数学 高校生 2年以上前 この問題は二次不等式を解けという問題です。 答えがすべての実数なのですが何でですか？ 判別式を使うと−16だから解なしと答えました 0 (3) 5-2x+x² ≥0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 数1命題についての質問です。 この問題は「すべての実数xについて(x+1)>0」の否定を述べよ。また、元の命題とその否定の真偽を調べよという問題です。 否定がこの画像通りになることは納得しています。しかし例えばx=1だった時って右辺は(1+1)² すなわち4になるじゃない... 続きを読む 118 (1) 否定は 「ある実数xについて (x+1) 2≦0」 x=-1のとき, (x+1)=0 となるから, 否定は 真である。 否定が真であるから,もとの命題は偽である。 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 2年以上前 第二次世界大戦後の東南アジア独立の範囲の質問です。 インドシナ半島は当時フランス領だったと思うのですがなぜ日本の支配下でベトナムが独立したのですか？ また日本の支配下でベトナム民主共和国を宣言するとフランスがそれを認めずにバオダイを元首とするベトナム国を発足させだってこと... 続きを読む 未解決 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 至急です！！！！！！ 二次関数の場合分けで場合わけが2つのときと3つの時の見分け方が知りたいです！！また、最大値ってa/2みたいになる時があるじゃないですか。それって最大値を求めるときは絶対に➗2をするのですか？ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 物理の鉛直投げ上げ運動です！お願いします！！ 地面から物体を初速度 9.8 [m/s] で鉛直上方に投げ上げた。 重力加速度を9.8 [m/s2] とする。 次の問いに答えよ。 (1) 物体を投げ上げてから、 最高点に達するまでの時間を求めよ。 練習 (2) 最高点の地面からの高さを求めよ。 (3) 物体が再び地面に戻る時間を求めよ。 未解決 回答数: 1
英語 高校生 3年弱前 that節の中身がどこまでなのかはどのようにして分かるのでしょうか 次の英文を訳しなさい Environmentalists argue that paper consumption is already unsustainable and will have a profound impact on communities 1000 climate, plants and wildlife. ** and wildlife. 2 -19W ( (信州大 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年弱前 矢印のところって×2をしたんですか？？ それだったら、なんで外にある2分の1が4ぶんの1になってるんですか😭？？ n 3k-1 S.= 2 ³ª −¹ = -1/2 (3′— 1) vainadas k=1 2 101 14 AUT k=1 = 1/(2³"-2¹) = ²/ | _n} ₁ ² 1 [3(3-1) 2 3-1 k=1 k=1 THE COP n 13 = 1/12/12/2 (3"-1)-n=1/12(13(3"-1)-2] (3+¹-2-3) 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 3年弱前 間違っているところあったらお願いします☺💓 3[]から適切な動詞を選び、必要なら形を変えて( )に入れなさい。 1)Many people around the world (play) soccer today. We can (Use ) furoshiki in many ways. 3) In America students (keep) their textbooks in their lockers. 4) My father (Watches) TV every morning. 5 Do you know the meaning of the word mottainai? play / keep / use ] [watch/know/ 動言 未解決 回答数: 1
