最も適当なものを（1）〜（4）から選んでください。

(A) The campus tour will have to leave right visit all the facilities. (1) at (3) of O (B) The woman stunned everyone when she entered the room that red dress. (1) was wearing (3) wore (1) As (3) Still (D) He seems (1) that he has been (3) to be (F) It is (E) She did not attend the party, and (1) I also did (3) neither did I (2) by (4) on gailles på sifz elidy od edi tired we are, we have to keep working until 6:30. (2) However (4) Unless (1) because (3) that (2) wearing mortosido (4) worn (H) There is scarcely (1) any (3) much rich when he was in his forties. time in order to aftos dith vino al om (2) that he was (4) to have been he is always helpful that I like him. (2) even (4) which (G) You should have known better than (1) do (3) done (2) I did neither (4) so did I bodram (S) such things. Bulaoq (A) (2) doing (4) to do ada perb St water left in the bottle. (2) little (4) no sq rabdroid garme

この問題の(3)で、箱Aから少なくとも一個赤をと出すとあるのですが、 答えでは15分の1＋45分の16を足してたのですが、 1ー90分の1ではだめなのですか？ 答えが1-90分の1ではでません どうしたらいいですか

20:13 <Q&A 数学 高校生 ゆゆ 解決済みにした質問 18 質問 この問題の (3)で､ 箱Aから少なくとも一個赤をと出すとあるので すが､ 答えでは15分の1+45分の16を足してたのですが、 1-90分の1ではだめなのですか? 答えが1-90分の1ではでません どうしたらいいですか 回答して QUOカードを当てよう! PP タイムライン Lisaks A6 2 つの箱 A,Bがある。 箱Aには赤玉が4個、白玉が2個の合計6個の玉が入っており, 箱Bには赤玉が2個 白玉が2個の合計4個の玉が入っている。 箱 A, B からそれぞれ2個, 合計4個の玉を同時に取り出す。 (1) 取り出した4個の玉がすべて赤玉である確率を求めよ。 (2) 取り出した4個の玉のうち、 赤玉がちょうど3個ある確率を求めよ。 (3) 取り出した4個の玉のうち, 赤玉がちょうど2個ある確率を求めよ。 また, 取り出した 4個の玉のうち, 赤玉がちょうど2個あるとき, 箱Aから少なくとも1個赤玉を取り出 していた条件付き確率を求めよ。 (配点20) まだ回答はありません QUO SMILE 50% モニカ いろんなカタチで 「新商品づくり」に参加しよう 登録 無料 公開ノート 89 アンケート 記事･写真 商品モニター 進路選び 編集 2日前 Q&A iải 座談会 広告を非表示× 閉じる マイページ

1ではダメな理由を教えてください🙏💦

X Students to smoke on campus. co permitted 1 may not have 3 ought not to allow 2 must not to permit themselves 4 shouldn't be allowed chool to me vad TJ (pb at avs a (東京経済大) RET

解説お願いします💦

□□ 12 私たちは学園祭に関する彼女の考えについて話し合った。 ) ( )()( We discussed ( :) ( ① about ② campus 3 her 4 ideas 5 the ) festival. bisco (大阪電気通信大)

英語が苦手で解けません。 解答解説お願いします💦

mo 101 9 ) I jadi bojatani 1996mm 9AT □□ 12 私たちは学園祭に関する彼女の考えについて話し合った。201 We discussed ( ) ( ) ( ) ( her the ) 1969 dt 1691 ton blvos IS grillst 979w REX) STEP@JJS 23( ) 20 応用 2 問題 意味が通るように選択肢を並べ替えよ。 brided ajnsbuje 9rl) 920sood J$) about 2 campus 2 s9qe of Isoqe Ⓒ Teadloge & do □□ 13 絶え間ない努力をしたのでそのチームは優勝することができた。 gin is stel mConstant (nign)(s( ) ()19) (bus) (comb) the championship. an win 2 enabled 3 effort 4 the team (九州産業大) □□ 14 彼が当選するって なぜそれほど確信が持てるの。 What )( )( ) ( ho be elected? ie od linu ( 1 about 4 his 99191 to ir ni ( 5 Haruka ju beings 5 makes show moit modem ( novib > mont dood vow air no ( ) [sode of Ⓒ od 1692 w ideas 3 confident (6) SO 5 to anig 5 yliss tista ( ) boja9ggua I a of 19d of 191 of S 15 その奨学金のおかげで, 春香はアメリカに留学することができた。 )()()()( ) ( )() . grilsete ) festival. 2 in trom od 13 the scholarship oder thanks the U.S. go to college 8 allowed tuo od trigim neloja @ notest D bons? you JUFZ (大阪電気通信大) Jus & ) 19deb over eyswls I 8 ☐☐ Vorb S sviib D ) Jellew air bed bed 9d bruol dima Me 191691 Lista D glota (立命館大) [1語不要 〕 (中央大)

発音記号を英語に直すやつなのですが、わかる方いませんか

1. Its'getin'kəuldəderbaider'leitli 2. ar's^mtaimztɔ:lə'slı:p'a:ftəlänj 3. əlɔtav frendzavmaınlıvə'ləʊnnıəðə'kæmpəs 4. mar'sıstərhæzbin'stadiin'spænifför rijirz 5. lɔŋlɔŋǝ'gou'pi:plhædə'veri'ikou'frɛndlilaıf

アウステルリッツの戦い(三帝会戦)はなぜ起こったのですか？？

世界史 Campussi

3の並び替え問題と4の問題合ってるか見ていただきたいです。

3.次の日本語に合うように、[ ]内の語句を並べかえなさい. (1) 彼は私たちのクラスで抜群に背が高い . He [in/by/ is / our / class / the tallest / far ]. by får the He Raine tallest of in our class by far (2) この布は私が発注したものよりずっと質が悪い. The cloth [ordered / inferior/ what / is / to / I / far ] . The clothis for inferior to what Ⅰ ordered (3) ブラジルではサッカーほど人気のあるスポーツはない. Soccer [more / other / any / is / sport / than / popular ] in Brazil. Soccer is more popular than any other sport (4) 皆の気分を害した原因は, 彼というよりはむしろ君にあるのだ。 It wasn't so [as / everybody / fault / his / much / that / yours ] was so upset. It wasn't so much his fault as yours that everybody 4. 次の日本語に合うように、英文を完成させなさい. (1) アサコは私と同じくらい CD をもっている. Asako has as many CDs as I have (2) その大学のキャンパスは東京ドームの5倍あります. <as as を用いて〉 The campus of the colege is os large as 5 times of Tokyo Dome (3) こんなに興奮する試合を私は今まで見たことがない. This is (4) すぐに出かければ出かけるほど, それだけよい席が得られます。 The earlier you leare the most exciting match I hare ever CHINTS in Brazil. was so upset. the better seat you'll get (5) 彼女はチームの他のどの選手よりも一生懸命練習した. She practiced harder thon any other player on the team (2) 「東京ドーム」 Tokyo Dome (3) ｢これは私が今までに見た中で最も興奮する試合だ」と考え る. (4) 「出かける」 leave (5) 「(~チーム)の」 on ~ 23

大森公式の計算問題がわからないです。

Campus 15 地学基礎 R4後期2-2/4 (1) 地震を観測した観測点から震源までの距離 D [km] は大森公式と呼ばれる次の公式から D=kt (k: 比例定数 [km/s)、 t: 初期微動継続時間 [s]) 求めることができる。 なお、初期微動継続時間とは、 観測点にP波が到着してからS波が到着するまでの時間 を表している。 このとき、 ある地震について次の問いに答えよ。 ただし、地中での地震波 P波､S波) の速度は一定であるものとする。 ① 地震が起きたとき、 観測地点AではP波が午前8時3分15秒に到着し、 S波が午前8 時3分 17.5秒に到着した。 比例定数k =8として､Aから震源までの距離を求めよ。 ②別の観測地点 B でも ① と同じように計算したところ、 震源までの距離は15km であることがわかった。 AとBの直線距離は25kmである。 さらに別の観測デー タから震源が AB を結ぶ直線上の地下にあることがわか った。このときAから震央 (0: 震源の真上の地表の点) までの距離を求めよ。 ③ 震源の深さ (OX) を求めよ。 ※ ただし、 AXB ~ △AOX 三角形の辺の長さの比 1① km 2 104 (105) km 3 25km km O 震央 15km なので、 AX: XB: AB=AO: OX AX = 4:35 である。 震源 B

質問です。 この、四角で囲ったところはどのような意味なのでしょうか? たまに見かけるのですが、よく分からなくて、、 教えて下さい～!! 宜しくお願いします。

ログイン 辞書 例文 Q projector 質問箱 projector とは 意味・読み方・使い方 意味・対訳 pro • jéctor /ta/ (米国英語)/ -ta/ (英国英語) weblio 英和和英辞書 →オンラインで発音の矯正※無料体 験 データサイエンスを 学んだ先、教えます。 データサイエン ティストってぶっちゃけ 8.281 「本当に求められて @相模原キャンパス いるんですか? 診断 未来工学部 データサイエンス学科 なりたい OPEN CAMPUS 北里大学 北里大学 投射器,投光器, 映写機 プロジェクター, 計画者 翻訳 単語帳 検索 公式/北里 大学 単語を 保存する OX ①× 開く