公式があれば教えてください！

⑤ 立方体 5 6

【至急】 ⑷がわかりません！ 教えてください！

リード C 73. 遺伝子組換え 次の実験について, 以下の問いに答えよ。 実験 ヒトのDNA に特定の塩基配列 を認識して切断する 酵素Aを作用させ物 て遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出し た。また,同じ酵素 でブラスミドに切れ 目を入れた。両者を 寒天培地 amp IPTG X-Gal 観察された 白色 白色 コロニー のみ 白色と のみ 青色 表1 実験で用いた寒天培地と観察結果(+あり -なし) 生 公し切断点をつなぐ酵素Bをはたらかせた。この混合液を大腸菌に取りこませ 後その溶液を寒天培地(a), (b) ,(c))で培養すると,表1のようになった。 ここで使用したプラスミドはamp* と lacZ という遺図1 伝子をもつ(図 1)。 amp は抗生物質アンピシリン(amp) を分解する酵素の遺伝子で,常に転写されており,こ れがはたらくとアンピシリン耐性になる。lacZ は B ガラクトシダーゼという酵素の遺伝子で,この酵素は XGal という基質を分解し青色の色素を生成して大腸菌 コロニーを青くする。またこのプラスミドの lacZ の遺 0:オペレーター ANO本 物 (イ) lacZ 転写方向 0 | amp? P プラスミド P:プロモーター 伝子発現は IPTG(イソプロピル-B-チオガラクトピラ ノシド)という物質により誘導される(表1)。酵素Aにより切断されるプラスミドの位 置は図に示すようにlacZ内部にあるため,ここに DNA 断片が挿入されると lacZが分 断され,正常なβガラクトシダーゼを合成できなくなる。なお, 今回使用した大腸菌 は自身の lacZ 遺伝子はもたないものとする。 (1)下線部ア)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (2) 下線部イ)のような酵素を一般的に何というか, その名称を答えよ。 (3) プラスミドのように外来性の遺伝子を運搬するはたらきをもち, 導入された細胞の 中で増殖することのできる DNAを一般に何というか。 その名称を答えよ。 表1で示す。 寒天培地(a)で見られる白いコロニーと寒天培地(c)で見られる白色と青 色のコロニーはそれぞれどのような大腸菌由来のコロニーであると考えられるか。 最も適切なものを(ア)~(オ)の中からそれぞれ1つ選び, 記号で答えよ。 (ア) プラスミドを受け取った大腸菌 (イ)プラスミドを受け取っていない大腸菌 (ウ)遺伝子Xのみを受け取った大腸菌 (エ)遺伝子Xが挿入されたプラスミドを受け取った大腸菌 (オ)何も挿入されていないプラスミドをもった大腸菌 『:酵素A切断部位 [13 長崎大改)

英検二級のライティングです 添削等お願いします

TOPIC WoのののS, 72777の COo72ese S7e77S 6747のの 6077724の osた ooの, /e 72の77の67S C727 の7タタ. のo 0 77772んws Ooの 7s のoo 7Oァ Se727⑤り POINTS 人@Cos/ @刀eo/77 @ Co7zpe7z7e72ce

文章問題です よろしくお願いします

10 15 上 デア にしダン PD ジー ニニデーーニー ee ーーとーー のマーー ーー 右 A long time ago, there lived a merchant in England with his beauf 6計 Tage ad to go to prison. Ugl *money-lender。 Though the money-lender waS old and ugly, he wanted Very mu の 9 daughter. In those days, if a person borrowed money and couldnt return i季 he 衣 Unfortunately。 this merchant OoWe ed a lot of money to a marry the merchants beautiful daughter. S0, he said he would cancel the merchamr。 *2debt if the merchant would agree to give him his daughter. 加 Neither the merchant nor his daughter jiked pis_ idea, but they diqnt Im what else to do. One day the *?cunning moneydender said to them, Lets ply *a game of chance. 1 will put a black stone and a white stone into this empty bag 2 Then he looked at the merchants beautiful daughter and said, "You must take one ot the stones. Hf you take the black stone, you W山 mmarry me and your fathers deht mil be cancelled. Hf you take the white stone, You can St4Y with your father and the debt will sil be cancelled。 But Histen! HE you refuse to take a stone, your father will be *5thrown into jail So, pick carefully my girl" 回 The merchant and his daughter had no choice, So they agreed to try it The three people were standing on a path in the merchanfs garden. There were manmy small stones on fhe path。 The money-lender picked up two small stones and quicky The girl was looking carefully at him, and she noticed that he among the other stones. "Oh Im MI T you look into the b85

⑧~~~⑪までの主語と動詞教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

⑧After bananas are harvested, the stalks are cut down, turned into fibers, 過去分詞 1 。 過去分詞2 3 and sent to Japan. ⑨They are _processed with tee純 ータ and made into beautiful Daper. ⑩The paper feels

⑧~~~⑪までの主語と動詞教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

⑧After bananas are harvested, the stalks are cut down, turned into fibers, 過去分詞 1 。 過去分詞2 3 and sent to Japan. ⑨They are _processed with tee純 ータ and made into beautiful Daper. ⑩The paper feels

⑧～⑪までの主語と動詞を教えてください！！！！！！！🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️お願いしますお願いします。

⑧After bananas are harvested, the stalks are cut down, turned into fibers, 過去分詞 1 。 過去分詞2 3 and sent to Japan. ⑨They are _processed with tee純 ータ and made into beautiful Daper. ⑩The paper feels

わからないです

[5 次の英文を読み。 以下の設問に答えよ。 (配点 60点 xtenSiVe を て of your Your dog's ability to learn new tricks may be less a product 7aining (han of ther underlying *genetics ch as aral traits such Among 101 dog *breeds, scientists found that certain behavioral 0 genetically Sirmila 00Gr or Aproasion were more HMI GR PE時昌汗EE 2 S dog behaviors breeds、 While past studies have looked into the genetic foundations of ・the 2ceeg7zzgs の 7@ for certain breeds、thiS research published October 1 in *the /ァの preeds and find a な is the first to investigate a wide diversity of netic signal behavioral aly。 everyone knows that different dogs have 中作erent : の 7ashington in ~ says Noah Snyder-Mackler, a geneticist at the University of Washing Ks の Sa *canines have lived de "But we didnt know how much or why.” Humans and *canine at least 15.000 years. But only within the last 300 years or so have produced Yarieties such as Chihuahuas and Great Danes. Snyder-Mackler and his colleagues considered how 101 dog breeds behave while searching for genetic similarities among breeds sharing certain personality graits. Data came from two dog genotype databases and from C-BARQ, a survey 好at asks owners to rank their pure-bred dog's "propensity for certain behaviors, hike chasing or aggressiveness toward strangers. As a result the study didnt have genetic and behavioral data from the same canine individuals, which could help 岳ghjjght rare genetic varjants that may be nonetheless important to diversity im pehavjors. “Tjeyre not perfect sources of data” says Clive Wynne, an animal behaviorist at Arizona State Unjversity jn Tempe, who was not involved in the study. “But allowed fhem to Jook at ots and lots of dogs.” Using daa from over 14000 dogs described in C-BARQ, the researchers gave each breed a score for 14 different behaviors, and then searched for overall genetic simlarifies among breeds that had similar Scores. For traits such as aggression foward sfrangers, franability and chasing, the researchers found that genes ルー Yo

whenのあとは未来のことでも現在形を使うと聞いたことがあるのですが、この文で when scientists 『will』となっているのはなぜですか? 関係副詞だからでしょうか?　 教えていただけると嬉しいです。

| 笠学胡たちがマンモスを蘇らせる方 De dgymay come When scientisfs will find a ws 話を見つげる日が茶るかもしれなり。 io revjye 6 mamrioth,

関係詞の予習をしているのですが、分からないので教えていただきたいです🙏🏻

罰( 信れなさい。 The old house ( ss で Stayed Jastweck。 end has abig nm eplace. Te Res Ma decided to moveto okkaao ) theTokyo oympi lympics were held. ) his grandfatner owned fty years apo. 加 日本文に合う英文になるように、( 1 2 1dontknow thereason ( 3 4 Thisisthe hotel ( ) 内の語 (名) を並べかえなさい。 1. おい1 下す べられる宏和のま5 5 Iknow (hawe / some smamroadai lsidl Tknow 『 TSMaurants / can /you / where) good meals 2. その男はついにどうってその家 に侵入したのかを説明し始めた。 Th man fnally begsn to (broken ito / lin /had / je /the house / hoy). The man fnaly began to 3. 私が我々は英語を勉強すべきだと 考える理由を知り たいですか。 Do you want to (I/ why / think / reasons / the / know ) we should study English? AM 生連人間人om 上 下稼の語を先行詞とし. 2つ目の文を適当な関係副詞を補って関係和詞節にし1 つの文にしなさ い。 1. Tdiike to see the room. Shakespeare wrote his plays there. ) 関係代名語または関合を mw gOod meals。 2. Can you tell us the reason? You Were absent from school Yesterday for 3. Iremember the night. Tenjoyed watching the fireworks then. 軌 下株分に注意して, 次の英文を日本語にしなさい。 1. The storm damaged all her flowers, which were all outside the house. 嵐で彼女の花はみんなだめになってしまったが, 2. They drove to Kobe, where hey sailed for Nagasx 彼らは神戸に車で行き, - 3. She arrived in Paris two weeks before, when she started looking for ajob. 彼女は2 週間前にパリに着いていて, ee