。 格カの遇定時ぐし くみを何というか。 、_ ロ 「叶のMW』 を者し 三析立をとなえた時天家はだれか 1 「氏の人民による人民のための牙冶」ととなえた人物はだれか。 主権者である国民が相反浴を行うしくみを何というか。 の@還Eが代表者をとおして店を行うしくみをというか。 ロ @氏人の氏主の特人は千お。 、 ロ @多数を占める者の意見によって時定を生理を何というか。 ⑯記の定にあたって太意すべきことは守か。 @昌本還球に定められた直所主償を三つあげよー eie !@ieieiejeie」 四革9人権の六立ニーミー 、 ⑦A還が人凍として生まれながらにもっている棒和は何というか。 の上の行人は法にもとづいて行わむれ.そのために法の手続きと内容の正当人が大 のであるとする考え方は休か、 攻 また。 その反対は何といわれるか。 15和イギリスの特権(主夫が国王の王権制限た文和は何か。 の@イギリスのコモン・ローの不同にもとづき。還も法に従うべきと主張しだ3 。。。。 引イギリスの法人率はだれか。 -ロ @Y7紀イギリス名基命の採的まれ.『徹の支配) を明文化したものは殺か @際はあらかじめ定められた電法の柏のなかで行われなければならないという えは殺か。 の和法がほかの法がつくられる放の原財や手続きなどを定め。 法のなかの法という 、。 性格をもつことを何というか。 ま @ @式手続さの適法作を重視し。法にのっとっていればよいとする考え方をと 6うか @麗和から不当な天外を受けない権利を何というか。

2番か分からないのでどなたか教えてください🙏

m ( ) ( ), many people believed that there was a waterfall beyo that horizon. ・ ここに自転車を止めたら, 通行人が通るのに困ってしまいます。 Passers-by have ( ) ( ) through if you park your bike there.