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生物 高校生

問題文の意味もわからず、問いもわかりません わかる方がいましたら教えていただきたいです

思考判断 実験・観察 40. 細胞周期とDNA 含量細胞周期に関する実験について、 下の各問いに答えよ。 ある哺乳動物に由来する体細胞の細胞周期を調べる実験を行った。 この細胞は、通常の 条件で培養すると細胞周期の時期はそろわないが, 細胞集団中の全ての細胞は約16時間で 細胞周期が1回転することがわかっている。 この実験で 加 は、 ヨウ化プロピジウムという, 2本鎖ヌクレオチドに 入り込み、 隣接する塩基対と塩基対の間に入ると蛍光を 発するようになる色素と, フローサイトメーターという 細胞一個一個の発する蛍光強度を測定することができる 分析機を使用した。 この細胞をヨウ化プロピジウムで染 色し、フローサイトメーターで個々の細胞の蛍光強度と その数を測定したところ, 図1のような結果が得られた。 M 蛍光の強さ (相対値) 図1 細胞の蛍光強度分布 1. 図1の蛍光の強さは個々の細胞に含まれる何の量に対応するか。 問2. 細胞周期は細胞の状態によってG, 期, G2 期, M期, S期の4つの時期に分けること ができる。 それぞれの時期を説明する文を次の(a) ~ (d) のなかから1つずつ選べ。 (a) DNA複製に備えて準備する時期 (b) 細胞質および核が分裂する時期 (c) 染色体複製の一環としてDNAを合成する時期 (d) 細胞質および核の分裂に備えて準備する時期 問3. G, 期, G2期およびM期, S期の前半, S期の後半にある細胞の蛍光は、図1のア~エ で示した領域のいずれに観察されるか。 それぞれ最も適切なものを1つずつ選べ。 問4. ノコダゾールという薬剤は紡錘糸の伸長を阻害し, 染色体が分離できない状態のま ま細胞周期の進行を停止させることがわかっている。 細胞を, ノコダゾールを加えた培 地中で20時間培養した後、 ヨウ化プロピジウムで染色した場合, 蛍光強度分布はどのよ うになると予想されるか。 次の図 (a)~(f) のなかから最も適切なものを1つ選べ。 (b) (c) 0 1 2 0 0 1 2 蛍光の強さ (相対値) 蛍光の強さ(相対値) 蛍光の強さ (相対値) 0 1 2 0 1 2 1 2 蛍光の強さ (相対値) 蛍光の強さ(相対値) 蛍光の強さ (相対値) 問5. ある薬剤Xは, 細胞周期の進行を阻害することは わかっているが,どのようなしくみで細胞周期を停止 させるかはわかっていない。 そこで培地に薬剤Xを加 えて細胞を20時間培養した後, 蛍光の強さを測定した ところ図2に実線で示すような結果を得た。 薬剤Xを 加える前の細胞の蛍光は図2の点線で示すような分布 であった。 薬剤Xは,どのように働いて細胞周期を停 止させたと考えられるか。 次の(a)~(d) のなかから最も 適切なものを1つ選べ。 (a) 細胞質分裂の阻害 (b) 染色体の凝縮の阻害 (c) DNA 合成の阻害 (d) 新たな核膜の形成阻害 ヒント 問4.2倍に増えて接着した2つの染色体は、 中期に分離してそれぞれの娘細胞に分配される。 問5. 薬剤Xによって蛍光の強さが2の細胞が減り, 1の細胞が増加していることに着目する。 P 細胞数(相対値) 細胞数(相対値) 細胞数(相対値 細胞数(相対値) 細胞数(相対値) 細胞数(相対値) C 細胞数(相対値) 細胞数(相対値) 薬剤X 添加 20 時間後 ・・・・ 薬剤 X 添加 0 蛍光の強さ(相対値) 図2 薬剤X を作用させる前と後 の細胞の蛍光強度分布 (18. 大阪府立大) 18:44 6月14日(火) 戻る 学習時間 II ☆お気に入り登録 3- 140. DNA 下の各問いに答えよ。 に関する実験について。 通常の ある哺乳動物に由来する体細胞の細胞周期を調べる実験を行った。この 条件で培養すると細胞周期の時期はそろわないが、 集団中の全ての細胞は約16時間で アイウエ 周期が1回転することがわかっている。 この実験で は、ヨウ化プロビジウムという。 2本ヌクレオチドに 入り込み、隣接する 対の間に入ると蛍光を 発するようになる色素と、フローサイトメーターという 一個一個の発する蛍光強度を測定することができる 分析機を使用した。 この をヨウ化プロビジウムで 色し、フローサイトメーターで個々の細胞の光強度と その数を測定したところ、図1のような結果が得られた。 1 1の光の強さは個々に含まれる何の量に対応するか。 2.の状態によってG., G. MS期の4つの時期に分けること ができる。それぞれの時期を説明する文を次の(a) (d)のなかから1つずつ選べ。 (4) DNA複製に備えて準備する時期 (b) および核が分裂する時期 解説を見る あるの蛍光は、図1のアーエ 02GWELDER 1. DNA の量 2.G.…(8) G. ・・・ (4) ・・・(b) S期···e) 3.G. ・・・ア G. 期およびM期 S S期後半・・・ウ イ 4. (*) 5.(火) フローサイトメーターを用いて個々の分子を計測する実験をフローサイトメトリーと 呼ぶ。 ヨウ化プロビジウム (PI)はDNA分子内に入り込み、紫外線を受けると蛍光を発 する。 この実験は、このことを利用し、細胞から発せられる蛍光の強さから、 細胞中の DNA 含量を相対値として検出するものである。 細胞分裂が盛んに行われている分裂組織をフローサイトメトリーで分析すると 蛍光 の強さ(相対値)が1の集団と2の細胞集団が検出できる。 これは細胞周期における DNA合成前(蛍光の強さが1) の細胞と DNA合成 (蛍光の強さが2) の細胞では、 DNA 含量が2倍異なるためである。 なお、蛍光の強さが1と2の間にある細胞集団は、 DNAを合成中の細胞集団であると考えられる。 1. 細胞に取り込まれるヨウ化プロビジウムが多いほど, 蛍光は強くなる。 ヨウ化プ ロビジウムはDNA分子に入り込むので、細胞のDNA 含量が多いほど、 多くのヨウ 化プロビジウムが取り込まれ、強く光するようになる。 3. 各時間における蛍光の強さは、細胞に含まれる DNA量を表すので、 G.期では1. S期では1~2の間, G. では 2. M期では2を示す。 4. ノコダゾールは染色体が分離するのを阻害する。 すなわち、この薬剤で処理され た細胞はDNA が2倍に複製された状態(分裂期)で細胞周期が停止し、 細胞当たりの DNA 含量が2倍のままとなる。 そのような細胞をフローサイトメトリーで分析する と、蛍光の強さが1のG12の細胞(S) のはほとんど検出されず, ほぼ蛍光の強さが2の細胞ばかりになると考えられる。 5. 薬剤Xで処理した細胞では、蛍光の強さが2の細胞がほとんど検出されず、ほぼ 蛍光の強さが1か1~2の細胞になっている。 これは、薬剤X添加の蛍光の強さが 2の細胞集団で細胞質分裂が起こり、蛍光の強さの細胞となってそのまま細胞周期 が停止していることを示唆している。 また、細胞周期の流れに沿って考えると、蛍光 の強さが1 (G期の細胞がDNA 合成を阻害されることで蛍光の強さが1のままと なり、蛍光の強さが1~2 (S) の細胞はDNA合成を途中で阻害されることになる ため、図2の実線で示されたグラフのようになると考えられる。 01:03 前回 新課程版 2022 セミナー生物基礎 p.44 第2章 遺伝子とその働き 単元の進捗 3 遺伝情報とタンパク質の合成 ● 正答率: 17.9%達成度: 17.9% 結果の入力 発展問題40 40. 細胞周期とDNA 含量 解 ■解法のポイント 前回結果 初挑戦 前回 --月--日 今 46% ■ 書込開始

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生物 高校生

生物基礎の細胞周期とDNA量に関してです。 この問題の問3の考え方がよく分かりません。どのように細胞周期を見分けるのでしょうか。 解答を見ても、「これらの対応から〜」という文が理解出来ず困ってます。 よろしくお願いします。

ステップアップ問題 STE P 34 細胞分裂と DNA 期(S期),分裂準備期(G。 期)に分けられる。 殖し続ける。ただし、A細胞は,すべて同じ長さの細胞周期をもつ均一な細胞隼同 らなるものとする。また,個々の細胞がどの時期の細胞周期にあるかは,不均一な出部 である。 一定の数のA細胞を入れたペトリ皿 を複数準備し、同時に培養を開始した。培養を開始してからの時間(時間) 培養を開始してから 24 および 96時間後 にペトリ皿を一つずつ取り出し, それぞれのペ トリ皿に含まれる全細胞数を計測した。計測結 果を表1に示す。また, 培養開始後48時間経 過したペトリ皿から A細胞を回収し, 個々の 細胞の DNA 量を調べ,細胞あたりの DNA 量 (相対値)と,それぞれの DNA 量をもった細胞 の相対頻度(測定した全細胞数に占める割合)の 関係をまとめたところ,図1に示されているよ うに,2つのピーク(I)と(I)があることがわ 表1 24 96 細胞数(×10°個) 1.3| 20.8 50 45 40 35 担30 対 頻25 度20 %15 10 かった。 5 問1 細胞周期のM期は,さらに前期,中期, 後期,終期に分けられる。次の(a)~(d)のうち, 動物細胞の分裂期中期(M期の中期)に観察 される現象として正しいものをすべて選び, 記号で答えよ。 (a) 細胞板が形成される。 (C) 核膜が消失し始める。 (d) 細胞質分裂が起こる。 問2 A細胞の細胞周期1サイクルの長さ(時間)を整数で求めよ。 問3 図1において, 2つのピーク(I)と(Ⅲ)に含まれるそれぞれの細胞集団は,との 段階の細胞周期に相当するものが多いと考えられるか。組み合わせとして正しいもの を,次の(ア)~(カ)からそれぞれ選び, 記号で答えよ。 (ア) G, 期 (オ) G,期+ M期 問4 A細胞の細胞周期の中でS期に要する時間(時間)を,小数第1位まで求めよ。 0 0 1 2 細胞あたりのDNA量(相対値) 図1 (b) 染色体が赤道面に集まる。 (イ) S期 (ウ) G,期 (エ) M期 (カ) G,期+M期 (15 神戸薬科大·改)

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生物 高校生

至急です‼️ 問1~問4が分かりません💦 教えていただけると助かります🙏 よろしくお願いします!

細胞数(千個) 細胞数(千個) 1000 500 第4問 次の文章を読み、下の各問いに答えよ。 体細胞分裂して増殖している細胞では、(7)DNA 合成の時 期、()DNA 合成のあと分裂までの時期、 ()分裂期、(土)分 裂期のあと DNA 合成開始までの時期、 の四つの時期を繰 り返す。これを細胞周期という。 問1 図1はある晴乳類の培養細胞の集団の増殖を示した ものである。この細胞が1回の細胞周期に要する時間は 何時間か。最も適当なものを次の0~⑤のうちから一つ 選べ。ただし、どの細胞も細胞周期の長さは同じである ものとする。また、各細胞が体細胞分裂のどの時期にあ るかはまちまちである。 の5時間 200 A 100 50 20 10 0 50 100 図1 培養時間(時間) B 3 2 10時間 3 20時間 の 50 時間 ⑤ 100時間 D 問2 図2は、図1のAの時点で 6000個の細胞を採取し て、細胞当たりの DNA 量を測定した結果である。図2 のB~D の時期の細胞は、(7)の時期、()~()の時期、(エ) の時期のいずれの時期の細胞であると考えられるか。最 も適当なものを、次の①~⑤のうちから一つ選べ。 0 1 2 3 4 図2 細胞当たりの DNA 量 (相対値)

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生物 高校生

課題に追われていて死にそうです 誰か優しい方答えを教えてください 答えてくださった方が幸せな人生をおくれますように

や (倉論)>Za0h写1辞 2. 細胞は,体細胞分裂を繰り返して増 殖する。この過程でDNAの複製と分 配が周期的に行われる。母細胞と娘細 胞の核1個あたりのDNA量を調べて みると, DNA 量も遺伝情報も同じに 核 1. 下図は,植物細胞の体細胞分裂のようすを模式的に示したものである。 なっている。右図は, その周期的な過 程における核1個あたりのDNA量の 変化を示したものである。(1)~(6) の間 いに答えよ。 F A B D E ア |G期 S期| 期 M期 |G期 1) 細胞は細胞分裂を周期的に繰り返して増殖する。この周期のことを何というか。 (2) 図中で, Mで示された時期を何期というか。 (3) G, S, Geで示された各時期をそれぞれ何期というか (4) G, S, Gzをまとめて何期というか。 (1)図中のア~エの名称を答えよ。 (5) DNAの複製はどの時期に起こるか。 Gi, S, G2, Mの記号で答えよ。 へ )エ( )イ( (2) 核分裂の中期, 後期の状態の細胞を A~Fから選べ。 ア( )ウ( (6) DNA の分配の過程はどの時期に起こるか。 Gi, S, Gz, Mの記号で答えよ。 へ 中期( へ 後期( へ (3) G( ), Ge ( (3) 間期を初めとして, 正しい体細胞分裂の順を A~~F で示せ。 へ へ へ (4)核分裂終期の特徴を以下の文のうちから選べ。 の 枝膜が再び現れる。 2 染色体が両極に移動する。 核膜が見えなくなる。 の 染色体が赤道面に並ぶ。 6 染色体が太く短くなる。 3. タマネギの根端の細胞の体細胞分裂を観察する実験である。 方法①~③の文の ( )に適 する言葉を入れよ。 (5)体細胞分裂について述べた次の文のうち, 正しいものには○を, 誤っているものには×を, どちらともいえないものには△をつけよ。 の 分裂の前後で, 染色体の数は等しい。 ② 分裂の直前と直後で, 細胞1個あたりの染色体の量は変わらない。 ③ 間期に核内に分散していた染色体は, 分裂期には凝集する。 の この分裂は, 動物では卵や精子がつくられるときに起こる。 ⑤ 核分裂が終わったあとで細胞質分裂が起こる。 6 細胞板ができて細胞質が2つにわかれる。 方法D 根の先端 1 cm程度をとり, ( ア )に 10分間浸す。 この操作は( ィ )とよばれ, 細胞を生きているときに近い状態にするために行う。 方法2 ①の処理をした根を( ウ )に移し, 60℃で 10分間保ち,細胞間の結合をゆるめる。 これを(エ )という。 方法の 2の処理をした根をスライドガラスに乗せ, 先端 2~3 mmを残してほかを取り除き, ( オ ) 溶液を1滴落として1~2分おき ( カ ) する。 ( オ ) 溶液は ( キ ) を ( カ ) し, 見えやすくする。 へ イ( へ ア( へ へ エ( ウ( ) カ( オ( へ キ(

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