学年

教科

質問の種類

現代文 高校生

6と7の答えはどこを見て考えたらいいのか分かりません 教えて欲しいです

とし 5点 7-71=63 小況を 以下同 6点 0 規制」の 端的に示 初めと終 6点 れるのは 中から選 7点 の悪化と 弊させ、 意ボラずうしい Part 非正規雇用や労働者派遣の強化は、バブル崩壊後には効果を発揮 したが、経営環境が安定した今は必要がなくなったから。 時しのぎ 非正規雇用と労働者派遣の自由化政策は、その副作用を抑えるた めに労働時間の増加を促し、人々を衰弱させるから。 やむを得ず非正規雇用や労働者派遣に頼った政策は、 のもので経済の回復につながるものとは言えないから 6点 問6 文脈 空欄 A を補うのに最も適切なものを、次のア~オの中 から選んで符号で書け。 野放図に労働者の数と労働時間を増加させる ①伝統を切り捨て、新技術の開発に努める 技術力のある労働者を雇用して開発を行う 労働環境を悪化させ、働く意欲を減殺し続ける 時流に棹さして、グローバルな競争力を求める 現代文読解法 空欄を問う問題を解く! 本文全体を通して考え、空欄を含む段落で述べられている内容をつかもう 筆者の問題意識をとらえ、空欄を含む一文が何を述べているかを考えよう 考える 傍線部④とあるが、筆者はどのような「戦略」をとるべきと考 えているか。最も適切なものを、次のア~オの中から選んで符号で書け。 EUのような前例を参考に、優遇措置を通じて企業の負担を軽減 することで、企業の国際競争力を高めていくという戦略。 各企業が“ものづくり”の伝統をふまえて技術開発に努められるよ う、熟練した労働者たちのチームを育成していくという戦略。 企業への支援策のもと、熟練した労働者の連携にもとづく”ものづ くり”の伝統を継承し、技術開発に努めていくという戦略。 ものづくり”の伝統に固執せず、新たな技術を開発してグローバ ルな競争にも耐え得る競争力を養っていくという戦略。 オ労働者を優遇、支援することで、働き続ける意欲を維持 させ、熟練したノウハウを継承していくという戦略。8点 日本人特有のコミュニケーションの要とは ◆読解法 問3 内容を問う問題 傍線部で述べられる内容に注目 A7 000年代の格差ゲーム S イエ 5 * /50

回答募集中 回答数: 0
日本史 高校生

1部でもいいので答え教えてください🙇‍♀️

歴史 6 大正時代~昭和時代① ①第一次世界大戦が起きるころ、 「ヨーロッパの火薬庫」とよばれていた半島は 次の問いに当てはまる語句を答えなさい。 どこか。 ②1917年, 史上初めての社会主義国が生まれた革命を何というか。 ③1919年にパリ郊外で結ばれた第一次世界大戦の講和条約を何というか。 アメリカのウィルソン大統領の提案にもとづき, 1920年に発足した世界平和 と国際協調をうたう組織は何か。 さい。 ⑤1919年にドイツで制定され, 20歳以上の男女の普通選挙権, 労働者の団結 権などを認めた憲法を何というか。 ていこく ⑥1919年に中国で起こった, 帝国主義に反対する国民運動を何というか。 ちょうせん ⑦1919年に朝鮮で高まった,日本からの独立を求める運動を何というか。 かつら ⑧議会を無視する態度をとった桂内閣に対して、 知識人や民衆が起こした運動を 何というか。 こめそうどう ⑨米騒動の後, 初めて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれか。 きょうと ⑩ 被差別部落の人々の差別からの解放をめざして, 京都で結成された組織を何と いうか。 ⑩ 1925 年に, 共産主義などの思想を取りしまるために日本で制定された法律を 何というか。 ⑩ 1929年のニューヨークでの株価の大暴落に始まり, 世界に広まった不景気を 何というか。 1 12 のできごとに対して, 積極的な公共投資や経済統制などで乗り切ろうとした アメリカの政策を何というか。 12 に関連して,次の地図を見て、あとの問いに答えなさい。 12. Lai 0 4000km (ア)の経済圏 | アメリカの経済圏 | フランスの経済圏 ドイツの経済圏 日本の経済圏 ( 1929~39年) 4 6 7 8 (9) 10 11 (12) (「タイムズ世界歴史地図」 ほか) ⑩4 (ア)に当てはまる国名を答えなさい。 ⑩ 上の地図で示されているように, 本国と植民地との関係を密接にし、外国の商 品に対しては高い関税をかけるなどしてつくった体制を何というか。 ⑩上の地図の時期,ソ連が生産向上のために立てていた計画を何というか。 (13) (14) (15) 17

回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生

分かるところだけでもいいので 教えてください お願いします🙏

2 きんゆう 金融について 間のお金は増やすべきか減らすべきか かくぶん ただ ①から⑩0の各文が正しければ〇を、間違っている場合は×を答えなさい。 :) きぎよう かね か せいさん ①ほとんどの企業は、お金を借りることで生産をしている( かね きよう とうさん ばあい おお ②お金を借りることができないと、企業は倒産してしまう場合が多い( きぎよう かね ぎんこう ③企業にお金をかすことができるのは、銀行だけである( かね りよう かち さ けいき わる ④ お金の量が増えると価値が下がるので、景気は悪くなる( くに かね はつこう りよう くに も きんぎん ひれい ⑤国がお金を発行する量は、国が持つ金銀に比例する ) ぎんこう かね またが かね りよう ⑥銀行でお金を又貸ししあうことで、 お金の量を増やすことができる( ) せいふ せけん で かね so ⑦ 政府は世間に出ているお金を増やすことができる( .) せけん かわ りよう よ わる かんけい ⑧世間に出ているお金の量と景気が良いか悪いかは関係がない ( ) りしりつ たか うかてき かわ ⑩ お金を使わせようとするときは、利子率を高くすると効果的である( いつばん けいき よ ⑨一般に、株が売れるときは景気が良い ( げんざい りゅう にほん けいき ※現在の日本は、景気が良いと思いますか? 理由も書いてみよう。 ) )

回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生

分かるところだけでもいいので 教えてください🙏 お願いします!

こめよう 1 景気について ①から⑧の各文が正しければ〇を、間違っている場合は×を答えなさい。また、と ⑩ については、 答えを書きなさい。 RITA ①ものが売れて、 世間のお金がよく回転すると、生産がよくなる。 ( 氏名 ( ② 世の中全体の生産が少ないとき、世間でお金が使われるは減る。 ( ③ものが売れないとき、 お金はたまっているので、世間のお金の量は増える( ④ものが売れるとき、物価は上がる( ) ⑤ものが売れるとき、物価は下がる( ) ⑥ものが売れないとき、人々の給料は上がる( ⑦ものが売れないとき、人々の給料は下がる( ⑧物価が安くて給料が下がると、ものはよく売れる ( ⑨ものが売れなくて、景気が悪いとき、世間のお金は増やすべきか減らすべきか ( きんゆう 2 金融について it ⑩ ものが売れて、景気が過熱したとき、世間のお金は増やすべきか減らすべきか ) ) かくぶん ①から⑩0の各文が正しければ〇を、間違っている場合は×を答えなさい。 -) きぎよう かね か せいさん ①ほとんどの企業は、 お金を借りることで生産をしている( かね ぎようとうさん ばあい おお ②お金を借りることができないと、企業は倒産してしまう場合が多い( きぎよう ぎんこう ③ 企業にお金をかすことができるのは、 銀行だけである( かね りよう ふ かち さ けいき わる ④ お金の量が増えると価値が下がるので、景気は悪くなる ( かね はつこう りよう くにも きんぎん ひい ⑤国がお金を発行する量は、国が持つ金銀に比例する ( ぎんこう かね またが かね りよう S ⑥銀行でお金を又貸ししあうことで、 お金の量を増やすことができる( ) りよう せけん いき わる かんけい ⑧世間に出ているお金の量と景気が良いか悪いかは関係がない( ) りしりつ たか ⑩0 お金を使わせようとするときは、利子率を高くすると効果的である( いつぱん う いき 一般に、株が売れるときは景気が良い ( せいふ せん で かね ふ ⑦ 政府は世間に出ているお金を増やすことができる( げんざい にほん けいき ※現在の日本は、景気が良いと思いますか? 理由も書いてみよう。

回答募集中 回答数: 0
日本史 高校生

この問題の答えとどの部分が誤っているのか教えていただきたいです🙇‍♂️記号に丸してあるのは自分で出した答えなので気にしないでください🙇‍♂️

4 つぎの文章を読んで、 下記の問いに答えよ。 1929年に成立した ① 内閣は, 1917年以来停止され ていた金本位制を再建しようと試みた。 それまで,円の 為替相場は乱調を繰り返しながら低下しており, 貿易も 輸入超過が続き, 日本銀行の正貨準備は低下していた。 このような中で, (a)経済界を中心として金解禁 (金本位制 への復帰)を望む声が高まり, 1930年1月に日本は旧平 価で金解禁を実行した。 しかし, 1929年に始まる世界大 恐慌の中での金解禁は,当初に期待された効果を生じさ せることにはならなかった。 1931年9月にはイギリスが 金本位制を放棄したが, その影響を受けて日本でも(b) ド ル買いが発生した。 結局, 同年12月に ② 内閣によっ て金輸出が再禁止され, (c) 管理通貨制度が導入された。 1929年の世界大恐慌は, 日本では昭和恐慌として現れ た。 政府は低為替政策と関税の改正を行い, さらに大幅 な財政支出の拡大をおこなって不況からの脱出を図っ た。 その結果, 1933年頃には他の資本主義国に先駆けて 工業生産は世界大恐慌以前の水準に回復した。 また, こ うした景気回復の中で日本の (d)貿易構造と産業構造が大 きく変化したが, (e) 農村では深刻な農業恐慌によって著 しい困窮が生じていた。 二・二六事件直後に成立した ③ 内閣は、軍事費の 大幅増額を認めた。 その後, 軍事支出を拡大しつつ重化 学工業化が進められたが, それは対外的には輸入の増加 をもたらし,対内的にはインフレーションを発生させた ので,)政府による経済過程への直接的な介入である経 済統制が不可欠となり, 日中戦争以降それが次第に強化 されていった。その結果, 経済統制は国民生活のさまざ まな分野にまで及ぶことになった。 例えば, マッチや砂 糖の ④ 米の ⑤ は統制の典型的な方法であっ た。

回答募集中 回答数: 0
日本史 高校生

この問題の答えとどの部分が誤っているのか教えていただきたいです🙇‍♂️記号に丸してあるのは自分で出した答えなので気にしないでください🙇‍♂️

4 つぎの文章を読んで,下記の問いに答えよ。 1929年に成立した ① 内閣は, 1917年以来停止され ていた金本位制を再建しようと試みた。 それまで円の 為替相場は乱調を繰り返しながら低下しており, 貿易も 輸入超過が続き, 日本銀行の正貨準備は低下していた。 このような中で, (a)経済界を中心として金解禁 (金本位制 への復帰)を望む声が高まり, 1930年1月に日本は旧平 価で金解禁を実行した。 しかし, 1929年に始まる世界大 恐慌の中での金解禁は,当初に期待された効果を生じさ せることにはならなかった。 1931年9月にはイギリスが 金本位制を放棄したが, その影響を受けて日本でも(b) ド ル買いが発生した。 結局、 同年12月に② 内閣によっ て金輸出再禁止され, (c) 管理通貨制度が導入された。 1929年の世界大恐慌は, 日本では昭和恐慌として現れ た。 政府は低為替政策と関税の改正を行い, さらに大幅 な財政支出の拡大をおこなって不況からの脱出を図っ た。その結果, 1933年頃には他の資本主義国に先駆けて 工業生産は世界大恐慌以前の水準に回復した。 また, こ うした景気回復の中で日本の (d)貿易構造と産業構造が大 きく変化したが, (e) 農村では深刻な農業恐慌によって著 しい困窮が生じていた。 二・二六事件直後に成立した ③ 内閣は、軍事費の 大幅増額を認めた。 その後, 軍事支出を拡大しつつ重化 学工業化が進められたが, それは対外的には輸入の増加 をもたらし,対内的にはインフレーションを発生させた ので, (f)政府による経済過程への直接的な介入である経 済統制が不可欠となり, 日中戦争以降それが次第に強化 されていった。 その結果, 経済統制は国民生活のさまざ まな分野にまで及ぶことになった。 例えば, マッチや砂 糖の ④ 米の ⑤ は統制の典型的な方法であっ た。

未解決 回答数: 1