なぜ鎌倉文化では、他のグループではなく慶派の仏師が活躍したんですか

古典の課題で、このようなものが課されました↓ 何かアイデアをください🙏 『大阪・関西万博に「日本古典ブース」を出展するならば、どのようなコンセプトで、展示内容はどのようなものにしますか？』

普通に気になったんですが、この感じだと中宮寺にも広隆寺にも弥勒菩薩があるっていうことになってますが、広隆寺は弥勒菩薩でも中宮寺は如意輪観音じゃないんですか

立した17や, 厩戸王創建とされる [ る。知識はおもに渡来僧から伝わり,暦を伝えた百済の や、墨や絵の具を伝えた高句麗の20 が有名である。 7世紀前半, 高句麗 百済を通じて中国南北朝の影響を受けた 16文化が広がった。 仏教を信仰する豪族は氏寺を建立し、 それは古墳にかわる権威の象徴となった。 その代表は蘇我氏が建 20 20 曇徴 21 鞍作鳥 (止利仏師 ) みろくぼさつ 22 半跏思惟 (弥勒菩薩) 像 18 や四天王寺であ 19 23 玉虫厨子 16 文化の仏像は, 像や、中宮寺と広隆寺にある 芸品には法隆寺の23 21 | が制作した法隆寺金堂釈迦三尊 22 像が有名である。 また, 工 や中宮寺天寿国繍帳がある。

1番から4番まで何文化のものか全て教えていただきたいです

白鳳文化に関して,この文化に属する仏像として正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 \02 本〕 ①

白鳳文化〜天平文化の仏像技法です。 わからないので答えと解説をお願いしたいです。 よろしくお願いします。

次の絵は仏像の造り方を示したものである。下の説明文を参考にしてア~オの技法を答 えなさい。 H 木 オ ア イ 中型 銅 作業 外型 仏本体 ウ 中塗土 仕上土 心木 座板 --背面矧目 前面矧目 蓋板 板 背板 板 内刳り 麻布を重ねて漆で固める ア 原型の塑像をつくり, これに塑土をかぶせて外枠をとり、 原型を削って中型とし, 外 枠と中型の間に銅を流し込んで造る イ 木を芯にして, その上を粘土でかためて造る ウ 粘土や木でおおよその形をつくり, その上に麻布をはって漆でぬりかためて造る エ木像で頭部と胴体を一本の木材で造る オ一本から一体の仏像を彫りおこすのではなく, 仏像の身体をいくつかの部分にわけて 別々に分担して彫って造る ア イ ウ 4 上のadの仏像名のうち技 法イにあたるのはどれか。 漢字 で記入しなさい。 I オ 4

大問3の1)～5)とえんぴつマークの1)～5)をどなたか教えてください。お願いします。

3) about one hundred years ago. od 3 日本文の意味に合うように,( )内の語句を並べかえなさい. ただし、斜体の動詞は、必要に応じ て適当な形に変えること. 1) カレンは日本文化をよく知っているようだった. Karen (about, know, seemed, a lot, to) Japanese culture. 2) ビルは若いころ, 億万長者だったと言われている. Bill (be, said, a billionaire, is, to) when he was young. 3) ユウタは中学生のとき剣道をしていたようだった. Yuta (kendo, to, seemed, play) when he was in junior high school. 4) 母は午後ずっと頭痛がしていたようだった. My mother (to, have, seemed, a headache) all the afternoon. 5) その野鳥はこの国では絶滅したと考えられている. The wild bird (thought, is, die, to) out in this country. ob of riquons 次の日本文を不定詞を使って英語に直しなさい. 1) そのバンドはアジアでとても人気があるらしい. The band 2) テッドは来週の試合のために一生懸命練習しているようだ. Ted 3) この仏像は日本で作られたものだと考えられている. This Buddhist statue 4) ケンタは自分自身の部屋をほしがっているようだった. 5) あの俳優は2年前は仕事がなかったと言われている. in Asia. for the match next week. in Japan.

伽藍配置と堂塔伽藍の違いを教えてください

明治初期の改革についてです。 答えが2番(a・d)ですが，cの内容(地租改正?)も改革として合ってないんですか？

下線部(イ)に関連して,明治初期の政府の改革について述べた文a~d の組合 問3 せとして正しいものを、 下の1~4のうちから一つ選び、番号で答えよ。 廃藩置県の際に薩摩・長州・土佐による親兵を組織して改革を断行した。 学制を交付して,初等教育を義務化したため、就学率は急速にあがった。 a C 地租を収穫高の3%として設定し,地券所有者に現金で納めさせた。 神仏分離令を発して, 寺院や仏像を破壊して祭政一致をかかげた。 2 d 3b. C 4 1 a C a ● b. d

釈迦如来像・近藤釈迦三尊像の仏像の制作者は誰ですか？ 教えて欲しいです。

1行目に1人の下人が、羅生門の下で雨やみを待っていた。とあるとですが、なぜ待っていたのですか？？

Milll 学習のねらい 下人の行動や心理をもとに場面の展開を捉え、 すけ あくたがわりゅうの 芥川龍之介 しょうもん 羅生門 ある日の暮れ方のことである。一人の下人が、 羅生門の下で雨やみを待っていた。 まるばら 2にぬ 広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ、所々丹塗りの剥げた、大きな円柱 3 すざくおおじ に、きりぎりすが一匹とまっている。 羅生門が、朱雀大路にある以上は、この男のほかに 4いち めがさ5もみ えぼし も、雨やみをする市女笠や揉烏帽子が、もう二、三人はありそうなものである。それが、 この男のほかには誰もいない。 らくちゅう なぜかというと、この二、三年、京都には、地震とか辻風とか火事とか飢饉とかいう災 いが続いて起こった。そこで洛中のさびれ方はひととおりではない。旧記によると、仏像 や仏具を打ち砕いて、その母がついたり、金銀の箔がついたりした木を、道端に積み重ね し、薪の料に売っていたということである。洛中がその始末であるから、 羅生門の修理な はく しろ とは、もとより誰も捨てて顧みる者がなかった。するとその荒れ果てたのをよいことにし ぬすびと て、狐狸が棲む。盗人が棲む。 とうとうしまいには、引き取り手のない死人を、この門へ 持ってきて、捨てていくという習慣さえできた。そこで、日の目が見えなくなると、誰で ききん