これも分からないので教えてください！

Miracle Mirror コ90。 A Miracle Mirror Lesson Lessor 4 p.41 危味をべる (1)rarely () 実際は 2)…することができる be OIn fact, there aren't many sunny days one during the rainy season.. eSo the big (2) appear E 3)いつか eSo the big mirror rarely appears. →rorely は「めったに…ない」という意味。 mirror rarely appears. く () speechlesg ●But it was sunny when I visited the flat. OBut it was sunny when I visited the flat. っこのwhen は接続詞で、「…のとき」という意味。 それで、その大きな鏡は( so I was able to see the mirror. OI Could ).晴れていました。 walk the beautiful sky! O on was しかし、( soI was able fo see the mirror. speechless. それで、私は( OIcould walk on the beautiful sky! →この could は助動詞 can(…(することが)できる)の過去形。 OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. ®I want to go there again one day. 私はその美しい空の上を( OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. OBY., →この(to +動詞の原形〉は to 不定同。前の名詞に「……するべき」という説明を加えます。 ウユニ塩原は( OLinda 01want to go there again one day. →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で. want to で「…したい」という意味を表します。there が 指す場所を具体的に書きましょう。 T 私はいつか、( 内容をとらえよう ! 教科書 p.41の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 nonoooy en (1) The big mirror appears every day. (2) Linda visited the flat on a sunny day. (3) Linda was able to see the big mirror. へ loweneo of (4) Linda flew in the sky. へ 20oon (5) Linda does not want to visit Salar de Uyuni again. 2本文を声に出して読もう! 4回目ロ 5 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 34 35 熱語表現をおぼえよう!次のを英語にしう。 ポイントを読もう! 次の英文の下線部に注意して、にしましょう。

（1）（2）教えて下さい😭

pii3~118 4×104) 降る 1. 地球表層の水 大気中に水蒸気や雲として存在する水の全 買量は、およそ14兆トン(140×1014kg)と見積 もられている。右図は大気への水の出入りを表 陸面 す模式図であり、上向き矢印は蒸発、 下向き矢 印は降水を示している。 海面と陸面では蒸発量と降水量の大小関係 が逆であり、大気を介して (ア) ×1014kg/日の量の水が (イ)に運ばれる。 (2011センター追試) 2×10"kg/日4|3×10"kg/B 12×10°kg/日 11×10"kg/日 -海面 陸 海 図 大気への水の出入りを表す模式図 (1) アイに入れる数値と語句の組合せとして最も適当なものを① ~のから選べ。 (2) 下線部に関連し、 大気中に存在する水は、 陸面および海面への 何日分の降水量に相当するか。 05 ア イ A. ① の 海から陸 陸から海 海から陸 陸から海 1 1 2 10 ③ 70 の 140 9 の 9 A. カxchl

分からないので教えてください！

Miracle Mirror Lesso! A Miracle Mirror Lesson (4 cosson 4 p.41 危味をべう OIn fact, there aren't many sunny days (1)rarely () 実際は 2)…することができる be during the rainy season. one eSo the big (2) appear 3) いつか mirror rarely appears. eSo the big mirror rarely appears. →rorely は「めったに…ない」という意味。 () speechlesg ●But it was sunny when I visited the flat OBut it was sunny when I visited the flat. っこのwhen は接続詞で、「…のとき」という意味。 それで、その大きな鏡は( so I was able to see the mirror. OI could walk the beautiful sky! O ).晴れていました。 on was しかし、( speechless. soI was able fo see the mirror. それで、私は( OIcould walk on the beautiful sky! →この could は助動詞 can(…(することが)できる)の過去形。 OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. ®I want to go there again one day. 私はその美しい空の上を( OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. →この(to +動詞の原形)は to 不定同。 前の名詞に「…するべき」という説明を加えます。 OBY., OLinda ウユニ塩原は( 01want to go there again one day. →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で, want to で「…したい」という意味を表します。there が 指す場所を具体的に書きましょう。 私はいつか、( 内容をとらえよう ! 教科書 p.41の内容と合うものには○O, 合わないものには×を書きましょう。 noioooy en nub (1) The big mirror appears every day. (2) Linda visited the flat on a sunny day. (3) Linda was able to see the big mirror. owene oof へ (4) Linda flew in the sky. 0on へ (5) Linda does not want to visit Salar de Uyuni again. 2本文を声に出して読もう! 1回目口 4回目口 5回 2回目ロ 3回目ロ 34 35 話語表現をおぼえよう! 次のを英語にしましょう。 ポイントを読もう! 次のの部にして、にしう。

このページも答えを教えてください！早急にお願いします！

Miracle Mirror コ90。 A Miracle Mirror Lesson Lessor 4 p.41 危味をべる (1)rarely () 実際は 2)…することができる be OIn fact, there aren't many sunny days one during the rainy season.. eSo the big (2) appear E 3)いつか eSo the big mirror rarely appears. →rorely は「めったに…ない」という意味。 mirror rarely appears. く () speechlesg ●But it was sunny when I visited the flat. OBut it was sunny when I visited the flat. っこのwhen は接続詞で、「…のとき」という意味。 それで、その大きな鏡は( so I was able to see the mirror. OI Could ).晴れていました。 walk the beautiful sky! O on was しかし、( soI was able fo see the mirror. speechless. それで、私は( OIcould walk on the beautiful sky! →この could は助動詞 can(…(することが)できる)の過去形。 OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. ®I want to go there again one day. 私はその美しい空の上を( OSalar de Uyuni is a wonderful place to visit. OBY., →この(to +動詞の原形〉は to 不定同。前の名詞に「……するべき」という説明を加えます。 ウユニ塩原は( OLinda 01want to go there again one day. →この(to +動詞の原形〉は to 不定詞で. want to で「…したい」という意味を表します。there が 指す場所を具体的に書きましょう。 T 私はいつか、( 内容をとらえよう ! 教科書 p.41の内容と合うものには○, 合わないものには×を書きましょう。 nonoooy en (1) The big mirror appears every day. (2) Linda visited the flat on a sunny day. (3) Linda was able to see the big mirror. へ loweneo of (4) Linda flew in the sky. へ 20oon (5) Linda does not want to visit Salar de Uyuni again. 2本文を声に出して読もう! 4回目ロ 5 1回目ロ 2回目ロ 3回目ロ 34 35 熱語表現をおぼえよう!次のを英語にしう。 ポイントを読もう! 次の英文の下線部に注意して、にしましょう。

113番です。 なぜcould winだと勝っただろうに、という訳にならないのですか？なぜcould have wonでないと勝てた可能性もあったので、という訳にならないのですか？ last nightで過去の話だからcould have wonでないとダメという事ですか?

(a) To see us walking together, they would take you for my sister. Greater care (a/ from / have/him/prevented / making / such / )us walking together, they would take you for my sister. 111 もっと注意をしていれば, 彼はそんな間違いをしなく このに。 o1 発展 would) mistake. bluow 見 e 文 leつ 112 ) us walking together, they would take you for my siss 111 (b) If ( 発展 の they will see 2 they have seen 3 they saw 4 they would see ed biuode uoy l 5t 介命るま solg 二1主対開本 中 ads Tam disappointed with the result because we ( against their team last night. beu ) the game 113 (大) 1 発展 SOFme D could have won 2 could win ③ should be winning ④ should win (位合 ctt nol alg avianslab 1s9Tg 0 berd 2 1 enob 3 beh しれないの 910 od bsr wor li osg Isdh now 9vsd togiat no Y の本ぶ 309teg お合る 9政府からの援助がもう少しあったら, そのアフリカの子どもたちは生き延びていただろう。 目 私たちはタクシーで行った。 そうしなければ遅れていただろう。 ■私たちが一緒に歩いているところを見れば, 彼らは君を私の姉 [妹] と問違うだろう。 3 昨夜は私たちが彼らのチームに勝てた可能性もあったので, 私はその試合結果にがっかりしている。

私の丸になりますか？？ ならなかったらどこをどう直せばいいかも教えてくれたら助かります😢

when I was chld. a D 1ou had b aub lave the resons Play boste tholl with Many Calb B clab Sthdert. Second. Yon can jorng Yok better jolh The basket ball First, Yon oan many dys.

【⚠️至急⚠️】化学です。よろしくお願いします🙇‍♀️ 空欄箇所がわからないので解答解説よろしくお願いいたします。 また、書いてある箇所も合っているか確認していただけると嬉しいです。

問次の文章を読んで, 以下の問いに答えよ。なお, 物質Aのモル濃度 [mol/L] を [A] と表す。 右は 0.20 mol/L 酢酸水 50 mLに水酸 化ナトリウム水溶液を滴下していった ときの pH の変化を示している。 (A)点は滴定前であり, 酢酸水を表 す。酢酸など弱酸は水溶液中で一部が 次のように電離している。 CCHs COOJCH] CCH, CooHコ (1)ア pH (1)イ Cx2 (1)ウ CH,COOH (1)エ 0 25 50 Cx ニ CH,COO-+ H+ この反応の電離定数 K。は, [CH.COOH], [CH,COO-], [H*]を用いて, NaOH 水溶液滴下量 [mL] ka (1)オ C 0 0 ta=ca? -Cd fCd +Ca K。= ア (式) d- Cd (1)カ で与えられる。 C((-d) Cd CH3 COOT 酢酸濃度をC [mol/L], 酢酸分子の電離度をaとすると, K。はCとαを (1)キ 用いて 緩値 K。= イ (式) と表せる。Cの値が十分に高いとき, 電離度は十分に小さいので (1)ク 1-a= ウ (数字) CH3 Co0+ Ht と近似でき,このとき つCH3COOH K。= エ (式) となり,電離度aは (1)ケ g = オ (式) CHls couH+ 6H- で求められる。 つCH, Coo + H20 (B)点は中和点まで半分の量を滴下した点であり, 酢酸分子と (化学式)がともに十分量存在し, 加えた酸や塩基による変化を カ (1)コ 和らげる (語句)作用をもつ。 例えば,(B) の反応液に H*を加 Ca キ えると (1)サ Cs ク (式) の変化が,一方 OH- を加えると (1)シ Caxka Cs ケ (式) の変化がおこる。 (B)点では, 水溶液中にカが十分量存在することで, (※)式の平衡 が大きく左にかたよる。混合溶液1L中に, 酢酸 C。 [mol] と酢酸ナトリウ ムC,[mol] が溶解している場合, 平衡時には [CH,COOH] = (式)[mol/L] (式)[mol/L] コ カ|]= と近似できる。これによって, この溶液中の H* 濃度は, C., C., K。を用 いて表すと サ [H+] = (式)[mol/L] で与えられる。

一番下の問題の意味と答えを教えて下さい。

Reading Point In fact, there aren't many sunny days リングはどのような 開色を見ることがで きましたか。 during the rainy season. So the big mirror rarely appears. But it was sunny when I visited the flat, in fact 実は so I was able to see the mirror. I could rarely [rearli レアリ] appear Laplar アピア] walk on the beautiful sky! I was speechless. speechless [spi.tlas スピーチレス] D Salar de Uyuni is a wonderful place to -isit. I want to go there again one day. ye, 10 nda 1 How was the weather when Linda visited the flat? 2 Does Linda want to visit Salar de Uyuni again?

この答え持ってる方いらっしゃいませんか？ 来週の月曜、古典のテストなので送っていただけると嬉しいです☻

語句·文法 1 日記2 内容の整理 発展 読解 検印 65 0 SH0 外 新式喜日記女郎花 の 1 (教科書]p4~p4 「女郎花…」(一四六·8)の歌について説明した次の文の空欄にあては まる言葉を答えよ。学習の手引き」 女郎花は、O]がそれを美しく染めて今を[Q]と咲いている のに、0が分け隔てをして恵みを与えてくれない一© ]は 1を過ぎて容色が衰えてしまった、と嘆いている。 式会ブ 自食 たま 「さしのぞかせ給へる」(一四六5)の傍線部の「せ」と同じ意味のも のを次から選べ。語句と表現〇 ア 殿、歩かせ給ひて[一四六·2 イ 遣水はらはせ給ふ。[一四六·3 2「白露は…」(1四六·10)の歌について、 1の二つの「せ」は、同じ助動詞の同じ活用形である。その助動 E この歌を詠んだのは誰か、本文中の一語を抜き出せ。 N 詞の終止形と、1での活用形を答えよ。文法O 終止形 この歌の内容として適当なものを、次の中から一つ選べ。 ア露は分け隔てしない、女郎花が願わないから与えたのだ。 イ 私は分け隔てしない、相手の恋心に染まるだけなのだ。 ウ 女郎花は美しくなろうとする心のおかげで美しく染まるのだ。 ェ 女郎花は美しくなろうとする心のおかげで露にさえ」 非勝つのだ。 「うちとけぬほどにて、…うち踊じて」(一四t·4)とあるが、この時 活用形 「難きものなめれ。」(一四七·2)の傍線部を文法的に説明せよ。文法 〇 次の空欄に、本文·脚注を参考にしながら適当な言葉を入れよ。 早朝、 は庭を歩き回られて、盛りの。一 帳の上からおかざしになり、「この花の歌を詠め。」とおっしゃるの で、観のそばにより、「女郎花…」と詠んだ。 ]をル m すずり の頼通の気持ちを説明せよ。学習の手引き図 すると「ああ、 ことだ。」とほほ笑まれて、ご自分も し「白露は…」と返歌なさった。 これ、 S」4 |が来合わせた。 の中でほめ 3夕暮れ、宰相の君と話をしていると、。一 年齢よりは、 ている男性のようであった。一 この程度のことが思い出される一方で、その時は印象深かった事が |いて、まるで。 最後の一文から、女郎花にまつわるエピソードのあった時期と執筆 時期とに関して、どのようなことが分かるか、説明せよ。 時が過ぎれば。一 ことがあるのはなぜだろう。 8 助動詞「す」「なり」「めり」 音便一

解き方教えて欲しいです

2.それぞれの文が同じような内容を表すように, ( ) に適語を入れなさい。 1) a) This is the least difficult question on the test. b) This is ( 2) a) Lake Baikal is deeper than any other lake in the world. ABC ) question on the test. 2-b) ( の) in the world is ( ) deep ( Lake Baikal. 2c)( Baikal. 3) a) He is rather an artist than a soccer player. b) He is an artist ( c) He is ( y )in the world is ( ) Lake 寿す )a soccer player. )a soccer player ( ) an artist.