最初の例文のforなんですけどinでもいいですかね？ 現在からの時間(未来)ならinと習ったので、、 後同じ場所の　walk〜とあるんですが、文構造が理解できないので教えてくれると助かります

as ~ 表現 / should の特別用法 無視しないのと同じか無視しても十分に (well) よろしい (may)」です。「どっちでも同 ~ as は本当はイコールつき不等号 (≧) なので、直訳は「メールを無視するのは、 じだけど、まあ強いて言えば」 というなげやり・あきらめ妥協などのニュアンスで、 | may に毛が生えたオススメ度 51%という感じです。 ※よく「~したほうがよい」と訳されますが、これでは「かなりオススメ」と誤解されてしまいます さらに 05-80 The bus won't get here for another 10 minutes, and it's just a 15-minute walk from here, so we might as well walk. ※ may as well ~ ≒ might as well あと10分はバスが来ないし、 ここから歩いてもたった15分だから、歩いてもいいね。 might as well ~ as... 「・・・するくらいなら~するほうがましだ」 You might as well throw your money into the sea as lend it to him. 彼に金を貸してやるくらいなら海に捨てるほうがましだよ。 bluodeater ve You might as well throw your money into the sea as lend it to him. お金を海に捨てる 彼に貸す 直訳 「海に金を捨てるのは、彼に金を貸すのと同じかそれ以上に十分によろしい」 → ① 「彼に金を貸すのは、海に投げ捨てるようなもの」 bnen → ② 「彼に金を貸すくらいなら、 海に捨てたほうがましだ」 erimetab-ebioeb 05-81 ※どちらの訳でもOKですが、 ②で使われることが多いです/ 「海に捨てたほうがまし」と言われて本当に捨 てるわけはないので (may ではなく) might で仮定法(あくまで仮の話)のニュアンスを出すことが多いです +a might as well~の2つの可能性 might as well s... の後半のas以下が省略されて、may[might] as well ~as... 「~してもいいだろう」 と見た目が同じになることもあります。ただ実際には 「51%の 軽い提案(~してもいいだろう)」 というありえる話なのか、「オーバーな提案 ( 〜するよう 「なものだ)」というありえない話なのかで区別できます。 That's a terrible investment. You mighGONE005-82 as throw your money away. あれはひどい投資だ。 お金を捨てるのと同じだよ。※as 以下省略のオーバーな提案

この「」の部分の訳し方がわかりません going over は her dressing room を修飾していますか？ 日本語訳は「メインダンサーの一人であるラ・ソレッリは、楽屋で、引退する二人の支配人に向けて行うスピーチの準備をしていました」 らしいです

←音読練習1 WEN マイクボタンを押して、 以下の文章を声に出して読んでください。 We'll begin our story on the evening that Mr. Debienne and Mr. Poligny, the managers of the opera, were throwing their retirement party. La Sorelli, one of the main dancers, was in her dressing room going over the speech she was to give for the two retiring managers Suddenly, her door opened and a group of young dancers rushed into the room. "It's the ghost!" cried little Jammes, one of the ballet girls. She locked the door. Sorelli believed in ghosts. Little Jammes's words made her hands shake, but she tried to look calm. "Have you seen him?" asked Sorelli. "Yes! As plainly as I see you now!" said Jammes. 誤りを報告 Q 検索 C O C D

この1文に関して、exerts a great influence on usとaを付けるのは合っていますか？電子辞書調べたところinfluenceは可算不可算どちらもあると出てきました。aをつけても良いのか、また、一般的にinfluenceが可算の時と不可算の時で意味はど... 続きを読む

onclusion: bridging the chasm exert ~on A: ANEBIZ The Jomon culture still exerts great influence on us 67 Okamoto Tomo o well known Ta xcated

数学Iの問題です。 教科書に答えが乗っていないので、回答が正しいかみてほしいです。

X=0,3 問48) 次の2次方程式を解け。 (1)x2+3x+10 -3±32-4×1x1 2x1 -39-4 2 -3±15 2 (3)x2-2-320 x= -(-1)± √(-1)²-4 × 1x (-3) 1±1+12 2 2×1 2 (2) 4x²-4x+1 = 0 x = -(-4) ± 1 (-4)² - 4x4x1. 2×4 416-16 8 -| 2 (4) x-1=2x2-3 -2x+x+2=0 ==1212-4×(-2)x≧ 2×(-2) -1±√-16 -4 1±4 1612-402.00 naqat ni abal 900.002.www.ebiwbhow an

どう答えればいいですか？答えないです🙏🏻

第1問 次の各文の下線部を節に変えなさい。 went galybui gablesge ylle (1) Eating more, you will be fat. galasqa yote gainage vidguor 10 [gablesqegialas (2) Entering this building, I found something strange was going on here. amisoa (tada) gaiaoqque (tadt) [bebizoqlanibivoiq 138+ moides (3) One of his students being absent, he was disappointed. sarabianos (a) (boggning aimuean

すなわちの式からよっての式へどうしたらなりますか？全然分からなくて.....😿

となる。 210g53-1 KE le+ Shiebis (3) 不等式の両辺は正の数であるから,2を底とす る対数をとると+10.0×10= / log2x+210g25 <log25x-3 x+2<(x-3)log25 201 (log₂5 — 1)x>3log 25 +2 12 すなわち よって 22+ log25-1>0であるから 3log25+2 log25-1 [参考 不等式の両辺の5を底とする対数をとると, 210g52 +3 -10g52 1-log52 解はx lim x> となる。 x>.

こちらの答えを教えてください。 全部無理ならどれか1枚でも大丈夫です👌🏻 また、こちらは文法書から満遍なく出題されてる感じでしょうか。

Ⅰ 次の 1 10 の英文の空欄に入れるのに最も適当なものを、 それぞれ下の1~4つのう ちから一つずつ選べ。 1 Look both ways before ( ) the road. <1> your cross <2> crossing I came near to ( c15 run 2 3 4 5 6 7 8 9 10 英語問題 Because of the heavy rain, ( c1 so that <2> few ) over by a car. c2 having run Professor Smith was seen ( c1 and come Shinji would answer the phone if he ( <1> be c2> were patterns. <2> came <1> What <3 being run ) students came on time. c3 in which <3 being crossed <4> cross The passengers on the plane seemed to be ( c1 memorable c2 exhausted c3> ) at home. <3 has been When I lost my debit card last week, I was ( something online. <2> Therefore ) out of his office at 3:30 p.m. has come <3 c4 might have run <4> a little c2 c4 c4 would have been <3 concerned c4 considered c1 enthusiasm <2> exciting Travelling abroad these days is a lot of hassle with all the health checks ( <1> required <2> requirement <3> requiring <4> require There has been a lot of debate ( c1 among <3 responsible for ( ) we use language, we do more than simply put words together in grammatical <4> to come ) after their long flight. established <4> damaged <3> When ) someone would use it to purchase ) historians over this question. insofar as most of ). c4 By means that

答えは①なんですけど、どうしてmistakeだと❌なんですか？？

[発展丁 very gribasamos a enri llid odt ABOUREU 1039 Don't blame me for what happened. It wasn't my ( ved sebi ART VSTALNO [A tol instructions. Lowol stortwed fault 2 defect tomont 3 error ALUSE 4 mistake ) if you lost the Bobi EEON 〈同志社大 〉

edの発音を詳しく教えて欲しいです!毎回授業で教科書の例題文を読むんですがsupposed などedがついている単語がくると発音が分からなくていつも止まってしまいます…高1でこんな初歩的な事を質問してしまいすみません。

教えてください🙇‍♀️

1 toing Both Picasso's Guernica and the children's Ibebi boob o forilW..om paintings show us the importance of peace. In "Kids' Guernica," children in over 50 countries have worked together to create colorful paintings and share a wish for peace. As they work, they learn to respect others who have neblino yd betnind p.83 different backgrounds in this world. STUDY IT! Peace can exist in places where people respect each other regardless of race, religion and culture.