英語 高校生 約1ヶ月前 なぜwasではなくwereなのでしょうか?playersに合わせる理由はなんですか? 1) 彼は彼 He he 2) あの選手たちの中の一人だったらなあ。 I I ? were 3)彼らがスケジュールを変えてくれたらいいのに Taobaolo pushi her then. one of those players. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1ヶ月前 英作文 英作文の添削をしていただきたいです!!🙇♀️🙇♀️ 次のテーマで100~150語程度のエッセーを,具体例を挙げながら英語で書きな 4 さい。 What new things do you want to try at university and why? 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約1ヶ月前 人の名前は単数系で、物は複数形で書くって覚えても大丈夫ですか?後、なぜ過去形ではないのでしょうか?前者が答えで、後者が自分が解いた時に書いたやつです。範囲の教科書も2枚目に貼っときます 4 ( d 内の動詞を適切な形に直して空欄を埋めなさい。 時制は現在で考えなさい。 1) (go) Not only Bill but also his classmates 2) (be) Neither Mom nor Dad is to church. in the house. 3) (be) Both the radio and the CD player are/were broken. 15/04 4) (be) Either his brother or my sister is are going to help you. (S 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約1ヶ月前 高3英語 空所に当てはまる英語を教えて欲しいです🙇♀️ 1. A: Well, maybe I'll try to cook my specialty dish for your party. B: Really! 47 A: It is called okonomiyaki. It's kind of like a pancake. B: That sounds very good. I'm sure we'll enjoy it. H Have you ever tried Japanese cuisine? What is it? 3 When is the party? Why don't you cook something? 2. A: Do you have any idea how many languages are spoken throughout the world today? B: Well, I'm not sure, but I imagine there must be about six hundred. A: 48 There are over six thousand. B: Six thousand! That's more than I thought. We never thought we could do it. 2 You are right. (2) 3 The number is not necessarily too large. (3) ④Your guess is a little too conservative. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1ヶ月前 誤りがあるものはどれですか?わかる方お願いします🙏 (A) Could you do me a favor and help me with this bag? (B) He needs to do an effort to improve his grades. (C) Our company has decided to do business with them. (D) I usually do the laundry on Sunday mornings. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1ヶ月前 誤りがあるものはどれですか?わかる方お願いします🙏 (A) Be careful not to catch a cold in this chilly weather. (B) We ran to the station to catch the last bus. (C) The dry grass quickly caught a fire. (D) The bright red dress caught my eye in the shop window. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1ヶ月前 ⑵で、左辺の硫酸は酸化数が−2、右辺は0。よって酸化数が増えているから硫酸は酸化されている。よって酸化されているということは電子を失ってるということだから、こたえは電子を与えたになると思ったのですが、答えは受け取ったでした。この考え方のどこがダメなんですか? 第2編 知 → 146 酸化還元反応 Cu +2H2SO4 CuSO4 +2H2O + SO2 について答えよ。 (1)この反応で,銅原子, 硫黄原子の酸化数はそれぞれ, いくつからいくつに変わるか。 (2)この反応で,硫酸は電子を与えたのか, 受け取ったのか。 (3)この反応で,硫酸は酸化されたのか, 還元されたのか。 (4)この反応で,酸化剤, 還元剤はそれぞれ何か。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約1ヶ月前 ⑴の硫黄原子の酸化数で、右辺にはCuSO4の硫黄原子もあるのにそっちをみないのはなぜですか?なんで、SO2のほうの酸化数をみるのですか? 第2編 知 → 146 酸化還元反応 Cu +2H2SO4 CuSO4 +2H2O + SO2 について答えよ。 (1)この反応で,銅原子, 硫黄原子の酸化数はそれぞれ, いくつからいくつに変わるか。 (2)この反応で,硫酸は電子を与えたのか, 受け取ったのか。 (3)この反応で,硫酸は酸化されたのか, 還元されたのか。 (4)この反応で,酸化剤, 還元剤はそれぞれ何か。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 至急です (1️⃣)の問題のベクトルOCとベクトルOMの計算部分の解答の意味がわかりません。 □67 △OAB において,辺OBの中点を M, 辺 AB を 1:2 に内分する点を C, 辺OAを2:3に内分する 点をDとし,線分 CM と線分 BD の交点をPとす る。 OA=d, OB= とするとき My OPをà, を用いて表せ。 2 直線 OP と辺AB の交点をQ とするとき AQ QB を求めよ。 A D 2 M P B 解決済み 回答数: 1