ウ、エのところについてです。 電圧の測定範囲を広げるので倍率器の問題かなと思ったのですが、答えは電流計に直列に抵抗を繋ぐとあります。倍率器って電圧計に直列に抵抗をつなぐのではないのですか？

めり、 410 電流計の分流器, 電圧計の倍率器■ 最大 1.0Aまで測定可能な内部抵抗 3.09 の電流計がある。 これを適当な抵抗と組み合わせて3.0Aまでの電流を測定可能にする には, アΩの抵抗をこの電流計とイに接続するとよい。 また, 100V までの電 ウ に 圧を測定可能にするには, この電流計と Ωの抵抗を接続するとよい。 例題 78

化学の銅の電解精錬について写真の問題の(4)の求め方を教えてくださいm(_ _)m

4 銅の電解精錬について下の各問いに答えよ。 なお,数値は有効数字2桁で答えること。 黄銅鉱から得られる粗銅は, そのほとんどが銅である が、不純物を含んでいる。この粗銅を陽極, 純銅を陰極と して、硫酸銅(Ⅱ)水溶液に浸し、 右図のように電気分解す ることによって銅を得ることができる。 このとき, ( I )とよばれる沈殿物が陽極の下にたまる。 なお、粗 銅に含まれる不純物は,銀, 鉄, 亜鉛, 金とする。 (1) 文章中の(I) に適する語句を埋めよ。 Cu2+- (ア) (イ) Cu2+-> (ウ)(エ) 純銅板 ・硫酸酸性硫酸銅(Ⅱ) 水溶液 (2)粗銅から溶け出るイオンとして, (ア), (イ)に適するイオンをイオン式で示せ。 なお、溶解するイオン はすべて2とする。 (3) (ウ), (エ)に適する物質を化学式で示せ。 (4) 5.0Aの電流を41分流して, 銅の質量組成 98% の粗銅の電解精錬を行ったところ, 粗銅の質量が4.0g減 少した。 この反応において, 粗銅から溶解した銅(II)イオン以外のイオンに消費された電気量は, 何Cか。 なお,各反応に関わる電子は粗銅の質量組成に依存する。

地理探求教えてください💦

地理探究 答えはすべて解答欄に書きなさい。 教科書 No.1 PP.5~33 [1] 地理探究へのステップについて,次の文中の空欄に適語を答えなさい。 (PP.5~10 参照) (1) 地球上の位置は, すべて緯度と経度であらわすことができる。 経度はイギリスのロンドン郊外にある旧 グリニッジ天文台を通る ( ① )を経度0度とし東西の基準となっている。 (2) 地球は経度 15度につき1時間の差が生まれる。 各国は自国の(②)を定めている。 (3) 現在では(③) (情報通信技術)の発達により, GIS や GNSS などが発達している。 (4) 様々な地図投影法の中で, 地球の中心からの距離と方位が正しく表現された地図を(④)という。 (5) 階級区分図や図形表現図のように,特定の事象に絞って情報を表現した地図を(⑤)という。 [2] 地形をつくるカ, プレートの運動とさまざまな境界, 変動帯の地形について, 次の問いに答えなさい。 (PP.11~17参照) (I) 地形をつくるちからについて,次の文中の空欄に適語を答えなさい。 地形をつくる力である営力は,(①)と内的営力に分けられる。 内的営力は,世界的な規模の(②) をつくる。 ( ① )は,比較的規模の小さい小地形をつくる。 地球は6つの大陸と3つの大洋からなる。 海洋の大半は平坦な深海平原が広がり、他に海底の山脈である(③)や海溝が広がる。 (2) 地表面に降り注ぐ太陽の熱や雨により, 鉱石が膨張したり、水に溶けた酸やアルカリによって化学的に 壊されたりする作用を何というか。 (3) プレートテクトニクスに関する次の文のうち, 誤っているものを一つ選びなさい。 アウェゲナーは,かつて巨大な一つの大陸が分裂・移動して現在の大陸になったとする、 大陸移動説を 提唱した。 イプレートは,厚さ20~70km程度の地殻からなる海洋プレートと、厚さ7km程度の地殻からなる大陸 プレートがある。 ウプレートの境界は地震などの地殻変動が多く生じ, このような地域を変動帯という。 地殻変動や火山活動がほとんどない地域を安定陸塊という。 (4) ①広がる境界, ②せばまる境界, ③ずれる境界に関する説明として適切なものを下からそれぞれすべ て選びなさい。 アサンアンドレアス断層など, トランスフォーム断層が生じる イ地殻の下にあるマントルから物質が湧き上がる境界で, 海底では海嶺がつくられる。 ウ逆断層や褶曲が生じ, 高く険しい山脈がつくられる。 エ 海溝が形成され, 海溝に並行して火山が帯状に並んでつくられる。 (5) 変動帯の地形について、 次の文中の空欄に適語を答えなさい。 ( プレート境界地震は,①) ともよばれ, 一般に規模が大きく海底が震源となるため津波が発生するこ ともある。 プレート内地震のうち,陸側のプレート内で起こる場合は(②)とよばれ, 活断層に沿って発生 することが多い。 変動帯では火山も多い。 沈み込み型境界付近の火山は, 溶岩や火山灰が積み重なっ た成層火山や、(③)の堆積物からなる広大な火砕流台地などがみられる。

電気基礎の問題です。 問題は⑤です。 特に、(2)のI1とI2のアンペアの計算について詳しく教えて欲しいです。 よろしくお願いします。

1.2 直流回路の計算 (1) 回路に流れる電流 I, L, L 〔A〕 を求めなさい。 (2) a-b間の電圧 Vab [V], および電源電圧 V [V] を求めなさい。 5 図1.39 において, ブリッジ回路が平衡したとき,つぎの問に答えな さい。 (1)未知抵抗 R. [Ω]を求めなさい。 b (2) 各電流I, I, I 〔A〕 を求めなさい。 最大目盛 300V,内部抵抗 10kΩの電圧計に,90 kΩ の直列抵抗器を 直列に接続したとき,測定できる最大電圧を求めなさい。 7 最大電流 100mA,内部抵抗 192の電流計に, 0.25Ωの分流器を並列 10 に接続したとき,測定できる最大謡を求めなさい。 ⑧ 図 1.40 において,電池に20の三を接続したとき,抵抗の両端の 電圧V が 1.2Vであった。 このとき同路に流れる電流I 〔A〕 および電 池の内部抵抗を[Q]を求めなさい。 80Ω I₁ a 12 169 36 V R[Ω] 20Ω 図 1.39 2Ω V 1.5 V r 内部抵抗 図 1.40

この問題の⑴なのですが、抵抗に(100-10)mA流れたら電流計には10mAしか流れないから100mAまで 測定できることにはならないんじゃないかと思うのですが…

分流器・倍率器 34912 M 物理 例題 79 次の問いに答えよ。 O とで最大100mAまで測定できる電流計にするにはどうしたらよいか。 内部抵抗18Ω で最大10mAまで測定できる電流計を,電気抵抗を接続するこ OLUCR (2) 内部抵抗 20kΩ で最大10Vまで測定できる電圧計を,電気抵抗を接続するこ とで最大100Vまで測定できる電圧計にするにはどうしたらよいか。 【 センサー 120 ・電流計の測定範囲を大き くするには抵抗を並列に 接続する。 ・電圧計の測定範囲を大き くするには抵抗を直列に JV用 800Wのドライヤーを. 100V で 20 322323338| 解答(1) 電流計に並列に抵抗値] [Ω] の抵抗を接続して (100-10) 〔mA] の電流をこの抵抗に流せばよい。 電流計と この抵抗にかかる電圧が等しいので,V=RI より? 18 × (10×10-3)=rx{(100-10) ×10-3} さを求ゆえに, r=2.0[Ω] を求め 答 2.0Ωの抵抗を電流計に並列に接続する。 [][][][][][][抵抗を接続し、全体に100

回路に抵抗をつけた時の直列接続と並列接続の電圧と電流と抵抗の関係です。 ここで言うところの回路に「加わる」電圧というのは電圧降下によって「失われる」電圧という理解で良いですか？

②直流回路 ① 抵抗の接続 (a) 直列接続 各抵抗に流れる電流は等しい。 各抵 抗に加わる電圧の和は全体に加わる電圧に等しい。 合成抵抗 R=R1+R2+….. + Rn ..9 (b) 並列接続 各抵抗に加わる電圧は等しい。 各抵 抗に流れる電流の和は全体に流れる電流に等しい｡ 合成抵抗 ② 電流計と電圧計 物理 電流計,電圧計は,それ ぞれの内部に抵抗 (内部抵抗) をもつ。 (a) 電流計 内部抵抗は小さく, 測定部分に直列に 接続する。 内部抵抗の電流計の測定範囲をn 倍にするには,RA = [Ω] の抵抗(分流器) を 並列に接続する。 rA (b) 電圧計 内部抵抗は大きく, 測定部分に並列に 接続する。 内部抵抗の電圧計の測定範囲をn 倍にする D y=(n-1)rv〔Q〕の抵抗 (倍率器) を直列 1 1 1 R R. R 2 = + + + 1 R. 10 nio

これ全部解ける方お願いします。

Check-4 【平野の地形】 □ ① 河川が山地から平野に出るところで, 運搬してきた砂礫を堆積させ形成した, 谷口から下流に向けて半円錐状に広がる緩傾斜の地形を何というか。 □ ②河川が氾濫するときに, 河川の両側におもに砂を堆積させて形成された列状 の微高地を何というか。 □ ③ 沖積平野の中で, 自然堤防の外側に位置する, 泥質の低湿地を何というか。 水田に利用されることが多い。 □ ④ 河川が河口付近で複数に分流し 砂泥からなる堆積地形を何というか。 □ ⑤ エジプトのナイル川河口に代表される三角州をその形態から何というか｡ □ ⑥ アメリカ合衆国のミシシッピ川河口に代表される三角州をその形態から何と いうか。 □ ⑦ イタリアのテヴェレ川河口に代表される三角州をその形態から何というか。 □ ⑧ 後背湿地でみられる, 蛇行していた河川の河道が変わり, 取り残されて形成 された湖沼を何というか。 □⑨堆積平野の中で, 更新世に形成された堆積面が隆起して形成された台地を何 というか。 水はけがよいので、水田に利用されることは少ない。 □ ⑩ 洪積台地の地下の一部等にみられる浅い地下水のことを何というか。 □ ⑩ 河川の両側にみられる, 崖と平坦面からなる階段状の地形を何というか。 □ ⑩ 海岸付近が隆起し, 海岸線より内側に形成された, 崖と平坦面からなる階段 状の地形を何というか。 □ 13 侵食平野のうち, 長期間の侵食を受けてなだらかになった平原を一般に何と いうか。 □14 準平原の中で, 堅牢なため侵食から取り残された丘を何というか。 □ ⑤5 ほぼ水平な地層の土地が侵食を受けて形成された侵食平野を何というか。 □ ⑩⑥6 構造平野のうち,地層が緩やかに傾き, 軟層が侵食され硬層の表面で侵食が制 限され、 緩傾斜と急傾斜が交互に続く地形を何というか。 パリ盆地でみられる。 □⑦構造平野の中で,硬層の一部がテーブル状に侵食から取り残された地形を何 というか。 □ ⑩8 構造平野の中で, 硬層の一部が塔状に侵食から取り残された地形を何というか。 Check-5 【山地の地形】 □ ① 両側を断層崖ではさまれた山地を何というか。 □ ② 片側が断層崖で反対側が緩やかな斜面になっている山地を何というか。 □ ③ 山頂部に平坦な地形が残るが, V字谷が刻まれた山地を何というか。 □ ④侵食が進み, けわしい峰と深く切れ込んだV字谷がみられる山地を何とい 16 8 9 13 10 11 14 3 4 5 6 15 16 18 ② うか｡ □ ⑤侵食が進み, 丸みを帯びた尾根と幅広い谷がみられる山地を何というか。 ⑤ ⑥6 □ ⑥ 侵食により平坦になった地形が隆起し, 山頂部が平坦な高原状の地形を何と いうか。 □ ⑦ ヒマラヤ山脈やアルプス山脈のように地層が圧力を受けて押し曲げられて形 成された山脈を何というか。

答えがないので困ってます。どなたか答え合わせをできるところまででいいのでして貰えませんか？、

必要ならば,以下の原子量および数値を用いよ。 H=1.00, C=12.0, N=14.0, 0=16.0, Na=23.0, S = 32.0, Cl=35.5, K = 39.0, Ni = 58.7, Cu=63.5, Ag = 108, Pt = 195 ファラデー定数=9.65 x 104C/mol, アボガドロ数 = 6.02x 102, log10 2=0.30, logi03= 0.48 標準状態気体 1mol=22.4L, 水の平衡定数 Kw = 1.0 x 1014 1 次の文章を読んで,各問いに答えよ。 電解槽(I), (ⅡI)(ⅢI)を下図のように導線でつないだ。 電解槽 (I) には硝酸銀水溶液、電解槽 (Ⅱ)には 硫酸ニッケル (II)水溶液が入っている。 また、電解槽 (ⅢII) には塩化ナトリウム水溶液が入っており、両電極の 間は陽イオン交換膜で分離してある。 電解槽 (I) (Ⅲ) の電極には、白金板を用いた。 また, 電解槽(ⅡI ) の電極には、ニッケル板と銅板を用いた。 この回路の点aとbに鉛蓄電池をいくつか直列に接続して電気分解を行った。 定電流 0.200 A (アンペア) で38600秒間電流を流した後、 電気分解を終了した。 その結果, 電解槽 (I) から電気分解によって発生した気 体の体積は、標準状態で336mLであった。 一方, 電解槽 (II) では、銅板がニッケルメッキされていた。 なお, 電気分解によって発生した気体は、水溶液には溶解せず, 理想気体として扱うことができるものとする。 0.06 電解槽(I) (A) (B) t 0_02 Pt AgNO, aq ア (1 電解槽(Ⅲ) Pt. NaCl aq イ ア 電解槽(Ⅱ) (C) す Ni (D) Nisonag 一陽イオン交換膜 問1 下線部①の鉛蓄電池について、文章中の空欄 文章中の 反応 ① および反応 ② を電子e を含む反応式で示せ。 を正極, 鉛蓄電池は, V (ボルト) である、 この電池を放電すると正極では反応 ① に適当な語句を答えよ。 また, を負極として,希硫酸に浸したもので, その起電力は約2 負極では反応 ② が起こり、両

解説をみてもよく分からなかったので、 自分流でやってみたんですけど、ここからどうしたらいいのか分かりません 教えてください🙏🙇‍♀️

ならなくなった。 あと何人必要か。 5. 8人で10日かかる仕事を始めてから3日たったところで, あと4日で仕上げなければ 60 B 4人 C 5人 A 3人 D 6人 E 7人

数学の問題でよく聞く「誘導」とは何ですか？