数学 高校生 3ヶ月前 435の(3)の問題です。解1の解き方でやっていますがどうやってもsinの2乗にならず、ksinθcosθになってしまうのですが、とこが間違っているのでしょうか??? 教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 5 est 435 いて (1) △ABCにお AC=ABcoso C 0 a 0 A D B k /34 立 on 08A =kcos o (2)△ADCにおいて CD = ACsin 0 =(kcos0)sin0=ksinocose (3)(1) △ABCにおいて共の① BC=ABsin0=ksin0 また ∠BCD=90° - ∠ACD = ∠CAD=0 よって, △BCD において BD=BCsin = (ksin0)sin0=ksin20 (解2) ∠BCD = 0 から, △BCD において BD=CDtan0= (ksincos)tan083 =ksincos Otan (解3) ADC において AD=ACcos 0 = (kcos 0 )cos 0 = kcos² 0 よって BD=AB-AD=k-kcos20 =k(1-cos20) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 四捨五入のタイミングっていつとか決まってるんでしょうか??四捨五入のタイミングがズレて答えが違うとかはOKなんですかね、、💦 434 三角比の表を用いて,次の問いに答えよ。 *(1) 木の根もとから7m離れた地点に立って,木の先端を見上げ た角を測ると40° であった。 目の高さを1.6mとして,木の高 さを求めよ。 ただし, 小数第2位を四捨五入せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 解説のページにPC=ACtan30°とあるんですけど、なぜそこでACとtan30°を掛けたらPCになるのかが分かりません😭😭 解説のページ汚くてごめんなさい🙇♀️💦 95 ある地点Aから塔の先端Pを見上げた角を測ると30°であっ た。次に,塔に向かって水平に20m近づいた地点BからPを見 上げた角を測ると45°であった。 塔の高さを求めよ。 ポイント④ まず図をかく。 図の中にある直角三角形を見つけて, 三角比 を利用する。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 解答を写したものです。 なぜ下線部から急に絶対値マークを外してるのか分かりません💦💦教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️🙇♀️ [1]x≧6のとき 2 J = 1x²-6x-(x-6)| +x *1x6xx+61+x =x²-7x+61+x ・1(x-1)(x-6)1+2 =(x-6)(x+1)+xん 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 5ヶ月前 (1)の問題で左辺の左のカッコにCを足す理由が分かりません。140×4.2でCになるのではないんですか? 例題 27 熱量の保存 78,79,80 解説動画 (1)図1のように,この中へ 47℃の水40g を追加したと 熱量計の中へ 140gの水を入れたとき, 容器も水も一様に温度が27℃になった。 ころ、全体の温度が31℃になった。 容器の熱容量 C は何J/K か。 水の比熱を4.2J/(g・K) とする。 (2) さらにこの中へ、 図2のように, 100℃に熱した150g の金属球を入れてかきまぜたところ, 全体の温度が 40℃になった。 金属球の比熱 cは何J/ (g・K) か。 150g 100°C 140g 180g 140g 47°C 31°C 図2 27°C 図 1 指針「高温物体が失った熱量=低温物体が得た熱量」すなわち, 熱量の保存の式をつくる。 答 (1) 熱量の保存によって 40×4.2×(47-31) =(140×4.2+C)×(31-27) これを解いて C=84J/K (2) 熱量の保存によって 150xc✕ (100-40) ={(140+40)×4.2+84}×(40-31) これを解いて c=0.84J/(g・K) IPOINT 熱量の保存 高温物体が失う熱量=低温物体が得る熱量 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 (5)の問題です。 解説の「同じ分け方が4!通りずつできるから、」の部分が良く分かりません💦どうやってそれが同じ分け方が4!通りずつできるって分かるんでしょうか?? 8組 ☆★ 組分け 288人の生徒を次のようにする方法は何通りあるか。 (1)4人,3人,1人の3組に分ける。 (2)4人,4人の2つの組A,Bに分ける。 (3)4人,4人の2組に分ける。 (4) 4人 2人、2人の3組に分ける。 (5)2人、2人、2人, 2人の4組に分ける。 ポイント 組分けの問題では,次のことに注意する。 [1] 組に区別 (A, B など) があるかどうか。 [2]人数が同じ組があるかどうか。鳥 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 なぜこのような求め方になるのかが分かりません。(1)に関しては、何となく分かったのですが、(2)のPとかの使い方が分かりません。教えてください 15 としてもよい (以下,本解と同じ)。 of 138 A, B が当たるという事象をそれぞれ A, B とする。 の試合 (1) Aが当たる確率 P(A)=1/10=1/5 2 Bが当たる確率 2901 90 = 16 1-92-9 × × 2108110 Aが当たり, Bも当たる確率は (2) Aがはずれ,Bが当たる確率は よって, Bが当たる確率は 2 16 18 1 90 5 数学A A ・B・C P(B)= = 90 +90 = Of 1 2 1 (2)(1) より P(B)= よって、Bが = P(A∩B)= 90 45 P(A∩B) よって PB(A)=P(B) = 1-9 1 45-5 ―x0000円 || 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 この答えは少数にならなきゃいけないとかはあるんですか??分数でもいいのでしょうか 128 1つの試行における2つの事象A, B について, P(A)=0.5,P(B)=0.25, ☑ P(A∩B)=0.2であるとき、 条件付き確率 PA (B), PB(A) を、それぞれ求 めよ。 教p.65 例題8 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 6ヶ月前 この問題の答えを見てもなんでそうなるかが全く分かりません。解説分かりやすく教えてください! 124 右の図のような碁盤の目の道路 (各碁盤の目の東 西間, 南北間の距離はすべて等しい) がある。 甲, 乙2人が,それぞれA地点, B地点を同時に出 発し, 甲はBに, 乙はAに向かって同じ速さで 進むものとする。 ただし, 2人とも最短距離を選 ぶものとし、2通りの選び方のある交差点では, どちらを選ぶかは 1/2の の確率であるものとする。 このとき,次の確率を求めよ。 (1) 甲がC地点を通る確率 (2) 甲と乙が CD 間ですれちがう確率 4 A 解決済み 回答数: 1