丸つけ用に答えだけ簡単にお願いします🙏

問1: 23 notebook is yours, the blue one or the green one?” wairlonbed] Ore you os atlil big O To w woH" 3 Whose dart of thew 1" : * miwa Ⓡ ★: "The green one." 1 Which 問8 a Who 2 ✩: "What time [ 24 ] your soccer game start this Sunday? I want to see it.” ★: "10 a.m." goed & STO 1 did 2 do 3 will AM 02 91'>V 3:"Yuta plays basketball well, right?" ★: "Yes, so he [25] become a professional player in the future." E I won't 2 may 3 going to .ogs : bib 0 919W ob @ 問4 : 26 go fishing next Saturday?" ★: "Sounds good. I'm looking forward to it." daini boy bic" : ✰ ATM Did you 2 Shall we 3 Should Itiæ .æsY": ★ gniob ybseils m'l ob ybssils 10 How far sob vbssils ev'l Ⓒ 5: "I can't finish my report." ★: "If I 27 enough time now, I would help you." nob uoY": 21 have had 2 will have 3 had 'I jud.voy od: I llar2 Ⓒ LOY lliw I bia ( 問6 ☆: 28 is your younger sister?" "She's 11.” 1040 "Suoy [BE 1 How old.miri 3 How many jast as Ⓒ ni testest Ⓒ 7 ✩: "Dad, my smartphone is broken. It 29 work." ★: "OK. I'll check it for you." isn't 2900": ☆ a so I asY": ★ nsdt 1912st ,ettig web ayawls LOY": e 3 doesn't ob fɔ 1.29Y": ★ sausood nadw 2 don'til I stoted Ⓒ ☆: "What 30 there now?" ★: “They are having a dance practice." anoitesup yns [0]: 81 are they doing do they do do they do na 3 did they do nsƆ.29Y": ★ D terli al Ⓒ and a yerli STAⓇ 919rt 91A 0 9:"Is Mike absent from school today?" ★: "That 31 be possible. I saw him in the teachers' room." 2 should Ⓒ might 3 can't

What an author writesのところ私は 筆者が書くことはと訳したのですが 「こと」で訳すときと「何」で訳すときってどうやって使い分けるのですか？

第2文 1969 ouping worl et egnisd rishud er firoda għidt sidibéroni SifT IT ことを楽しませる The 10 「物書きがを書くかは基づいている ている Trigter ond に に その VOTEL 目的 STI... [ What an author writes] is based (on his purpose): (to entertain, ... ino SO ( 疑代) S Vt V (受) emuse omdw (不) (Vt) What-節の範囲は writes (Vt 現在形) と is (be 動詞 現在形) がつながらないことか らも, is の前 ( 23 課) です。 or で結ばれた3つの to V は his readers を共通の 0 にしていて、3つの to V が his purpose の同格語である点は第1文と同じです。た だし or が選択を示す等なので purpose と単数形です。 ・文 DO

何故こうなるのか、教えてください🙇‍♂️

1+√7 2 2 よって, 求める線分ABの長さは, +8 + (2) -1+√7-1-77 22 有点 (3) -x2+x+α-3=0 ･① とおく. この方程式の判別式をDとすると, 放物線はx軸と 異なる2点で交わるから, D>0 D=12-4・(-1)(a-3) 同様に考える=1+4a-12=4a-11 AC したがって, 4a-11>0 より, a>11 NO また、①より x2-x-a+3=0 これを解くと, _ −(−1)±√(−1)²−4∙1∙(−a+3) x= 2 ___1±√4a-11 2 切りとる線分の長さが3より, 1+√4a-11 1-√4a-11 =3 2 2 163,2√4a-11=3 004-119号を求めれば、放物線と直線 >dh, a=5,0<d>00< これは②を満たす 0 よって, a=524500 163441ARFOSS: 注》〉例題 58 (3) は, ax2+bx+c=0 の解をα, βとすると, α+ 1 PORODA- ( 解と係数の関係, 数学ⅡIで学ぶ) I とこれを用いると, α+β=1, αβ=3-a (Dこれより|β-α| を計算する方法もある。0=+- ACTIVI (1) x軸から切りとる線分の長さが8で, 頂点が点(- ブロ

穴埋め問題です。合っているでしょうか？

Choose the correct answer. Grand Opening Grand Opening Celebration Sale!!ollo "Gold Rose," a store ------- in the purchase and sale of precious metals such 5. as gold and platinum, will open branches in Florence, Venice, and Naples in ition to the addition to the Milan head office and the Rome branch. cob B Fligh 21sllob For one month from October 1, we will purchase precious metals at an additional 10 percent over the usual price and ------- them at 30 percent off the 6. off will together to mori roda usual price usual price in all stores. Our entire staff will work together toward creating a I WO Sandal OF VOORA NYE WEST store that has a customer-first policy and is the most ------- in Italy. ------- 7. 8. 5. (A) special (B) specially (C) specialize (D) specializing of thew ver 6. (A) buy Buo não ensed eeltoo.roinW @ (D) spend (B) sell (C) cost $2008 yud sidmoloo (A) (C) to love loving to be loved 7. (A) loved too to que is tot jedail evit a seu gremotquo new rinom tar for 8. (A) It'd be appreciated if you could advise me of the date. (B) We'd appreciate it if you send us an illustrated catalog. (C) I am looking forward to a favorable reply. IngA (A) 63) oinami (A) (D) We look forward to your continued support. ne veq ol ever DOY (8) anollesup se priwollot erit awar

答えがわかりません 教科書を見てもわからなかったので教えていただけたら助かります！

[01.本〕 入試チェック 1 弥生時代に関して述べた文として正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ① この時期の主要な武器としては銅剣・銅矛・銅鐸などが使われた。 ama (2 この時期には食生活が多様化し、 各地に貝塚が出現した。 この時期には西日本を中心に稲作が広まったが, それが本州北端まで伝わったのは古墳時代である。 ③3③ ④ この時期には有力な支配者が出現したことを反映して, 大型の墳丘墓や多量の副葬品を伴う墓が各 CUAL 地につくられた。 2 次の文を読んで、 問いに答えよ。 『漢書』地理志によれば, 紀元前1世紀ごろの倭は, 100余の小国に分かれ,前漢が朝鮮半島に置いた ア郡に定期的に使者を派遣したという。また,『後漢書』東夷伝にも、紀元57年に後漢に朝貢して金 印を授かったイ国をはじめ、1世紀から2世紀における倭の様子が伝えられている。 イに入る語句の組合せとして正しいものを、次の①~④のうちから一つ選べ。〔04・ 問 空欄 ア 追〕 AF ① 帯方 イ狗奴 ②ア 帯方 イ奴 (3) ア 楽浪 イ狗奴 (4) ア 楽浪 イ奴 3 次の文を読み, 問いに答えよ。 水稲耕作を行うようになった人々は,絶え間ない戦いの時代を経て,各地に政治的集団 (小国)を形成 した。紛争はその後も続くが,アになってようやく一部の小国が連合し,一人の女性指導者(女王) を擁立した。イによれば,彼女は大倭やウなどの役人を置いたという。 問空欄アウに入る語句の組合せとして正しいものを、次の①~⑥のうちから一つ選べ。 [98.本〕 ① ア弥生時代前期 ウ 下戸 ウ 大率 ウ 下戸 ② ア古墳時代前期 ③ ア弥生時代後期 ④ ア 弥生時代後期 ⑤5 ア古墳時代前期 5 ア 弥生時代前期 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 イ 『後漢書』東夷伝 イ 「魏志倭人伝 ウ大率 ウ 生口 Man ウ 生口 (良)(

ε-N論法のεは、どのような意味があるのでしょうか…。 適当な数字を入れるための今までのように適当に文字を置いている事と同じと考えてよろしいですか？ もしも差支えがなければ、ε-N論法を理解出来ていないので簡単に教えていただけると助かります。 回答よろしくお願いします🙇‍♀... 続きを読む

定義の平易な言い換え どんなe>0を取ってきても、それに応じて適切に N>0を1つ選んであげることで、 n> N = |an -a|<e ということが成立する。

英検２級のライティングの過去問です 文法的なミスがあるかどうか確認していただきたいです🙇🏻(語数は80~100字の条件にクリアしてます) 自分的には、ピンクの〇囲んだthemが不安です food を指しているのですが、foodは不可算名詞なのでthemではなくitな気もします…

The intemga D ライティング ●以下のTOPIC について,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。dults bre ●POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし, これら fore 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は 80 語~100 語です。 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 u●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 all the 4 ONG.8CHopr2.3 hat TOPIC Some people prefer to buy food produced in their local area. Do you think more people will buy locally produced food in the future? Towed POINTS ● Local economies ● Safety ● The environment be used edepib have kms with n works, and by paining a b of the brai

英検2級、添削お願いします。 Today,some people buy products that are good for the environment.Do you think buying such products will become more commo... 続きを読む

1 think that buying such products will become mere Co mpmon in the fature I have tw0 reasons . 17 first , I think that shou ld pretect envirenment 25 For example s ieduce prastic gerbege 3 we have to う6 for the Earth So, 1 that 1 think not prastic prodects will be 4sed by fotere.」 Second, technlogy to produce such products will a lot of people in the 54 66 70 e improve d in the foature So, I think that 76 good prodact ter environment wil increase For these reasons 1 think thet products bay ing such will become more Common 89

添削お願いしますm(_ _)m

ライティング mu 0m0 ●以下の TOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし,これら 以外の観点から理由を書いてもかまいません。 and al ●語数の目安は 80 語~100 語です。 4 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。 なお, 解整 欄の外に書かれたものは採点されません。 and we. ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からすれ ていると判断された場合は, 0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容 をよく読んでから答えてください。 TOPIC Today, some people buy products that are good for the environmen. Do think buying such products will become more commOn m you future? Burope mum sdt POINTS ● Changing lifestyles ● Cost ● Technology o ori igoag met RicA iad mion basi ofu 00291 1 obte e c

分詞とは？という感じで分かりません。 以下の問題を解説して下さる方いますか？

く分割> 教科書 p.61 1 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. Ocoked 7boken payed Playiny O named Studied studying Qdisoverd 1. They usually eat only ( cook) fish. 2. You must keep your child away from the ( break ) glass. 3. The girl ( play ) the piano is Bob's sister. 4. The boy (name ) Jim won first prize in the contest. 5. I met a student ( study ) at a Japanese language school. 6. He talked about a plant ( discover) in Africa.