この問題なのですが、三角形TPCの面積と求める箇所が同じになることは分かったのですが、なぜ最後のような式になるんですか？ 1/2をかけるだけで終われる意味がわかりません。 高さをかけなきゃいけないんじゃないんですか？ どなたか教えて頂けません？

パターン61] 図のような平行四辺形ABCDにおいて、BP:PQ:QR: RC=1:1.. 2で、DS:ST:TU:UA=1:2:1:2になるような点P~Uを取り 。 分UPを2:3に分ける点をM、 線分SCを3:2に分ける点をNとするとき、玉 角形TMQRNの面積は、平行四辺形ABCDの面積の何倍か。

生物で問題です。 細胞の表面にある自己と自分のものでない物質(非自己)の識別に関する抗原のことをなんというか。という問題で、答えがMHC抗原らしいのですが、なぜTCL抗原では無いのですか？ 私はTCR抗原が付いているT細胞が自己、非自己なのかわからないMHC抗原を持ったタン... 続きを読む

高3です。 129(ウ) 複雑な酸化還元で酸化剤と還元剤を判定する問題が分かりません。どこくらいで直感的に分かりますか？？ 二クロム酸カリウムは酸化剤で暗記かと思いますが...

(B FaCrnlgt4Hes0atうけ202つK2SOgtCralSO4l3 +9H20+302

2行目のwhy not use〜の1文の訳が分かりません。教えていただけると嬉しいです！

The method has been proved to work When general warnings won't do the job, why not use the market\to discourage'people from doing stupid things like building in fire zones?」 Without a hazard scale in place, we're justcrossing our fingers and moving into areas that are more and more likely to burn. 2 loninoo ot wod yninsbienoo (N

この(3)の解き方を教えてください！ 特に余りを割っていくところが分かりません、

点 数学I 50 40 演習問題 複素数と方程式(6) T00 (x) をx+1 で割ると1余り, (xー1)?で害割ると 2x+7余る x° の係数が1の3次式とする (東京理科大 1) f(x) をx-1 で割った余りを求めよ。(5点) f)=9 F1 e) f(x) を x2-1 で割った余りを求めよ。 (10点) f(x)をぴーで熱fたときの商をQla)年をaxtbとする 。 fra)-(Xー17Qa)taxtb fu)=9, f(-1)=1 $y f)=atb-9 よて約0年は 227平36 4xt5 a24,6-5 ナ f()= -atb-1 プム)はスのイ観がイの子穴想てなので、fa)を(メーアで単ったとぜの南は定歌RでJ0)~atbtcspno 余は aスッスナCと表せる。よってf6)-カイプR+axテbスそく#(xー1)(スーリR+00+bxtcr (メー1)(ー1)R は(メーグで割てのれるので、Jス)をメー)思った乳リ=ベXでbrtcを(メー1れたた気り (3) f(x)を(x-1)3 で割った余りを求めよ。 (10点) よって, fa)=(アー)(x-1)~R+a(x-1)*+2ハで7= (x-1)(xー)"R+ax+(2-2a)x+a+7

この問題についてです なぜ解答の[2]の「これは、(a-1)(b-1)(c-1)≠0を満たすすべての実数a、b、cについて成り立つ」と確認しているのですか？ なぜこの記述が必要なのですか？ どうしてこの記述をしようと思いつくのですか？

a+1 b+1 c+1 a+b+2 (東北学院大 84| のとき,この式の値を求めよ。(25点) b+c+2-c+a+2 atl (tl arbr2 =kと7% こ+フ+4 Cfaf2 a+1=kCbrctz) m①を付入して bel btl 4ofltC -k 5e bt1=ketktkboket 2k* Cf1+k(btcr2) C+1 Btot ki Btl+k(beく42) -k B+1+k(brct2)

単純に、なぜこうなるのですか？πやhなどは、微分しても消えないんですか??

だし、(3)はrについて微分せよ。 (2) y=x(x+3)? 3 V=nr°h

微分したのですが、－1ではなくプラス1みたいです。どこが間違っていますか？ cosを微分したら－sinですよね？

(Tanx )= cosz (Sinz)'=cosス (cos2)'=- 8nd No. DATE sin エ 5 aを定数とする。0<z<Tにおいて, 関数 f(x) および 4+ cos エ 9(z) = f(z) - az を考える。次の問いに答えよ。 (1) f(z) の最大値を求めよ。 (2) g(x) が極値をとるようなaの値の範囲を求めよ。 (4tcr5)'Siml+Sint' (4tcosx) (4tcosx)2 Snえ t cosx(1tcost) (4tc0SX)2 (11 fx)- 14さc03x)2 K 4c0x+1 4TC4

writingを採点してほしいです！ アドバイスください😭 トピック Some people say that sports helps children become better people. Do you agree with this opinion?

6 | | @記入上の注意 (記述形St) 』 き 指示事項を守り. 文字は. ほはっきりと分かりやすく書いてください。 邊 っ 太容に囲まれた部分のみが採点の対象です。 |凶| ライティング解答欄 レト 生灯16 T FAVc 人ての reのの6. [を こた連 Pyig2 2porf ら ATfec+ 99c9 ef<cイ ム のFe の [るe TrCAUNL JAM chil2kze ey Sporイ2 wpy ieeら 」 eni(みegる hegg和TA old be befサer intトe 族もye . fecertlヶ, chilMren Yey いびco Ape5 。 so tne れい6 cn (Aren goy octsaAe ic 0<creesin9. らcord } +hinE ch(4re。 ん leerk awcorト by MAy 'h9 Sporfs. eny rkA ] 2por{? nec -+eAwoorト ト のでwe / sekAll , Seccer , のbkの gsk+ サザ ckilMre。 oy sprts (Fe ese , せtey eaw eerk 填Aいのor に {heretcre , 睡 の9ree @ +hie idee

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