英語の問題です。 259①と262④が答えでそれぞれ解説お願いします

POWER STAGE X I 259. Other things ( 1 being ② 260. ( ) equal, the simplest explanation is the best. are 3 to be 4 be 〈成蹊大 > ) the night before, the road was muddy. 泥だらけ It having rained ②Having rained ③Having been rained It being rained Page. 116~ 261. There ( 〈千葉 ) no available information on the crime, the police asked the mass med <鹿児島大 〉 ①being 2 having is seems 4 分詞構 262.( ) control herself, she burst into tears at the news. ①Being unable (2 In unabling 3 Unabling to 4 Unable to ~すことができない 263. Though ( ①understand ② 〈 青山学院大 〉 ) no Spanish, she was able to communicate with the other student. understanding 3 understood being understood 〈日本大〉

化学基礎の化学反応式の書き方についてです。 ②は、H原子が8なのに係数がなぜ4になるのでしょうか？ 後、③の6＋4=10で、係数が５になるのもよくわからないので、お願いします。

①最も複雑な化学式 C3Hg の係数を1とおき,C原子の数を合わせる。 左辺のC原子の数は3なので,右辺のCO2の係数は3とする。 3 CO2 + H2O 1C3H8 + 02 → ②H原子の数を合わせる。 C ように反応す 5 左辺のH原子の数は8なので,右辺のH2Oの係数は4とする。 を表す化学 → 1CH + O2 - 3CO, + 4H,O 図 16 プロパニ か。 ③0原子の数を合わせる。 右辺の原子の数は6+4=10なので, 左辺のO2 の係数は5とする。 1C3H + 502 +502 → 3CO2 + 4H2O 10 ④係数の1を省略する。 C3H + 502 → 3CO2 + 4H2O 応式 chemical equation 例題 4 エタン C2H が完全燃焼する反応の化学反応式を決定しよう。 の)を辺 生成物(一酸化炭素CO 水HO)を右辺に書

この赤いところ「he」の部分は，お客さんを表していると思うのですが，なぜ，heになるのかわかりません。よろしくお願いします。

8 Among companies that have been taking steps to address the issue of food waste is major restaurant chain operator Skylark Holdings Co., which offers customers a container in which to take home leftover food, although the concept of a doggy bag has yet to take root in Japan. Other initiatives include one launched by Prince Hotels Inc., which has introduced plates with nine partitions at a buffet-style restaurant it operates in the resort town of Karuizawa, Nagano Prefecture, as a way to discourage diners from helping themselves to more than they can eat. But restaurant operators remain wary that serving smaller portions could upset their customers. "It's up to the customer whether or not he finishes his meal," a restaurant official said.

x＞4より、x＝1は答えになれないと思ったのですがこの場合どうして答えになったのでしょうか? 2枚目の画像が自分の計算過程です。間違えているところあれば訂正よろしくお願い致します🙇🏼‍♀️

4. (a) Solve algebraically the equation |2x-5|=|4−x| 2x-5=4-x 2x+x=4+5 or 9x-5=-4+x 2x-x=-4+5 3x=9 x=3 X = 1

2番で、空欄に何が入るか教えてください🙇‍♀️ 答えがのってなかったので

_1 若いけれど彼はその仕事をするだけの力があります。( )(a) he is, he is (e )() the task. _2どんなに金持ちでも、何でも買えるとはかぎりません。 (H ( ) you are, you ( )buy ( ).

（7）の問題 ①のsameが入るのですが、なぜそうなるのかを教えていただきたいです。 sameは、前に前置詞のtheが必ず必要であると教わったのですが、今回はtheは見当たらないし、なぜなのか疑問に思いました。 よろしくお願い致しますm(_ _)m

(6) The government is seriously thinking of ( 2 raising ) income tax. 4 (1) ③ moving 4 adding ). 3 common 4 equal (7) Job opportunities for men and women should be ( 1 rising 1 same 2 one 11 TT

A stable society requires a set of laws that apply equally to both the rich and the poor, a respect for the rights of citizens of all rel... 続きを読む

この問題教えてください

a+b a>0, b>0 のとき, 不等式10g10- 2 成り立つときを調べよ。 log104 +10g106 を証明せよ。また,等号が 2

(3)のマーカー部分はなぜ7C2でなくて7P2が使われているのでしょうか。回答よろしくお願いします。

基礎問 156 第6章 順列 ・ 組合せ 95 順列 (I) (場所指定) Ist equation のすべての文字を用いて, 順列をつくる.このとき 次のようなものは何通りあるか. X(1)e, n が両端にあるもの. (2)qua がとなりあっているもの. x\(3) q, uがとなりあっていないもの) (4) t, i, o, n の順がこのままのもの. G xx(5) ga より左にあり, tがaより右にあるもの.

For many Europeans, the war in Iraq also made clear other, equally deep-rooted differences. この文の構造が分かりません。 equally deep-rooted differen... 続きを読む