数学 高校生 約3年前 証明の仕方を忘れてしまって、思い出したいのでこの問題を教えていただけませんか。 お願いします。 54. m nは整数とする。 次の命題が真であることを証明せよ。 「m²+n2が奇数ならば、mとnのどちらか一方は偶数である」 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけませんか。 長々と合わせて6枚失礼いたします。 あまり理解しきれていないので、お願いします。 6 入試問題に Try 1. The guest ( 1 who ( に入る最も適切な語を①~④ から選びなさい。 総合 ) room had been broken into complained to the hotel 2 whose 3 that 4 which 2. This DVD is for children ( 1 whose 2 which 3. The job advertisement for a tour guide ( interesting. 1 who Hints ) native language is not Japanese. 3 who 4 whom 2 whom 4. Is Julia really the one ( who 2 whose 1. break into ~「~に押し入る」 manager. which whose ) you believe will be able to play this role? 3 whom 4 which 2. native language [] (兵庫医療大) (城西大) ) I found in the newspaper looks very (甲南大 * ) (松山大) 3. advertisement [] 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけませんか。 次の日本語を英語に直しなさい。 総合 5英作力を磨く □ 1. アメリカから戻って来る友達を迎えに行きます。 □ 2. 彼女は旅行中に撮ったすべての写真を私に見せてくれた。 □ 3. 育つのにほとんど水がいらない植物をご存じですか。 [Hints 1. 「迎えに行く ->>> 〜を出迎える」 meet 3. 「植物」 plant 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけませんか。 内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 構文をマスター 日本語に合うように, □ 1. 彼らが予想した以上に多くの人がその会議に出席した。 the meeting / more people / they had / present at / than / were) expected. □ 2. アンは、私が直面したのと同じ困難に遭うでしょう。 Ann will (as / difficulties/encounter / faced/I have/same / the ). □ 3. 彼にはよくあることだが, 彼は約束を破った。 (is/him / with / often / as / the / case), he broke his promise. Hints 1. 「予想する」 expect 2. 「~に遭う」 encounter 「~に直面する」 face 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけませんか。 3 日本語に合うように,( □ 1. 屋根が赤色のきれいな家を見てください。 )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 CD Look ( at /house / is / the pretty / red / roof / whose). □ 2.唯一心配なのは父の健康です。 (thing / is / worries / only / the / me / that) my father's health. 3. 彼女が映画館で初めて見た映画は『アナと雪の女王』(原題: Frozen) だった。 Frozen (saw / ever / she / was / movie / the / first) at the theater. 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけると嬉しいです。 2 下から適切な関係詞節を選んで加え、英文を完成させなさい。 A, B, C 1. I wrote down a good idea. 2. I know the singer. 3. He climbed the mountain. 4. At the party, he introduced me to a young man. 5. The bag was snatched on her way home. (a) who died of cancer yesterday (b) whom I had met before (c) whose top was covered with snow (d) which came to mind (e) which she was carrying under her a 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約3年前 教えていただけると嬉しいです。 Exercises 1 ( に適切な関係代名詞 (that 以外) を入れなさい。 A, B 1. The tall boy ( 2. The woman ( 3. I remember a funny story ( 4. I told him the way to the post office ( 5. Ms. Kato saw an actor ( 6. ) is smiling at the child is John. ) I saw on the train was very beautiful. ) he told me before. I found an old toy ( 7. They will soon restart the game ( ) is near the station. ) is popular among students. ) my brother had made for me. ) was interrupted by sudden rain. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 (ii)を教えて欲しいです。 わかる方お願いします。 (4) 1,2,3の数字を用いて 4桁の整数を作る. ただし, 同じ数字は何度用いてもよい ものとする. (i) 整数は全部で, キ である. (個) である. (i) 1, 2, 3 のすべての数字を用いた整数は、全部で, ク (個) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 この問題の解き方がわかる方教えていただけませんか? お願いします。 ちなみに答えは、-1<p<0 です。 27. -x2+2px+p<0 の解がすべての実数となるような定数の値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年弱前 赤いマーカーを引いている部分のwhyはどんな働きをしているのでしょうか?関係詞ですかね?それとも強調の疑問詞でしょうか? 英語は苦手なので詳しく解説してくださると嬉しいです🙇🏻 (壊す) (タンパク質) B substance. // The natto bacilli break down the protein in the soybeans and (含有量) 7² 73 increase their content of glutamic acid, a source of umami; / that is why natto. ne f has so much flavor // The natto bacilli / also keep putrefactive bacteria 226-14 XX さらに) 1.54% check, / so natto keeps well. Furthermore, / natto contains 1.5 times as much (545) (608) H 解決済み 回答数: 1