英作文の添削をお願いしたいです🙇‍♀️ 準2級のものです❕よろしくお願いします

QUESTION 2004 Do you think students need a longer vacation? Yes, I think students need. Because Second 130030JOS et a First, It is important for them to take adult that can't Take make a memory in dring vacation. they can these reasons, I'm sure that students need a longer vacation. 52語 For MEMO the book to the longer vacation. I have two reasons. longer vacation. a longer vacation. her history moot at

答えは①なんですが③でも良くないですか？

1424 発展 She speaks French extremely well. ) of French. She has a good ET 2 order (4) = 1 command 3 sense # memory AOAT CH Couch for *Har

この文の動詞はどれですか？教えてください🙏 「Studies that conclude memory is good typically test recollections of more recent events and emphasize the astound... 続きを読む

exercise は何詞ですか？ exercise four hours 辺りの構造がよくわかりません。 教えてください。

Here's a possible strategy [to boost memory] S V you learn something). S'V' O' - exercise four hours after

こんちゃ！おもちです！ いそぎです！ スピコンに出るので添削お願いします！ ↓ Hello, everyone . My name is Omoti . Today, I’m going to talk about my favorite memory of ... 続きを読む

ourを「現代の」と訳すのはなぜですか。

⑥0とCにある SP関係 次の英文の下線部を訳しなさい ・代名詞 A temple like that of Olympia was surrounded by statues of victorious athletes dedicated to the gods. To us this may seem a strange custom for, however popular our champions may be we do not expect them to have their portraits made and presented to a church in thanksgiving for a victory achieved in the latest match. 13.70(STRES ARTHUN 10t (東京都立大 ) 解 SVC の文型を作っている補語 (C) は,文の主語を説明する役割をしますか 法,特に「主格補語」と言うことがあります。これに対して, ARMIO SV + OX. O is X. I のように,〈SVOX〉 の型の文から OXを抜き出して, 0 を主格に変えて, <O is X> が文として成立するとき (Xが不定詞なら時制を持たせて文が成立するとき), Xを 「Oに対するC=目的格補語」 と呼びます。 このように、OとCの間に意味上S (主語) とP (述語) の関係があることを念頭におき、 解釈するのが、この課で学ぶ技術です。 第1文は,まずA temple was surrounded. ｢1つの寺院が囲まれていた」 が骨格 になりますね。 that は the templeの繰り返しを避けた代名詞, dedicated は statues を修飾する過去分詞です (→66課)。 OS SE SUNGLA 第2文のfor は, カンマにはさまれた譲歩を示す however~ be を[ ]でくく ると, for we do not expect と for の後に SV が続きますから, for は接続詞です(→ 5課)。 は第1 文の内容を受けているのがわかりますね。①文 this al にとっては私たち このことはかもしれないに見える To us) this からしれない。 S 奇妙な 慣習 strange custom ( C ricas colonies). > bevord may seem a strange Vi (,) flawonlo

お姉様お兄様方お願いしますᯅ̈՞ ՞この英作文を添削してください🙏🏻🙏🏻そこまで難しい英作文じゃないです❕❕❕

あなたは留学生の Isabel から次の相談を受けた。 英文を読み、 空所にふさわしい形で, Isabel の妹は どうすればよいかを､ その理由とともに30語程度の英語で書きなさい。 ただし、2文以上になってもかま わない。 (10点 Rathn Taabel Hi STEP 14:05 Isabel Isabel I am worried about my younger sister. She studies hard every night until midnight. but her grades I have not improved. What advice should I give her about studying? 14:46 14:08 14:40 You I see. You ⓘ Isabel からのメッセージの内容を確認しよう。 → 「こんにちは!」「私は妹のことを心配しているの。 彼女は毎晩 12時まで一生懸命に勉強 しているんだけど成績 が上がっていないのよ。 私は彼女に勉強についてどんな アドバイス をすればいいかしら?」 ② あなたのメッセージに何を書くかを考えよう。 → see. は 「なるほど(わかった〕。」 という意味。 毎晩 12時まで一生懸命に 成積 が上がらない Isabelの妹に対するアドバイス 勉強 を書く。 ③ 使えそうな表現を思い出そう。 →｢~する必要がある」 need +to不定詞「就寝する」 need to sleep しているのに Your sister need to sleep more times. to stay up late is too bad effects on memory. Because I think It's good for her to study in the morning better than Studies until mildnight.

合ってるか見て欲しいです！ お願いします (1) My grandmother tells me stories that helps me learn Japanese history. (2) This is the latest video game softwa... 続きを読む

② 関係詞を用いて文を作る 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえなさい。 (1) 祖母は日本の歴史を学ぶのに役立つ話をしてくれる。 (tells / that / learn / my grandmother / stories / Japanese history / me / me / help). thal (2) これはみんなが待ち望んでいた最新のゲームソフトだ。 Ed (looking forward to / video game software / has / is / everyone / been / the latest / this ). (3) フランスは比較的出生率の高い先進国の中の1つです。 (the developed countries / is / of / whose / one / high / birth rate / is / relatively / France ). (4) 私は写真のデータを保存していたメモリーカードをなくしてしまったようだ。 ( seem / had / in / have / the photo data / I / the memory card / lost / stored / to / which / I). ベートーベン Beethoven (2) ゲームソフト u video game software (3) 出生率 □ birth rate (4) (データなど) を保存 する store 12 関係詞 (1) 57

左の大きい方が参考です 右の問題の答えが合っているかと空欄のところを教えていただきたいです お願いします (英語構文80総合問題演習)

1 主語の研究(1) 02日 Lesson 心高文80 p014 It is for A to do 「Aが~することは…だ」 真生語 (to 不定具) It is important for learners to have clear goals. (それは大切た *持つことは 明な日標を 学回者にとって T者が 学日者には明確な日標を持つことが大切だ。 発展 It is of A to do 「~するとはAはだ) It's kind of you to help me with my homework (題を手伝ってくれるなんて、調切ですね。) O kind は you の性質を表す形容詞。 「あなたの親切なところですね」という意味なので、 of を用い ひ構文80 p.016 2 It is that + S+ V 「SがVすることはだ」 申式ま意 真土過 (that能-R) It is certain that hard work pays off. (それはー)別カが われる (モれは)書かだ こと 弱力が報われるのは確かだ 発展 It is (健情 判断) that + S + should do 『Sが一するなんてだ」 It is surprising that he should know so littie about history (彼が歴史をそんなに少ししか知らないなんで聞きだ) 『強い感情や判断を表す場合、 that 筋内に 「~する (ことになってしまう)なんて」という意味のshoud 用いることがある。 の文0 p018 3 It is said that + S + V 「S はVすると言われている」 具主語 都3名町) It is said that sleep improves your memory. (それは) きわれている (それは一) 機が記望を上させる こと 睡眠が記憶を向上させると言われている。 『 They say that ../ Peole say that と言い換えられる。 発展 S+ is said to do 「Sは~すると言われている」 Enstein is saild to be the father of modern physics. [アインシュタインは現代物理学の父であるとわれている tis said that Einstein is the father of modern physics xEnstein is said that he is the fathor of modem physics. としないように注意。

左の大きい方が参考です 右の問題の答えが合っているか教えていただきたいです お願いします (英語構文80総合)

1 主語の研究(1) 02日 Lesson 心高文80 p014 It is for A to do 「Aが~することは…だ」 真生語 (to 不定具) It is important for learners to have clear goals. (それは大切た *持つことは 明な日標を 学回者にとって T者が 学日者には明確な日標を持つことが大切だ。 発展 It is of A to do 「~するとはAはだ) It's kind of you to help me with my homework (題を手伝ってくれるなんて、調切ですね。) O kind は you の性質を表す形容詞。 「あなたの親切なところですね」という意味なので、 of を用い ひ構文80 p.016 2 It is that + S+ V 「SがVすることはだ」 申式ま意 真土過 (that能-R) It is certain that hard work pays off. (それはー)別カが われる (モれは)書かだ こと 弱力が報われるのは確かだ 発展 It is (健情 判断) that + S + should do 『Sが一するなんてだ」 It is surprising that he should know so littie about history (彼が歴史をそんなに少ししか知らないなんで聞きだ) 『強い感情や判断を表す場合、 that 筋内に 「~する (ことになってしまう)なんて」という意味のshoud 用いることがある。 の文0 p018 3 It is said that + S + V 「S はVすると言われている」 具主語 都3名町) It is said that sleep improves your memory. (それは) きわれている (それは一) 機が記望を上させる こと 睡眠が記憶を向上させると言われている。 『 They say that ../ Peole say that と言い換えられる。 発展 S+ is said to do 「Sは~すると言われている」 Enstein is saild to be the father of modern physics. [アインシュタインは現代物理学の父であるとわれている tis said that Einstein is the father of modern physics xEnstein is said that he is the fathor of modem physics. としないように注意。